《一年級上冊音樂教案 第八單元《平安夜》人音版（簡譜）（2014秋）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級上冊音樂教案 第八單元《平安夜》人音版（簡譜）（2014秋）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、平安夜教學設計（聆聽課）一、教材分析平安夜這首歌曲的詞作者是奧地利一個小鄉(xiāng)村教會的神父約瑟夫摩爾，曲作者是當地一位默默無聞的音樂教師弗朗茲格立伯。這首歌曲的旋律優(yōu)美動聽、節(jié)奏舒緩、音樂語言樸實無華，充滿了安詳、寧靜的感覺。歌曲為降B大調，八六拍，是由三個樂句組成的一段體結構。第一樂句先抑后揚，形成一個大的起伏，歌唱性極強。第二樂句由兩個完全相同的分句組成，帶有敘述性。第三句是歌曲的高潮樂句，旋律在較高音區(qū)進行，格外明朗，似心潮澎湃激蕩。結尾處采用高潮后的后轉，旋律一路下行平穩(wěn)地落在主音do上，舒展平和地結束了全曲。歌曲的旋律完美地抒發(fā)了作者內心對和平與幸福的追求，帶給人們祥和與安寧的感受。二、
2、教學目標1通過聆聽感受西方圣誕之夜的溫馨、安寧與祥和。2比較吉他演奏平安夜和合唱平安夜，能用語言描述對音樂的感受。三、教學重、難點了解圣誕節(jié)和平安夜，比較吉他演奏平安夜和合唱平安夜，能用語言描述對音樂的感受。 四、教學過程 （一）導入 過渡語：同學們，我們中國人有自己的傳統節(jié)日春節(jié)，而每年的12月25日，就是西方人的傳統節(jié)日圣誕節(jié)。對于西方人來說，圣誕節(jié)就是他們的春節(jié)。而每年12月24日晚上被稱為“平安夜”，這個夜晚就像我們的除夕一樣重要。傳說中每年12月24日的晚上，圣誕老人穿著紅袍子，駕著馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進入屋里給孩子們送禮物。在圣誕節(jié)期間，人們還要擺放圣誕樹，為建筑進行彩燈
3、裝飾，使節(jié)日充滿歡樂的氣氛。圣誕之夜，全家人都要圍坐在圣誕樹下共進節(jié)日美餐。（二）聆聽歌曲 1.聆聽吉他演奏的歌曲 過渡語：今天的音樂課我們要欣賞一首圣誕歌曲平安夜。請同學靜靜地聆聽，聽完后談談你的感受。（播放吉他獨奏）這首歌曲的旋律優(yōu)美動聽、節(jié)奏舒緩，充滿了安詳、寧靜的感覺。 2.聆聽合唱歌曲過渡語：同學們，你們知道嗎？這首歌曲的曲作者格立伯是當地一位默默無聞的音樂老師，歌詞是奧地利的一個小鄉(xiāng)村教會的神父摩爾在1816年寫的。據說當時因為可惡的老鼠把送風的皮風箱咬出了許多破洞，小教堂的管風琴壞了，所以摩爾神父要格立伯先生為他寫的這首歌譜上用吉他伴奏來應急。格立伯先生被摩爾神父寫的小詩所感動，
4、立刻回家，飛快的記錄下他泉涌般的樂思，只用了兩個小時，歌曲就寫好了。神父集合了唱詩班的學生，在吉他的伴奏下，孩子們唱出了沁人心脾的優(yōu)美旋律。 現在我們就來聽一聽用合唱歌曲平安夜。3.聆聽中文歌詞的平安夜過渡語：同學們，你們一定很想知道歌中都唱了什么，讓我們一起來讀一讀被翻譯成中文的歌詞吧。平安夜，圣誕夜，那明月望著你，照著搖籃也照著孩子，甜甜笑臉多么天真，月光伴你入夢啊，月光伴你入夢。平安夜，圣誕夜，聽晚風載明月，要把人間的美好祝愿，帶給孩子也帶給母親，灑下無限深情啊，灑下無限深情。 歌中唱了平安夜，圣誕夜，要把人間的美好祝愿，帶給孩子也帶給母親，灑下無限深情等等。你們感受到平安夜的寧靜安詳了嗎？現在讓我們來聽一聽中文歌詞的演唱。（三）拓展欣賞 1. 過渡語：同學們，這首歌曲雖然誕生在偏遠的小山村，但是樂譜后來由修管風琴的人帶出來，于是這首歌很快就被人們廣為傳唱。今天已經幾乎成為圣誕節(jié)的官方“節(jié)歌”，被翻譯成許多種文字。這首膾炙人口的歌曲，旋律動聽，歌詞優(yōu)美，已經成為人們最愛聽的圣誕節(jié)歌曲之一了。 現在我們就來欣賞外國小朋友演唱的平安夜。 播放演唱視頻。 （四）課堂小結 今天我們欣賞了優(yōu)美動聽的歌曲平安夜，還知道了西方人的重要節(jié)日圣誕節(jié)。希望你能在課下用你的歌聲把節(jié)日祝福帶給你身邊的好朋友?，F在就讓我們在外國小朋友的演唱中結束今天的音樂課吧。
一年級上冊音樂教案 第八單元《平安夜》人音版（簡譜）（2014秋）
