歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

生物進(jìn)化理論

基因型。基因頻率。基因型頻率。突變。種群。突變、選擇和隔離。2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 18 生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說不能解釋的生物學(xué)事件是( )。4)生物在發(fā)生進(jìn)化時(shí)( ) A.總是適應(yīng)環(huán)境的 B.基因頻率總是變化的 C。4)為控制野兔種群數(shù)量。引入初期強(qiáng)毒性病毒。

生物進(jìn)化理論Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 18 生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說不能解釋的生物學(xué)事件是( )。 A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B.現(xiàn)代犰狳的形成 C.加拉帕戈斯群島不同島嶼上地雀的差異 D.物種大爆發(fā)。

2、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異、育種與進(jìn)化(限時(shí)訓(xùn)練+提升考能)第23講 生物進(jìn)化理論 新人教版 一、選擇題 1.(xx廣東肇慶二模,4)生物在發(fā)生進(jìn)化時(shí)( ) A.總是適應(yīng)環(huán)境的 B.基因頻率總是變化的 C。

3、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異、育種與進(jìn)化(演練真題+領(lǐng)悟考向)第23講 生物進(jìn)化理論 新人教版 1.(xx北京理綜,4)為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強(qiáng)毒性病毒。

4、課時(shí)分層作業(yè) 十五 生物進(jìn)化理論 建議用時(shí) 25分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 1 下列關(guān)于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的敘述 不正確的是 A 拉馬克認(rèn)為 地球上的所有生物是由更古老的生物進(jìn)化來的 B 生物的適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性。

5、歡迎進(jìn)入生物課堂 生物進(jìn)化理論 一 教材分析 教材以達(dá)爾文的自然選擇為主線 介紹達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)涵 在此基礎(chǔ)上介紹現(xiàn)代進(jìn)化理論 闡述了生物進(jìn)化的內(nèi)因 外因和基本形式 回答了生物是怎樣進(jìn)化的問題 首先介紹了達(dá)爾文思想的來源 拉馬克的進(jìn)化學(xué)說 進(jìn)而說明達(dá)爾文進(jìn)化論形成過程 貝格爾號(hào) 的環(huán)球航行 以及代表著作 物種起源 通過對(duì)自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容 遺傳和變異 繁殖過剩 生存斗爭(zhēng)和適者生存 以及自然選。

6、第一部分、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來,第24講、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?,在西方國(guó)家,當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關(guān)系!,拉馬克學(xué)說,拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容 : 生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的 生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的 生物各種適。

7、第一部分、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來,第24講、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?,在西方國(guó)家,當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關(guān)系!,拉馬克學(xué)說,拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容 : 生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的 生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的 生物各種適。

8、高一生物必修2生物進(jìn)化理論測(cè)試試卷選擇題某工廠有男女職工各200 名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為 15 人,患者 5 人,男性患者11 人。那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為A.8B.10C.6D.11.7自然選擇學(xué)說不能解釋。

9、第 2 節(jié) 生物進(jìn)化理論一選擇題:1根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論,推測(cè)地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是A 單細(xì)胞細(xì)菌B 多細(xì)胞水螅C低等多細(xì)胞藻類植物D 高等多細(xì)胞被子植物2使種群的基因頻率定向改變的因素是:自然選擇生殖隔離基因突變生存斗爭(zhēng)3某海。

【生物進(jìn)化理論】相關(guān)PPT文檔
《生物進(jìn)化理論》PPT課件.ppt
《生物進(jìn)化理論》PPT課件
高中生物《生物進(jìn)化理論》課件1(54張PPT)
2018屆高考一輪第23講《生物進(jìn)化理論》ppt課件(含答案)
生物第七單元 生物的變異、育種與進(jìn)化 第22講 生物進(jìn)化理論
高一生物蘇教版必修二課件:第五章 第一節(jié) 生物進(jìn)化理論
滬科版高中生命科學(xué)第三冊(cè)92《生物進(jìn)化理論》課件
【生物進(jìn)化理論】相關(guān)DOC文檔
2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 18 生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2.doc
2018-2019高中生物 課時(shí)分層作業(yè)15 生物進(jìn)化理論 蘇教版必修2.doc
高一生物必修2《生物進(jìn)化理論》測(cè)試試卷
高中生物《生物進(jìn)化理論》同步練習(xí)1滬科版第三冊(cè)
滬科版生物第三冊(cè)第二節(jié)《生物進(jìn)化理論》學(xué)案
滬科版生物第三冊(cè)第二節(jié)《生物進(jìn)化理論》教案
高一生物蘇教版必修二教學(xué)案:第五章 第一節(jié) 生物進(jìn)化理論 Word版含答案
版生物高考新素養(yǎng)總復(fù)習(xí)中圖版講義:第20講 生物進(jìn)化理論 Word版含答案
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!