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2018-2019版高中地理

單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解地形圖和等高線地形圖的概念和作用。單元活動(dòng) 分析判斷氣候類(lèi)型 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.理解影響氣候的主要因素。第二節(jié) 遙感技術(shù)的應(yīng)用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解遙感的概念及工作原理。3.掌握季風(fēng)的形成、分布及對(duì)氣候的影響。

2018-2019版高中地理Tag內(nèi)容描述:

1、第一節(jié)全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用,第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容,了解全球定位系統(tǒng)的基本工作原理和組成。2.聯(lián)系生活中的實(shí)例,說(shuō)明全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。,自主學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,內(nèi)容索。

2、單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解地形圖和等高線地形圖的概念和作用。2.理解地形圖的基本特征,掌握地形圖的判讀方法。3.掌握地形剖面圖的判讀與繪制方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用等高線地形圖和地形剖面圖解決相關(guān)的實(shí)。

3、第三節(jié) 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握水土流失和荒漠化的防治措施。2.理解保護(hù)生物多樣性的意義及采取的措施。 一、保護(hù)植被,防止水土流失和荒漠化 1植被破壞 (1)原因:發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和不合理開(kāi)發(fā)利用資源。

4、單元活動(dòng) 分析判斷氣候類(lèi)型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解影響氣候的主要因素。2.掌握世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布、特點(diǎn)及形成原因。3.能根據(jù)氣溫、降水資料,歸納氣候特征及判斷氣候類(lèi)型。 一、理解影響氣候的主要因素 1太陽(yáng)輻射。

5、第二節(jié) 自然災(zāi)害與人類(lèi)以洪災(zāi)為例 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握自然災(zāi)害的分類(lèi)、特征及危害。2.以我國(guó)的洪澇災(zāi)害為例,簡(jiǎn)述其發(fā)生的原因、危害以及防治措施。 一、認(rèn)識(shí)洪水和洪災(zāi) 1自然災(zāi)害概念:指在自然界發(fā)生的,對(duì)人。

6、課時(shí)1 地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 課程標(biāo)準(zhǔn) 分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)利用地球儀或計(jì)算機(jī)正確模擬演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),并說(shuō)明地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2.利用光照?qǐng)D,結(jié)合地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的軌道特點(diǎn),理解黃赤交角的。

7、第二節(jié) 遙感技術(shù)的應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解遙感的概念及工作原理,能夠簡(jiǎn)單解讀遙感影像圖,并運(yùn)用遙感影像解答相關(guān)問(wèn)題。2.結(jié)合實(shí)例,理解遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。 一、遙感 1概念:“遙遠(yuǎn)的。

8、課時(shí)3 全球的氣壓帶與風(fēng)帶 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布狀況,理解其移動(dòng)規(guī)律及對(duì)氣候的影響。2.理解海陸分布對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的影響。3.掌握季風(fēng)的形成、分布及對(duì)氣候的影響,了解東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)的形。

9、第2課時(shí) 海洋水的運(yùn)動(dòng)世界洋流 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.結(jié)合地圖,理解洋流分布模式,歸納世界洋流分布規(guī)律。2.結(jié)合實(shí)例,理解洋流對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。 一、世界洋流的分布 1.概念:海洋表層海水大規(guī)模的沿著一定方向有。

10、第一節(jié) 自然條件對(duì)城市及交通線路的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解自然條件(地形、氣候、水、礦產(chǎn)等)對(duì)城市形成和發(fā)展的影響。2.理解自然條件對(duì)交通線路走向、分布格局及交通運(yùn)輸方式的影響。 一、自然條件對(duì)城市形成和發(fā)展。

11、第4章 自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響 章末檢測(cè)試卷(四) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題2.5分,共50分) 傳統(tǒng)民宅是鄉(xiāng)村聚落中最具特色的景觀。讀圖完成12題。 1.傳統(tǒng)民宅可以反映鄉(xiāng)村聚落與環(huán)境的關(guān)系。

12、第二節(jié) 遙感技術(shù)及其應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握遙感的概念、遙感技術(shù)系統(tǒng)的組成、遙感技術(shù)的發(fā)展和遙感的類(lèi)型。2.舉例說(shuō)明遙感在資源普查和環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的作用。 一、遙感技術(shù) 1遙感的概念與特點(diǎn) (1)概念:遙感(Rem。

13、課時(shí)2 大氣的運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.繪制簡(jiǎn)單示意圖,了解大氣熱力環(huán)流的形成過(guò)程,解釋城市熱島效應(yīng)、海陸熱力環(huán)流等現(xiàn)象。2.理解大氣水平運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并且會(huì)在等壓線圖上判定風(fēng)力及風(fēng)向等。3.學(xué)會(huì)判讀等壓線與等壓面圖。

14、第一節(jié) 荒漠化的危害與治理以我國(guó)西北地區(qū)為例 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解荒漠化的含義。2.結(jié)合實(shí)例,分析造成荒漠化的原因。3.了解荒漠化的危害,掌握荒漠化防治的對(duì)策與可行性措施。 一、荒漠化的含義 1概念 (1)荒漠。

15、第4課時(shí) 海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響大氣環(huán)流對(duì)氣候的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.運(yùn)用海陸熱力性質(zhì)差異的原理,解釋海陸分布對(duì)氣壓帶分布及大氣環(huán)流的影響。2.掌握季風(fēng)環(huán)流的形成及分布。3.理解大氣活動(dòng)中心的形成、分布,并分。

16、第四單元 區(qū)域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 單元檢測(cè)卷(四) (時(shí)間:60分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題2.5分,共50分) 讀“我國(guó)某河流域略圖”,完成13題。 1圖中甲河為( ) A漢江 B閩江 C西江 D渭河 2。

17、第1課時(shí) 宇宙 太陽(yáng) 【情景激趣】 “太陽(yáng)啊,我崇拜的太陽(yáng),你從東方,帶著深情的目光,來(lái)到了地球上。我要把你贊美,我要為你歌唱,你的輻射永遠(yuǎn)是人類(lèi)的命脈,萬(wàn)物的希望?!碧?yáng)有功也有過(guò),地球上許多災(zāi)害的發(fā)生。

18、第四節(jié) 數(shù)字地球 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解數(shù)字地球的概念,關(guān)鍵技術(shù)。2.了解數(shù)字地球與GIS、GPS、RS之間的關(guān)系。3.結(jié)合具體案例,理解數(shù)字地球?qū)θ粘I畹挠绊憽?一、數(shù)字地球的含義 1概念 數(shù)字地球是信息化的、虛擬的。

19、課時(shí)3 全球的氣壓帶與風(fēng)帶 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布狀況,理解其移動(dòng)規(guī)律及對(duì)氣候的影響。2.理解海陸分布對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的影響。3.掌握季風(fēng)的形成、分布及對(duì)氣候的影響,了解東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)的形。

20、課時(shí)1 東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件及農(nóng)業(yè)發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和布局特點(diǎn),說(shuō)明區(qū)域自然特征對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2.通過(guò)分析東北農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)會(huì)分析區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊,并能夠合理布局。 一。

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