2022年三年級品德與社會上冊 學(xué)校的變化 2教案 鄂教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88942664 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?2.55KB
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1、2022年三年級品德與社會上冊 學(xué)校的變化 2教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):1.了解學(xué)校的發(fā)展變化,增強(qiáng)對學(xué)校的親切感。2.通過了解學(xué)校幾十年的變化過程,使學(xué)生真切地感受到祖國發(fā)展變化的進(jìn)程,增強(qiáng)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨的情感。3.愿意通過自己的行動改變學(xué)校的面貌,激發(fā)學(xué)生對學(xué)校未來的美好憧憬。4.增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。教學(xué)重點:1.有關(guān)學(xué)校始建時的式樣,與現(xiàn)在的巨大差異及原因。2.學(xué)校今后怎樣變化才會更讓人民滿意。教學(xué)難點:畫一畫自己對學(xué)校未來的憧憬未來學(xué)校的式樣。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)校過去的面貌、設(shè)施圖片、資料;多媒體制作的現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)施,各種功能室、現(xiàn)代設(shè)施等;現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)計圖及作圖的畫紙、畫筆等。教

2、學(xué)過程:第一課時教學(xué)內(nèi)容:珍貴的回憶活動一設(shè)問:你熟悉校園的早晨這首歌嗎?交流。錄音機(jī)播放這首歌。課件出示:時間過得真快,學(xué)校的變化也非常大,請看一看,這是哪所學(xué)校?(自己學(xué)校的掃瞄)。交流:自己為什么知道是自己的學(xué)校。師述:同學(xué)們,你們可知道,我們的學(xué)校幾十年前是個什么樣子嗎?請看大屏幕(課件出示幻燈片)。學(xué)生談?wù)勛约河^后的體會,可能有:非常破爛,很不衛(wèi)生,十分危險師述:雖然這所學(xué)校很破爛,但從這里卻走出了許許多多的祖國的保衛(wèi)者和建設(shè)者,這中間有人民解放軍軍官,有勤奮的作家,也有在科研所工作的科學(xué)家我們的學(xué)校也由低矮的平房變成了高樓大廈,同學(xué)們,你們對過去知道得很少,老師布置了課前收集任務(wù),

3、完成得怎么樣?由什么渠道得到的資料?交流:訪問老校友,走訪老居民,采訪社會名人,查詢資料同學(xué)們真聰明,方法真不少,那么,請你把自己的資料在小組內(nèi)交流一下吧?(生交流,相互評價)活動二:請以小組為單位,在全班匯報自己的調(diào)查結(jié)果。第一組:我們調(diào)查了以前在校讀過書的人,解放前,是私塾(簡介私塾的學(xué)習(xí)方式),剛解放時,只有五間土坯房,桌、凳全由學(xué)生帶(出示課件)。小結(jié):是啊,就是在這樣艱苦(簡陋)的環(huán)境下,我校還走出了許多優(yōu)秀人才,如 (交流),現(xiàn)在我們的條件好了,就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。第二組:我們調(diào)查了以前在我校讀書的老人,了解他們的活動器材及活動內(nèi)容:交流:滾鐵環(huán)、打圓珠、抓子、跳房子等(課件出示活

4、動的方式)。第三組:采訪校長,參觀我校的陳列室課件出示,當(dāng)年學(xué)校的圖書、體育設(shè)施、師資力量,并重點與現(xiàn)代學(xué)校的文、體、藝的差距,讓學(xué)生有熱愛學(xué)校之感,感受變化。讀一讀日記:我們學(xué)校的過去,同桌交流讀后想到了什么?;顒尤簬熃?jīng)過這么多的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)校曾經(jīng)那么簡陋,但卻培養(yǎng)了那么多的可用之材,真了不起,那么對此,你有什么感想?有什么想說的?請說一說。預(yù)設(shè)生1、我覺得他們的學(xué)習(xí)環(huán)境雖然非常艱苦,但學(xué)生卻學(xué)得認(rèn)真,學(xué)得刻苦,學(xué)得自覺,終于成為了有用之材。預(yù)設(shè)生2:我覺得我們的學(xué)校那時活動器材少,但學(xué)生的活動卻豐富有趣,尤其是玩具是自己動手做,培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力。今后,我們也去學(xué)著自己

5、動手做一些玩具。預(yù)設(shè)生3:過去,我們的學(xué)校簡陋,但學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,現(xiàn)在我們的條件發(fā)生了巨大變化,那么,此時的我們就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),力爭早日成為建設(shè)家鄉(xiāng)的能力。生4:師小結(jié):同學(xué)們,難得你們的這么多感悟,經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們不僅了解了過去的學(xué)校,更懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福,老師相信你們從現(xiàn)在做起,從我做起,將來一定會成為學(xué)校的驕傲!請你們把收集起來的有關(guān)學(xué)校過去發(fā)展變化的資料集中起來,辦一期珍貴的回憶展覽??梢哉故具^去的照片,文字檔案、資料也可以展示過去學(xué)生的作業(yè)還可以寫一寫回憶過去的感覺,采訪記錄等板書設(shè)計學(xué)校的變化 簡陋 懂得過去: 現(xiàn)在: 貧窮 珍惜第二課時教學(xué)內(nèi)容:校園里的發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程:活動

6、一:展覽上節(jié)課的作業(yè)珍貴的回憶出示作業(yè):珍貴的回憶教師指導(dǎo)學(xué)生:過去學(xué)校的房子是什么樣的?過去學(xué)校的教室有些啥?學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?過去學(xué)校運動場是什么樣的?有哪些運動器材?怎么運動?學(xué)校參觀后,分小組交流自己的所見所想,然后全班交流。師小結(jié):這就是我們過去的學(xué)校,但也就是在這簡陋的學(xué)校里,我們的學(xué)兄、學(xué)姐們卻心懷報效祖國之志,刻苦學(xué)習(xí),勤奮鍛煉,走出了許許多多名人志士學(xué)生交流自己的觀后感想活動二:參加現(xiàn)在的學(xué)校,邊參觀,邊感受。參觀教室:多媒體教室藝術(shù)多功能教室電教室圖書室、實驗室仔細(xì)觀察其中的陳設(shè),自己在其中學(xué)習(xí)的體會、感受。我們?nèi)ゲ賵鰠⒂^全塑運動場操場花壇密布,綠草成茵各種運動場地設(shè)計、

7、運動器材的陳列整潔的升旗臺,高高聳立的旗桿整棟教學(xué)樓色彩鮮艷,校訓(xùn)金光閃閃參觀學(xué)校的陳列室數(shù)不清的獎杯、獎狀各級政府頻發(fā)的各種榮譽(yù)稱號老師、學(xué)生獲得的各級榮譽(yù)證書學(xué)校的未來規(guī)劃園活動三:討論、交流剛才參觀的體會先小組交流,學(xué)生只要是對某一個地點有感受,有體會都可以,小組交流中可相互補(bǔ)充。推薦全班交流自己參觀后的感受體會預(yù)設(shè)1.各種神通廣大的功能教室讓我們學(xué)習(xí)既有趣,也簡單,如英語空中課堂,還可以直接聽外國老師上課,真棒!預(yù)設(shè)2.現(xiàn)在的學(xué)校真不簡單,既有省政府,也有宜昌市,宜都市人民政府的多次表彰、獎勵,我真為自己的學(xué)校自豪!預(yù)設(shè)3.現(xiàn)在的學(xué)校美麗、氣派,特別是別致的校門,雄偉的教學(xué)樓,花園般的

8、操場,看了未來規(guī)劃圖,今后學(xué)校將變得更美麗!活動四:夸一夸我們的學(xué)校,評一評學(xué)校之最。小組交流:我認(rèn)為學(xué)校這里最棒!并說出自己的理由。全班交流,教師歸納、概括。師小結(jié):同學(xué)們,今天我們不僅評出了學(xué)校之最,而且更熱愛自己的學(xué)校了,其實,學(xué)校也為你們自豪,因為你們最棒!第三課時教學(xué)內(nèi)容:我為學(xué)校出點力教學(xué)過程:活動一:小導(dǎo)游,說學(xué)校師述:今天,老師就是一位遠(yuǎn)道而來,準(zhǔn)備參觀我們學(xué)校的游客,同學(xué)們,誰愿意幫一幫老師,給我做一個導(dǎo)游,向我先介紹一下自己的學(xué)校,好嗎?不過,先請同學(xué)們仔細(xì)回憶一下學(xué)校最吸引人的地方,再有順序地向我介紹好嗎?學(xué)生同桌間商議一下,準(zhǔn)備向老師這位游客介紹學(xué)校的哪些地方,重點想一

9、想,向游客介紹這些地方的什么,同桌交流時,可相互提醒,相互補(bǔ)充。全班交流:誰向這位游客介紹介紹我們的學(xué)校?預(yù)設(shè)1、走到紅花鎮(zhèn)育才路1號,就到了紅花小學(xué),紅花小學(xué)的大門非常有趣,是由一頭胖胖大象和一把紫紅色的鑰匙構(gòu)成的走進(jìn)大門,有四座長方形的花壇,花壇中栽種著花壇盡頭是莊嚴(yán)的升旗臺,升旗臺中央一根筆直的旗桿上,一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚;操場左邊有右邊有升旗臺后面有雄偉的教學(xué)樓預(yù)設(shè)2、紅花小學(xué)各種功能教室齊全,有預(yù)設(shè)3、紅花小學(xué)幾十年來取得了無數(shù)成績,在陳列室有師相互小結(jié)活動二、我為學(xué)校建一議師述:我們學(xué)校從幾十年前的一間教室、一位老師,十幾個學(xué)生,發(fā)展成了今天擁有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,近千名師生的大型

10、學(xué)校,是幾代教育工作者的努力結(jié)果,為了使人們的校園更美好,讓我們都來當(dāng)一次小校長,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,提出合理化建議,學(xué)校里還存在哪些不足的地方?可以說出自己的好方法,為學(xué)校提建議,先在小組內(nèi)說一說。全班交流預(yù)設(shè)1、對學(xué)校圖書室、微機(jī)室提出要求,圖書室里補(bǔ)充學(xué)生喜歡看的圖書,加大儲書量,延長借閱時間微機(jī)室應(yīng)更新微機(jī),讓學(xué)生有更好的上機(jī)操作時間預(yù)設(shè)2、教室里應(yīng)增加電風(fēng)扇,購置飲水機(jī),使學(xué)生能防暑、降溫,喝上健康放心的純凈水。預(yù)設(shè)3、每個班設(shè)立一個圖書角,并由全班同學(xué)將自己購的新書存入圖書角,辦理借書證教師相互評價,鼓勵師相互小結(jié)活動三:操主人心,做主人事師述:我們是學(xué)校的小主人,學(xué)校的發(fā)展不僅

11、需要我們出謀劃策,而且需要我們從身邊的小事做起,那么,我們能為學(xué)校做些什么,怎樣做呢?學(xué)生小組內(nèi)交流,相互補(bǔ)充。全班交流:我在學(xué)校里這樣做預(yù)設(shè)1、不亂踩花草樹木,不亂丟濫扔預(yù)設(shè)2、認(rèn)真做保潔,保持公共場所,教室整潔預(yù)設(shè)3、愛護(hù)學(xué)校的財產(chǎn),尤其是昂貴的電腦師小結(jié):同學(xué)們真是學(xué)校里的小主人,只要我們從身邊的小事做起,我們的學(xué)校一定會越來越美麗!活動四:小小設(shè)計師,畫一畫我們的學(xué)校師述:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,學(xué)校將變成美好的世界。如果你是學(xué)校未來的設(shè)計師,你會怎樣設(shè)計我們的學(xué)校呢?師交流:預(yù)設(shè)1、學(xué)校的操場將是全氣墊式的,各種運動器材、各種場地隨心擺放,各種運動隨處可做預(yù)設(shè)2、教室將發(fā)生重大變化,根據(jù)班訓(xùn)不同,樣子也不一樣,有蘋果型的、蘑菇型的,草莓型的氣味也不一樣預(yù)設(shè)3、多功能教室里一定有一種鍛煉教室,里面可以爬山,游泳、蹦極、跳傘師相互評價,并小結(jié)師述:你們的想像真豐富,現(xiàn)在你就是小小的設(shè)計師,把你所想的用筆畫下來吧!學(xué)生畫,教師相機(jī)輔導(dǎo)師小結(jié):我們學(xué)習(xí)在學(xué)校,學(xué)校就像我們的家,只要我們從身邊的小事做起,用我們的真心去呵護(hù)學(xué)校,關(guān)愛學(xué)校,相信我們的校園會越來越美好!板書設(shè)計: 我為學(xué)校出點力 從小事做起 校園更美好 從現(xiàn)在做起

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