《2021-2022年四年級語文下冊 在古觀象臺上教案 北京版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級語文下冊 在古觀象臺上教案 北京版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年四年級語文下冊 在古觀象臺上教案 北京版教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會13個生字及新詞，認(rèn)讀2個字。2.按要求積累詞語，有選擇的寫一寫。3.有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。4.讀課文，了解內(nèi)容，初步了解聯(lián)想及其作用，產(chǎn)生對我國古代天文學(xué)和天文學(xué)家的景仰和為中華民族在人類歷史進(jìn)程中做出杰出貢獻(xiàn)而感到無比驕傲與自豪的情感。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文。產(chǎn)生對我國古代天文學(xué)和天文學(xué)家的景仰和為中華民族在人類歷史進(jìn)程中做出杰出貢獻(xiàn)而感到無比驕傲與自豪的情感。教學(xué)難點： 初步了解聯(lián)想及其作用。 課時：3 第一課時教學(xué)內(nèi)容：朗讀課文，學(xué)習(xí)字詞。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會11個生字及新詞，認(rèn)讀一個字。2.
2、按要求積累詞語，有選擇地寫一寫。3.讀課文，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點：朗讀課文，學(xué)習(xí)生字。教學(xué)難點：了解課文內(nèi)容。教學(xué)過程：一、引入本課：你喜歡天文嗎？知道哪些天文學(xué)家？你知道古觀象臺嗎？今天今天，讓老師和同學(xué)們一起走進(jìn)古觀象臺，看一看在那，小作者都看到了什么，想到了什么。二、學(xué)習(xí)本課生字新詞，同桌交流。 三、檢查識字效果： 1.指名讀字詞 重點指導(dǎo)：擂響 圓弧 侵蝕 鑄造2.指導(dǎo)書寫： 鼓 弧 套 侵3.比較并組詞：雷（ ） 霜（ ） 鑄（ ） ?。?） 蝕（ ） 恒（ ） 奧（ ）擂（ ） 箱（ ） 濤（ ）孤（ ） 蝦（ ） 衡（ ） 傲（ ）4.理解詞語。 四、自由朗讀課文，了解課文
3、內(nèi)容。（要求正確、流利。） 1.指名逐段朗讀課文，正音正字。2.說說課文主要內(nèi)容。 3.質(zhì)疑。 五、作業(yè)： 1.練習(xí)讀課文。 2.書寫生字新詞。 3.搜集資料。 第二課時教學(xué)內(nèi)容： 理解課文，有感情地朗讀。 教學(xué)目標(biāo)：1.了解內(nèi)容，初步了解聯(lián)想及其作用。2.有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。3.通過學(xué)習(xí)課文，產(chǎn)生對我國古代天文學(xué)和天文學(xué)家的景仰和為中華民族在人類歷史進(jìn)程中做出杰出貢獻(xiàn)而感到無比驕傲與自豪的情感。 教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點：初步了解聯(lián)想及其作用。 教學(xué)過程： 一、介紹資料：談?wù)勀銓庞^象臺的了解。二、自由朗讀課文，要求正確、流利。三、學(xué)習(xí)課文： 1.默
4、讀課文，思考問題：在古觀象臺上，我看到什么？有畫出來；我想到了什么？用（ ）畫出來。并有感情地讀一讀。 2.學(xué)生自學(xué)標(biāo)注，教師巡視。 3.交流：（重點指導(dǎo)）（1）“仿佛”一詞說明了什么？區(qū)分眼前的事物，哪些是作者的聯(lián)想，從而體會什么是聯(lián)想。 （2）出示文中的兩段文字： A.我輕輕地踏上石階，緩緩地向上為什么有白晝黑夜？B.我漫步在觀象臺上從變幻多端的天象中探索奧秘。（說一說先看到了什么？想象到了什么即聯(lián)想；有感情地朗讀）（3）出示第一自然段：讀一讀；思考為什么要這樣寫？（體會天文學(xué)家在不斷地進(jìn)行探索。）4.指導(dǎo)有感情地朗讀和背誦。四、有感情地朗讀課文。此時你最想說什么？（暢所欲言）五、作業(yè)：
5、1.練習(xí)背誦。 2.積累詞句。第3課時教學(xué)內(nèi)容：完成練習(xí)，寫一段話。教學(xué)目標(biāo)： 1.背第2自然段，按原文填空。 2.合理進(jìn)行詞語搭配。 3.有感情地朗讀課文。 4.按要求寫一段話。教學(xué)重點：朗讀背誦。教學(xué)難點：展開聯(lián)想寫一段話。教學(xué)過程：一、看拼音寫詞語。（注意個別字的書寫。）二、搭配詞語： （ ） （ ） （ ）雄偉的 （ ） 堅實的 （ ） 激動的 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）漫長的 （ ） 杰出的 （ ） 巨大的 （ ）（ ） （ ） （ ）三、有感情地朗讀課文，檢查背誦。（評價）四、展開想象，仿寫一段話。1.默讀第1、2自然段，體會寫作方法。2.說一說是怎樣寫的
6、。（先寫看到的事物，再展開想象，寫自己的感受）3.自擬內(nèi)容習(xí)作。4.交流習(xí)作，互相修改。五、作業(yè)： 1.背誦課文。 2.完成練習(xí)冊。板書設(shè)計： 在古觀象臺上 看到的 聯(lián)想到的 （ 驕傲、自豪）課后小結(jié)：附送：2021-2022年四年級語文下冊 在大海中永生 2教案 北京版教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；2.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語；3.緬懷小平同志的豐功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。教學(xué)重難點：讀中感悟，體會鄧小平同志的豐功偉績。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入昨天，老師請你們收集鄧小平爺爺?shù)墓适?，你收集了嗎？學(xué)生交流，過渡導(dǎo)入。二、初讀課文、檢查字詞學(xué)習(xí)情況1
7、.學(xué)生大聲朗讀課文，將生字詞劃出來。2.不會讀的字詞對照生字表多讀幾遍。三、讀議1、2兩小節(jié)1.聽配樂朗讀課文。2.聽后指導(dǎo)朗讀。四、讀議3、4兩小節(jié)1.學(xué)生自由讀課文。2.練說：也許，奔騰不息的浪花還會把鄧爺爺?shù)墓腔規(guī)鵢。鄧小平爺爺?shù)墓腔绎h向祖國的萬里海疆，祖國人民說：“_?！编囆∑綘敔?shù)墓腔绎h向香港、澳門，香港、澳門的同胞說：“_?！编囆∑綘敔?shù)墓腔绎h向臺灣，臺灣同胞說：“_。”鄧小平爺爺?shù)墓腔绎h向世界各地，世界人民說：“_。”3.指導(dǎo)朗讀第3小節(jié)最后一句及第4小節(jié)。五、讀議5、6、7三小節(jié)1.自由讀課文，談?wù)勑碌母惺?，新的認(rèn)識。2.重點指導(dǎo)朗讀鄧小平爺爺?shù)脑挕?.練說：鄧小平爺爺，我想對您說：“_。”4.指導(dǎo)朗讀最后一小節(jié)。六、總結(jié)課文萬千話語，萬千情思，說不盡鄧爺爺?shù)呢S功偉績，道不完對鄧爺爺?shù)膽涯钪椤Ｓ幸皇赘杞写禾斓墓适?，你們聽一聽，會更激起思念之情的?/p>
2021-2022年四年級語文下冊 在古觀象臺上教案 北京版
