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1、 教 學 設 計 授課時間：課題識字一(2)主備 李海燕授課人教學目標1認識基本筆畫“”，學會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。2認識4個漢字：“片、兩、伙、伴”。3能正確流利地朗讀文中詞串，體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。教學重點1認識基本筆畫“”，學會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。2認識4個漢字：“片、兩、伙、伴”。3能正確流利地朗讀文中詞串，體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。教學難點1認識基本筆畫“”，學會“天、上、白、水、個”5個生字并能正確書寫。2認識4個漢字：“片、兩、伙、伴”。3能正確流利地朗讀文中詞串，體會詞串所表現(xiàn)的畫面和意境之美。教具圖片、多媒體課件教
2、學流程：一、 圖畫導入1指導觀察投影片：畫面上有什么?(藍天、白云、湖水、帆船)2這么美的畫面，書中是怎么描寫的呢?讓我們一起來讀讀課文吧。二、學習新課1借助拼音自讀課文，讀通順。2教師范讀。3小組成員之間相互朗讀。4以看漢字為主，在小組中反復朗讀。5理解文意。我們的小伙伴文文一邊讀詞語一邊想，頭腦中就會出現(xiàn)很美的畫 6在小組中談一談自己的頭腦中出現(xiàn)了什么樣的畫面。 7指導學生學習本文需要認識和書寫的漢字。 8以看漢字為主再讀課文。(在語言環(huán)境中進一步鞏固識字。)個性補充：9認讀要求會寫的5個生字，并分別組詞。(1)認讀生字卡片。(2)我們的學習小伙伴會給這些漢字組詞。(3)給每個漢字組詞。10指導書寫。(1)書空每個漢字的筆畫順序，學習新筆畫。(2)觀察漢字結構特點，總結書寫要點。(3)教師先范寫，再指導學生書寫。注意糾正寫字姿勢。三、綜合練習1.認字游戲。通過各種游戲活動，鞏固本課要求認識的9個漢字。2.猜字游戲。如：一筆豎鉤，二筆橫撇，三筆撇，四筆捺，是今天所學的哪個字?(水)3.小小美容院。如出示“水”“上”，這些漢字覺得自己長得不美，想請同學們當美容師給它們美美容，請發(fā)表自己的意見和建議，并動手“美容”。個性補充：板書設計： 識字一(2) 天、上、白、水、個教學反思：
教科版一年級語文上冊識字一 2教學設計
