《2022年三年級英語上冊 unit 2 Lesson15 Jenny’s favourite colour教案2篇 冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年三年級英語上冊 unit 2 Lesson15 Jenny’s favourite colour教案2篇 冀教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年三年級英語上冊 unit 2 Lesson15 Jennys favourite colour教案2篇 冀教版課題Lesson15 Jennys favourite colour課型新授課課時2-1教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo): 能聽說讀寫字母 Uu Vv Ww Xx Yy Zz及單詞過程與方法目標(biāo):能夠熟練說出英語中的26 個字母情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)善于交際和合作能力。重點難點教學(xué)重點:字母教學(xué)教學(xué)難點:26個字母記憶。學(xué)法指導(dǎo)興趣法、游戲法教具學(xué)具電腦、錄音、卡片通案個案 Step1 Revision Revision the letter from A to T.Step2 Ne
2、w 1.介紹新字母:Uu Vv Ww Xx Yy Zz說明這些字母是字母表中的最后幾個字母。2.介紹字母構(gòu)成的單詞:umbrella vegetable Winow X-ray強(qiáng)調(diào)每個詞首字母的發(fā)音并讓學(xué)生同老師一起發(fā)音。 3.播放錄音,學(xué)生跟讀。Step 4 活動手冊 L15 N2 本題要求學(xué)生練習(xí)書寫字母。教師應(yīng)在黑板上演示怎樣寫每一個字母。當(dāng)教師在黑板上寫字母時,學(xué)生應(yīng)跟著比畫書寫。Step 4 課堂檢測Step 5 Homework課堂檢測寫出相應(yīng)小寫字母U VW XY Z教學(xué)反思 課題Lesson15 Jennys favourite colour課型新授課課時2-2教學(xué)目標(biāo)知識與技
3、能目標(biāo):能聽說讀寫單詞:favourite過程與方法目標(biāo):能熟練運(yùn)用句型:My favourite colour is _.情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)善于交際和合作能力.重點難點教學(xué)重點:單詞的書寫教學(xué)難點:句型的熟練運(yùn)用學(xué)法指導(dǎo)興趣法、游戲法教具學(xué)具電腦、錄音、卡片通案個案 Step 1Revision 復(fù)習(xí)表示顏色的10 個單詞Step2 New1 介紹單詞:favourite 當(dāng)陳述下列用語時,可以通過動作和面部表情向?qū)W生表達(dá) favourite 的意思。My favourite colour is _is my favourite colour.My favourite book is
4、_.My favourite food is _. 2、 播放錄音,學(xué)生跟讀課文。 Step3 活動手冊L15 N3、4 第3題要求學(xué)生通過填空來完成有關(guān) favourite 顏色和 favourite 朋友的句子。 第4題 應(yīng)圈畫出相對應(yīng)的大寫或小寫字母。Step 4 課堂檢測Step 5 Homework課堂檢測寫出相應(yīng)的大小寫字母: s_ S_ R_ t_q _ Q_ T _ r_教學(xué)反思 冀教版(一起)三年級英語上冊練習(xí)題Unit 2 Food I likeLesson 15 Making soup一、教學(xué)設(shè)計思路本單元主要教授的是句型 May I borrow _, please.和
5、we need;同時復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)過一次飲食類的詞語。在教學(xué)過程中,要注意采用情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在情景中掌握所學(xué)的知識。在第三部分中,給學(xué)生充分的空間,發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時才用互助性教學(xué),提倡學(xué)生互助合作,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識知道借東西的句型:May I borrow _, please?復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的單詞chicken, fish ,meat, dumplings , noodles, vegetables, and rice (二)能力能根據(jù)實際情況運(yùn)用所學(xué)的句型。(三)情感對于自己喜愛的食物,要有節(jié)制,合理膳食,以利于身體健康的成長。三、教學(xué)重點要掌握句型
6、May I borrow _, please?;We need四、教學(xué)媒體電腦課件(錄音機(jī)、磁帶)、教學(xué)圖片和實物、手偶五、教學(xué)過程1.熱身復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。和學(xué)生一起回顧。2.呈現(xiàn)新課1)看課件中的flash,然后讓學(xué)生表達(dá)圖片的意思。教師借助手偶演示對話“May I borrow_, please?”。然后學(xué)生利用手偶進(jìn)行對話模仿練習(xí)。學(xué)生自己設(shè)置場景練習(xí)may I borrow _, please?把班級分成小組抽簽,2)學(xué)生看書指著圖片,說出做湯所需要的成分的英文名稱。然后教師播放課件“Lets make soup!”,學(xué)生跟讀。3.趣味操練1)學(xué)生借助實物創(chuàng)編對話“May
7、I borrow_, please?”。分小組活動 場景設(shè)置:圖書館,美術(shù)課通過圖書館借書以及美術(shù)課借同桌的橡皮等文具,來練習(xí)“May I borrow_, please?”句型2)讓學(xué)生說出一種自己喜歡的飯菜,并告訴大家做此種飯菜都需要哪些東西,用英語表達(dá)出來。4.課堂評價1)教師指導(dǎo)學(xué)生做活動手冊的相關(guān)練習(xí)。2)教師要鼓勵學(xué)生多多創(chuàng)編對話,課本上的對話只是一種參考。對話內(nèi)容盡量同實際生活掛鉤,這樣學(xué)生說起來更覺得有趣而不死板。5.學(xué)以致用媽媽最拿手的菜都需要哪些食物呢,想一想,和同伴用英語交流一下。六、板書設(shè)計Lesson 15 Making soup-May I borrow _ please?-Sure -Thank you - You are wele.We need