《2021-2022年四年級語文下冊 萬年牢 1教案 鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級語文下冊 萬年牢 1教案 鄂教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年四年級語文下冊 萬年牢 1教案 鄂教版知識與技能：1、學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識雙橫線中的10個生字。理解相關(guān)的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、朗讀課文，了解課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事；體會三處“萬年牢”的意思；感受為人可靠、實在的父親形象；懂得“無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在。做個可靠的人，實實在在的人。”的道理。4、引導(dǎo)學(xué)生品讀文中的好詞好句，積累運用語言。過程與方法： 1、過程：整體感知精讀品味總結(jié)拓展。2、方法：一方面，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己的“閱讀期待”強化“閱讀反思”，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)；另一方面，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中注重聯(lián)系上下文、抓關(guān)
2、鍵詞句進行感悟、體驗。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生為人可靠、實在；做事認(rèn)真、實在的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點：品讀，感悟課文的思想情感。教學(xué)難點：在讀中理解三處“萬年牢”的所指，及它們之間的聯(lián)系。.教學(xué)用具：小黑板教學(xué)時數(shù)：二課時教學(xué)過程：師生雙邊教學(xué)活動方案預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)修改或生成情況第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、整體感知課文內(nèi)容。4、學(xué)習(xí)2-4自然段。教學(xué)重難點：1、整體感知課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)2-4自然段，理解第一處“萬年牢”的意思。一、質(zhì)疑導(dǎo)入:1、 板書課題。2、 讀題，質(zhì)疑：“萬年牢”指的是什么？它是什么意思？3、 帶著問題學(xué)文。二、初讀課文，整體感知。1、自由讀課
3、文，要求讀準(zhǔn)字音，難讀準(zhǔn)的字多讀幾遍。2、與同桌一起朗讀課文一遍，注意糾正字音錯誤。3、學(xué)生自由讀課文，畫出疑難詞語。4、小組合作互助釋疑。（可查詞典、聯(lián)系上下文、生活實際理解）5、集體交流反饋。6、指名朗讀課文，讀通順、讀流利。7、自由讀課文， 邊讀邊想：作者是通過什么來闡述“萬年牢”這個詞的？（父親做糖葫蘆的相關(guān)事情） 圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？8、指名回答，集體交流。三、精讀品味，學(xué)習(xí)2-4自然段。1、自讀課文2-4自然段，思考：此處的“萬年牢”指的是什么？指名讀出原句。指導(dǎo)聯(lián)系上文概括地說。（產(chǎn)品的質(zhì)量好）2、從哪里可以看出父親做的糖葫蘆質(zhì)量好？(引導(dǎo)學(xué)生在讀中，抓關(guān)鍵詞句體會。選
4、材認(rèn)真、上層：最好、洗干凈、去了把兒和尾、有一點都、挑出、選出、上好、必須、用銅鍋做工精細(xì)、熟練：“我”和父親的動作描寫；父親的語言描寫）3、在感悟的基礎(chǔ)上，指名感情朗讀。4、在感情朗讀中，再說說你對父親這一人物的看法。過渡：“萬年牢”除了此處表示產(chǎn)品值量好的意思外，還有更深遠的含義。我們明天繼續(xù)學(xué)習(xí)。四、寫字指導(dǎo)：1、注意“圈、憑”的寫法2、四人小組進行詞語積累練習(xí)。五、作業(yè)。1、有感情地朗讀課文。2、書寫生字。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、朗讀課文，了解課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事；體會三處“萬年牢”的意思；感受為人可靠、實在的父親形象；懂得“無論做什么事都要
5、講究認(rèn)真，講究實在。做個可靠的人，實實在在的人?！钡牡览?。3、引導(dǎo)學(xué)生品讀文中的好詞好句，積累運用語言。4、學(xué)習(xí)5-7自然段。5、總結(jié)全文。教學(xué)重難點：朗讀感悟，在讀中理解三處“萬年牢”的所指，及它們之間的聯(lián)系。一、回顧談話。1、 上節(jié)課，我們從父親做糖葫蘆的選材與做工中體會到“萬年牢”的一層意思是（指名回答）2、 那它還有什么更深遠的意思呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。二、繼續(xù)感悟課文，學(xué)習(xí)57自然段。（一）學(xué)習(xí)5-6自然段1、自讀5-6自然段，說說你對文中第二次提到的“萬年牢”的理解。指名讀原句。指導(dǎo)概括地說。（生意講實在，做得長久）2、引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句體會父親做生意時講實在的態(tài)度。 字詞：不
6、滿意、看不下去、還像、一點兒、不馬虎、不聽、也不滿意、嫌、不到、仍然等。 句子：父親的話語。（隨機穿插語言訓(xùn)練：只更換語序，不改變句義：自己吃苦不怕，他說，憑著良心做買賣才是正道，不能做虧心買賣。再說說文中這種表達的好處。）3、在感悟的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)感情朗讀。4、再說說你對父親這一形象又有哪些認(rèn)識？（二）獨立學(xué)習(xí)第7自然段1、 自讀，說說此處“萬年牢”又指什么？2、 從中，你對父親這一形象還有哪些認(rèn)識？三、總結(jié)、擴展。1、回顧全文，思考：文中三處“萬年牢”各有所指，它們之間有什么聯(lián)系呢？說說你的體會。2、師總結(jié)：正是因為先有人品好，為人可靠、實在，做起生意才講實在；生意講實在，就會自覺做到做的產(chǎn)
7、品質(zhì)量要好；產(chǎn)品質(zhì)量好了，自然深受顧客的長期歡迎。這就是（扣題：萬年牢）師：所以，雖然“我父親是走街串巷賣糖葫蘆的。”但（引讀第1自然段）3、結(jié)合具體的生活事例談一談父親所說的做人道理。板書設(shè)計：5、萬年牢產(chǎn)品質(zhì)量好做生意講實在為人可靠實在作業(yè)設(shè)計：1、多音字組詞：把2、用關(guān)聯(lián)詞“無論都”造句。3、摘抄文中揭示做人道理的話做成書簽。附送：2021-2022年四年級語文下冊 萬年牢2教案 鄂教版【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識8個生字2.了解課文內(nèi)容，體會做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實在的道理3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達方式4.學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力【教學(xué)重難點】1.想想課文寫了父親做的哪幾件事
8、？2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在，和同學(xué)交流讀后的體會?！窘虒W(xué)時間】1課時【教學(xué)過程】一、讀一讀課文前面的提示語，了解閱讀的要求，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。二、獨立閱讀課文，培養(yǎng)獨立閱讀能力讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示，默讀課文，邊讀邊動筆做記號，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？并在書上做簡單的批注，讀后根據(jù)自己的批注進行交流。三、在讀通課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象？對父親的言行作出評價。四、圍繞學(xué)生對“父親”的評價再次引導(dǎo)學(xué)生走進文本。從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個辦事認(rèn)真、實實在在、講究商業(yè)道德的，引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進行深入體會，而不是脫離文本的空洞
9、地談。著重抓住下列語句體會父親的商業(yè)道德高尚1.“早晨起來，父親去市場上買來紅果”說明父親采購當(dāng)天最新鮮的果品作為材料，對買來的材料又經(jīng)過嚴(yán)格的挑選“有一點兒”這些都反映了父親做生意是那么認(rèn)真和實在。2.對于制作工藝更是一絲不茍，悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻，“吃一口讓人叫好”不怕冷、不怕潮。3.父親的手藝出了名被一家老板邀請去當(dāng)伙計，每月有工錢，由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng)，不到一年就辭去了這份工作，反映了父親憑著良心做買賣，不做虧心買賣的商業(yè)道德。五、對文中的三處“萬年牢”分別進行體會1.聯(lián)系上下文說說它的意思2.說說三處“萬年牢”中間的相互聯(lián)系六、討論父親受雇于老板這件事老板的這種生意經(jīng)好不好？他這樣做會帶來什么結(jié)果？聯(lián)系生活實際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識能力。七、拓展閱讀，加深對課文的理解讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章板書設(shè)計：萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量：工藝高、質(zhì)量好萬年牢的生意：好的產(chǎn)品受信賴 贏得眾多回頭客生意旺萬年牢的人品：誠實、守信
2021-2022年四年級語文下冊 萬年牢 1教案 鄂教版
