1.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教案1

1、乘法口算、估算練習(xí)課,1、口算。 5010 = 7020= 4040= 5070= 6080= 1230= 2420 = 1302= 903 = 1130= 4010= 3020=,2、聽算 3050= 3010= 3080= 2240= 332= 123= 306 = 1050= 5003=,3、估算 2211 6810 3257 4517 7618 3621,10030=3000（米。

2、筆 算教學(xué)內(nèi)容 教育 程 準(zhǔn) 教科 西 版三年 下冊第8 ，例 1。教學(xué)目 1 學(xué)生 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的 算方法的全 程，體 算方法的多 性。2 通 比 各種方法的 點和不足， 找適合自己的最佳方法， 學(xué)生掌握 化策略的思想和方法。3 學(xué)會兩。

3、西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位的 口 算 教學(xué)目標(biāo) 1.通 過 情 景 設(shè) 置 ， 使 同 學(xué) 們 感 受 到 生 活中 的 許 多 問 題 都 要 用 到 兩 位 數(shù) 乘 兩 位 數(shù)的 乘 法 來 解 決 ， 激 發(fā) 學(xué) 生 的 學(xué)。

4、兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。2、在計算的過程中體會算法的多樣性。學(xué)習(xí)重點：學(xué)生自己探索計算方法，解決生活中的實際問題。一、自主學(xué)習(xí)看第9、10頁主題圖，思考下面的問題：1、由圖可知，一年級一班有（ ）人，一年級二班有（ ）人，求一共買多少張票用（ ）法列式為： 35+34的口算方法方法一：方法二：2、二年級一班有（ ）人，二年級二班有（ ），求一共買多少張車票用（ ）法。列式為： 39+44的口算方法方法一：方法二：二、合作探究、歸納展示（一）、小組討論1、這兩道題在計算時。

5、2019春西師大版數(shù)學(xué)三下1 1 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算 word教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 經(jīng)歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程 會正確口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù) 2 能力目標(biāo) 體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價值 并能根據(jù)實際情況。

6、兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算,57-32=,76-64=,40-27=,57-39=,76-68=,40-23=,25,12,13,18,8,17,小游戲：看誰算的快，算的準(zhǔn)。,準(zhǔn)備：每人9張1-9的數(shù)字卡片。時間：分鐘。規(guī)則：同桌兩人同時出示一張卡片，(如果相同換一張)數(shù)字交換出現(xiàn)兩個數(shù)，用大數(shù)減小數(shù)，誰算的快、準(zhǔn)，這兩張卡片就歸誰。班級中獲得卡片較多的就是“口算能手。

7、2019春西師大版數(shù)學(xué)三下1 1 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí)過程 體會乘法的口算在生產(chǎn)過程中的重要作用 2 能力目標(biāo) 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法 能采用多種方。

8、兩位數(shù)乘兩位數(shù),口算乘法（例2）,復(fù)習(xí),1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,243,4312,再算：60+1272,先算：20360,1605,605300,再算：500300800,先算：1005500,教室里每張桌子坐2人，3張桌子一共可以坐多少人？,23,3個2,10張桌子呢？,10個2 210,2918,18220,所以21020,610,60,例題展示,（1）橙子每盒6個，10盒有多少個？,6954,54660,所以61060,510,910,1810,4010,50,90,180,400,計算上面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？,我發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘10，積就在 這個數(shù)的末尾添上1個0。,12。

9、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算 教學(xué)目標(biāo) 1.通過情景設(shè)置，使學(xué)生感受到，生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.在合作學(xué)習(xí)中探討計算方法，體會某些方法的合理性與簡捷。 3.能正確計。

10、三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教案1 本單元教學(xué)內(nèi)容本單元主要包括兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題等內(nèi)容。其中兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法是學(xué)習(xí)的重點。 兩三位數(shù)乘一位數(shù)的知識和技能是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接認(rèn)知基。

11、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算 教學(xué)目標(biāo) 1.通過情景設(shè)置，使學(xué)生感受到，生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.在合作學(xué)習(xí)中探討計算方法，體會某些方法的合理性與簡捷。 3.能正確計。

12、2019春西師大版數(shù)學(xué)三下1 1 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的過程 體驗計算方法的多樣化 2 能力目標(biāo) 通過比較各種方法的優(yōu)點和不足 尋找最佳方法 訓(xùn)練。

13、口算乘法 例1 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示課題 50 60 80 15 32 12 看誰都能算正確 仔細(xì)觀察這兩組題目 你們是怎樣計算的 左邊這組都是用乘法口訣直接計算出得數(shù)的 右邊這組是整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算 計算時可以先把0前面的數(shù)相乘 然后在積的末尾添上0 怎樣列式呢 怎樣計算呢 你能提出什么數(shù)學(xué)問題 二 探究新知 一 情境引入 提出問題 15 3 3筐草莓有多少盒 10 3 30 二 探究新知 二。