1-5的認(rèn)識(shí)教案

1、1-5的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第79頁(yè)上的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，獲得良好的情感體驗(yàn)。 2能認(rèn)、讀、寫(xiě)15的數(shù)，會(huì)用15的數(shù)表示日常生活中物體的個(gè)數(shù)，并能在同學(xué)之間進(jìn)行。

2、認(rèn)識(shí)15 課題 認(rèn)識(shí)15 課型 新授 第幾課時(shí) 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) （三維） 學(xué)生有過(guò)具體情境中的數(shù)數(shù)及相應(yīng)的操作活動(dòng)，初步理解1-5各數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)1-5各數(shù)，會(huì)用這些數(shù)表示數(shù)量在5以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù)。 學(xué)。

3、第二單元 10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教材分析 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)是數(shù)概念中最基礎(chǔ)的內(nèi)容之一，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)的開(kāi)始。本單元是學(xué)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”知識(shí)的起始階段，對(duì)建立初步的數(shù)感、符號(hào)感以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有重要的意。

4、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 1 5的認(rèn)識(shí)教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)1 5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù) 知道1 5的數(shù)序 會(huì) 正確讀寫(xiě)1 5各數(shù) 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察 分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 3 情感目標(biāo) 體驗(yàn)與。

5、2019 2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 5的認(rèn)識(shí)教案 人教新課標(biāo)版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)1 5 會(huì)用1 5這5個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù) 2 知道1 5的先后順序 會(huì)正確讀 寫(xiě)1 5 3 培養(yǎng)觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力 二 預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間 1 節(jié) 三 教學(xué)重難點(diǎn)。

6、2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 5的認(rèn)識(shí)教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第7 9頁(yè)上的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 獲得良好的情感體驗(yàn) 2 能認(rèn) 讀 寫(xiě)1 5的數(shù) 會(huì)用1 5的數(shù)表示日常生活中物體的個(gè)數(shù)。

7、2019年 秋 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 1 5的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版 課題 認(rèn)識(shí)1 5 課型 新授 第幾課時(shí) 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 三維 學(xué)生有過(guò)具體情境中的數(shù)數(shù)及相應(yīng)的操作活動(dòng) 初步理解1 5各數(shù)的含義 會(huì)認(rèn) 讀 寫(xiě)1 5各數(shù) 會(huì)用這些。