2022年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第9課 我的好鄰居教案 嶺南版

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2022年三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第9課 我的好鄰居教案 嶺南版課題第9課 我的好鄰居 第四單元我和我的故事教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能畫出一組鄰居的形象；學(xué)習(xí)選材和搭配色彩的知識(shí)；嘗試運(yùn)用卡紙、粘貼和添畫的形式建造“高樓”，并能把鄰居“安排”進(jìn)去。學(xué)習(xí)界紙刀的安全使用方法。2、過程與方法：通過課前觀察，課堂中能講述鄰里之間的故事；在欣賞與評(píng)述過程中能發(fā)揮想像與創(chuàng)作的思路。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 知道了鄰居之間，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助。能與同學(xué)交流，通過評(píng)價(jià)和游戲體驗(yàn)合作的樂趣。教學(xué)要點(diǎn)1、重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生使用不同的材料畫出一組鄰居的形象。 2、難點(diǎn)： 選擇適當(dāng)?shù)牟牧现谱髁Ⅲw的“高樓”。在創(chuàng)作中有目的地運(yùn)用色彩知識(shí)。 3、興趣點(diǎn)： 講述鄰居的趣事； 與同學(xué)合作畫出鄰居豐富多彩的生活。教學(xué)過程與方法范例導(dǎo)賞 學(xué)生作品： 1、這棟“樓房”使用了哪些繪畫工具和材料? 2、你知道它們是怎樣造出來的嗎? 3、你喜歡它們的顏色和造型嗎? 4、你喜歡用什么材料進(jìn)行自己的創(chuàng)作? 作業(yè)要求 1、基本要求： 能畫出鄰居的形象；通過小組合作，能拼貼出一組鄰居的形象；并能合作 添畫上樓房做背景。 2、較高要求： 能選擇適當(dāng)?shù)牟牧显O(shè)計(jì)制作、描繪立體的“高樓”，并能把創(chuàng)作的鄰居“安 排”進(jìn)去。 3、個(gè)性探究： 表現(xiàn)的鄰居生活有一定的故事情節(jié)。課后反思活動(dòng)效果：作業(yè)評(píng)析：改進(jìn)措施：