2016-2017版高中生物

1、遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)基礎鞏固1.下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述錯誤的是A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離B.所有非同源染色體都能自由組合,所有非等位基因之間也都能發(fā)生自由組合C.染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨。

2、減數(shù)分裂與配子形成基礎鞏固1.初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成的細胞是答案D解析初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成的細胞是次級精母細胞,沒有同源染色體.2.下列是動物細胞減數(shù)分裂各時期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是A.B.C.D。

3、生物多樣性簡介 生物多樣性的形成基礎鞏固1.下列關于物種多樣性的敘述,不正確的是A.可用物種種類豐富程度分布特征來衡量B.是生物多樣性最直觀的表現(xiàn)C.一個物種種群越大,其遺傳多樣性越大D.一個物種種群增加不會影響其他物種的多樣性答案D解析物。

4、第二節(jié)自然選擇對基因頻率的影響1解釋突變和基因重組為生物進化提供原材料的原因.2種群基因頻率的計算和影響因素分析.重難點3舉例說明自然選擇可使種群基因頻率發(fā)生定向改變.重點種 群 基 因 頻 率 和 基 因 型 頻 率一遺傳平衡定律1基因頻。

5、染色體在有性生殖中的變化 整合提升突破1減數(shù)分裂與有絲分裂的比較1.兩種分裂及受精過程中染色體DNA數(shù)量變化曲線2.圖像的鑒別以2n4雄性動物為例時期方式有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂有同源染色體染色體必定成對無同源染色體前期不聯(lián)會聯(lián)。

6、第二節(jié)染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀的影響1簡述染色體結(jié)構(gòu)變異的類型.重點2理解染色體結(jié)構(gòu)變異對生物性狀的影響.重難點3了解染色體結(jié)構(gòu)變異在生產(chǎn)實踐中的應用.染 色 體 結(jié) 構(gòu) 變 異 對 性 狀 的 影 響一染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)及變異1染色體的形態(tài)除上述。

7、自由組合規(guī)律在實踐中的應用基礎鞏固1.兩豌豆親本雜交,按每對相對性狀獨立遺傳,對其子代的表現(xiàn)型進行統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示,則雜交后代中,新出現(xiàn)的類型占的比例為A. B.C. D.答案C解析從題圖可知,雜交后代中黃色綠色11,圓粒皺粒31.由此結(jié)。

8、認識基因基礎鞏固1.下列關于遺傳信息的說法,不確切的是A.基因的脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息B.遺傳信息主要是通過染色體上的基因傳遞的C.細胞生物體內(nèi)的遺傳信息儲存在DNA分子上D.遺傳信息即生物表現(xiàn)出來的性狀答案D解析生物體的所有性狀。

9、第一節(jié)遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)目標導航1.閱讀教材,簡述人類對遺傳物質(zhì)的探索過程.2.結(jié)合探究活動,概述DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù).一遺傳物質(zhì)在染色體上1.薩頓的假說1發(fā)現(xiàn)問題:在減數(shù)分裂時,染色體的行為與遺傳因子的行為具有完全平行的現(xiàn)象.存在:在體細胞。

10、第二節(jié)受精作用1理解配子中染色體組合的多樣性及受精過程中染色體的變化.重難點2說出減數(shù)分裂和受精作用對生物遺傳和變異的重要意義.重點3通過構(gòu)建受精過程中染色體變化模型,闡明減數(shù)分裂和受精作用對生物遺傳變異的重要性.受 精 作 用一精子和卵細。

11、期末考能排查練第1關:判正誤測基礎1.用豌豆雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊2.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合3.F1黃色圓粒豌豆YyRr產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型YR的精子數(shù)量之比11 4.生物的表現(xiàn)型是由基因型決定。

12、第一節(jié)生物多樣性簡介 第二節(jié)生物多樣性的形成目標導航1.結(jié)合實例,簡述生物多樣性的概念以及生物多樣性三個層次之間的關系.2.結(jié)合實例和探究活動,理解生物多樣性與生物進化的關系.一生物多樣性1.生物多樣性的概念生物多樣性反映了地球上的植物動物。

13、分離規(guī)律在實踐中的應用基礎鞏固1.人類多指是由顯性基因A控制的一種常見畸形,下列敘述不正確的是A.只要親代之一的基因型為AA,其子女均患多指B.只要親代之一含有A基因,其子女都有可能出現(xiàn)多指C.雙親的基因型均為Aa,其子女均患多指D.雙親的。

14、第二節(jié)DNA的分子結(jié)構(gòu)目標導航1.結(jié)合教材圖文和探究活動,概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.2.通過制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,進一步理解其結(jié)構(gòu)特點并掌握有關的計算規(guī)律.一DNA的基本組成單位1.基本組成單位是脫氧核糖核苷酸.2.脫氧核苷酸的種類。

15、第二章染色體變異對性狀的影響第一節(jié)染色體數(shù)目變異對性狀的影響1簡述染色體組單倍體二倍體的概念,了解單倍體的特點及其在育種上的意義.重難點2簡述多倍體的概念形成原因及其特點.重點3了解人工誘導多倍體在育種上的應用和成就.染 色 體 數(shù) 目 與。

16、人類遺傳病基礎鞏固1.下列關于人類遺傳病的敘述,不正確的是A.人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果B.鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變C.貓叫綜合征是由于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的D.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多。

17、染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀的影響基礎鞏固1.人的體細胞中共有23對染色體,其中屬于近端著絲粒染色體的是A.19號染色體 B.12號染色體C.22號染色體 D.13號染色體答案C解析19號染色體屬于中著絲粒染色體,12號染色體屬于亞中著絲粒染色體。

18、第一章染色體在有性生殖中的變化第一節(jié)減數(shù)分裂與配子形成1掌握減數(shù)分裂的概念.重點2掌握減數(shù)分裂過程中DNA分子染色體數(shù)目的變化及細胞形態(tài)的改變.重難點3分析有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別與聯(lián)系.重難點4觀察細胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體的變。

19、基因與性狀基礎鞏固1.下列關于基因與性狀關系的敘述,錯誤的是A.一對相對性狀可由多對基因控制B.基因可通過控制酶的合成進而控制生物的性狀C.隱性基因控制的性狀不一定得到表現(xiàn)D.基因型相同,表現(xiàn)型就相同答案D解析生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件。

20、dna的復制基礎鞏固1.下列關于DNA復制的敘述中,不正確的是A.DNA的復制過程是邊解旋邊復制B.在葉肉細胞中DNA的復制發(fā)生在細胞核葉綠體和線粒體中C.DNA復制過程中,要消耗ATP并且需要酶的催化D.DNA復制需要的原料是脫氧核糖核酸。

21、單元過關檢測時間:90分鐘滿分:100分一選擇題共20小題,每小題3分,共60分,在每小題給出的4個選項中,只有1項符合題目要求1.細胞核中的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)相同的細胞是A.剛形成的次級精母細胞B.初級精母細胞C.處于有絲分裂中期的體。

22、自然選擇對基因頻率的影響基礎鞏固1.某植物種群中,AA個體占16,aa個體占36,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比A基因頻率依次是A.增大,不變;不變,不變 B.不變,增大;增大,不變C.不。

23、孟德爾遺傳試驗的科學方法 分離規(guī)律試驗基礎鞏固1.孟德爾通過豌豆雜交試驗揭示了遺傳規(guī)律,分子遺傳學家選用真菌細菌和噬菌體作為試驗材料證明了DNA是遺傳物質(zhì),上述事實說明了:決定研究工作成功與否的關鍵在于A.由簡到繁的研究方法B.將數(shù)理統(tǒng)計方。

24、基因的表達基礎鞏固1.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),下列關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同B.構(gòu)成的五碳糖不同C.核苷酸之間的連接方式不同D.構(gòu)成的堿基相同答案B解析A錯誤,DNA主要分布在細胞核中。

25、現(xiàn)代生物進化理論基礎鞏固1.下列關于基因庫的敘述,錯誤的是A.一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫B.生物個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳C.種群中每個個體都含有種群基因庫的全部基因D.基因突變可改變基因庫的組成。

26、受精作用基礎鞏固1.下列關于高等動物受精卵的敘述中,錯誤的是A.形成受精卵過程的實質(zhì)是精子和卵細胞的核融合B.受精卵的分裂方式是有絲分裂C.父方和母方對受精卵子代的遺傳貢獻相同D.受精卵中的線粒體主要來自母方答案C解析受精卵中核DNA,父方。

27、伴性遺傳基礎鞏固1.下列有關性別決定的敘述,正確的是A.含X的配子數(shù)含Y的配子數(shù)11B.XY型性別決定的生物,Y染色體比X染色體短小C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體答案C解析。

28、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品 人類基因組計劃基礎鞏固1.基因工程中常用的載體是A.質(zhì)體 B.染色體C.質(zhì)粒 D.線粒體答案C解析根據(jù)作為載體必須具備的三個條件,基因工程中經(jīng)常用的載體有細菌的質(zhì)?；虿《綝NA等.2.采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下。

29、單元過關檢測時間:90分鐘滿分:100分一選擇題共20小題,每小題3分,共60分,在每小題給出的4個選項中,只有1項符合題目要求1.下列性狀中屬于相對性狀的是A.人的身高與體重 B.兔的長毛與短毛C.家雞的長腿與毛腿 D.棉花的細絨與長絨答。

30、第二章基因的自由組合規(guī)律第一節(jié)自由組合規(guī)律試驗1概述兩對相對性狀的雜交試驗.重點2解釋自由組合現(xiàn)象,描述基因的自由組合規(guī)律.重點3探究性狀間自由組合的機制,闡明自由組合規(guī)律的實質(zhì).重難點探 究 性 狀 間 自 由 組 合 機 制1分析兩對相。

31、第一節(jié)認識基因目標導航1.閱讀教材圖文,說出基因和DNA的關系.2.結(jié)合探究活動,理解基因與性狀的關系,歸納基因的概念.一基因的提出1.1865年,孟德爾提出生物的性狀是由遺傳因子決定的.它具有遺傳因子是世代相傳的和遺傳因子是決定遺傳表達的。

32、染色體數(shù)目變異對性狀的影響基礎鞏固1.下列關于染色體組的正確敘述是A.染色體組內(nèi)不存在同源染色體B.染色體組只存在于生殖細胞中C.染色體組只存在于體細胞中D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失答案A解析二倍體生物生殖細胞中的一組染色體就叫一個染色。

33、dna的分子結(jié)構(gòu)基礎鞏固1.下面關于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A.DNA分子的任一條鏈中AT,GCB.每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖C.每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連D.DNA分子兩條鏈上的A與T通過氫鍵連接答案D解析。

34、第二節(jié)DNA的分子結(jié)構(gòu)1總結(jié)組成DNA分子四種脫氧核糖核苷酸的異同.重點2掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)特點并會進行相應的堿基計算.重難點3制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型.DNA 的 分 子 結(jié) 構(gòu)一DNA的基本組成單位脫氧核糖核苷酸1元素組成:CHO。

35、自由組合規(guī)律試驗基礎鞏固1.按自由組合規(guī)律遺傳的具有兩對相對性狀的純合體雜交,F2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個體占總數(shù)的A. B.或 C. D.答案B2.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1111比例的是F1產(chǎn)生配子類型的比例F2性狀表現(xiàn)的。

36、基因的分離規(guī)律 整合提升突破1交配類型的含義及其應用含義作用雜交植物的異株授粉;動物不同個體間的交配探索控制生物性狀的基因的傳遞規(guī)律;將不同優(yōu)良性狀集中到一起,得到新品種;顯隱性性狀判斷自交植物的自花或同株授粉;基因型相同的動物個體間的交配。

37、第二節(jié)基因的表達目標導航1.結(jié)合教材圖文,掌握轉(zhuǎn)錄翻譯的過程和特點. 2.結(jié)合教材圖文,簡述中心法則.一轉(zhuǎn)錄1.探究遺傳信息的傳遞途徑1實驗1:將A組變形蟲培養(yǎng)在同位素標記過的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)液中.首先在細胞核中發(fā)現(xiàn)有標記的RNA分子,這說。

38、第四節(jié)伴性遺傳1理解伴性遺傳的特點.重點2掌握不同婚配類型的紅綠色盲遺傳圖解和紅綠色盲的遺傳特點.重難點3分析人類常見的伴性遺傳現(xiàn)象.性 別 決 定1人類性別決定1人類的性別是由一對性染色體決定的.2人的性別決定圖解:2生物性別決定方式1性。

39、基因的自由組合規(guī)律 整合提升突破1解決自由組合規(guī)律問題的一般規(guī)律和特殊比例1.一般規(guī)律2.兩對相對性狀遺傳中出現(xiàn)異常分離比的分析方法雙雜合的F1自交和測交后代的表現(xiàn)型比例分別為9331和1111,但如果基因之間相互作用及出現(xiàn)致死等原因,會導。

40、遺傳的物質(zhì)基礎 整合提升突破1遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實驗分析及結(jié)論1.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的兩大經(jīng)典實驗中,要特別注意以下問題:1格里菲思的實驗中最關鍵的一組是將無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合,注入到小鼠體內(nèi),小鼠死亡.本實驗的其。