2022年三年級語文下冊 27 賣木雕的少年教學(xué)設(shè)計 新人教版

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1、2022年三年級語文下冊 27 賣木雕的少年教學(xué)設(shè)計 新人教版教學(xué)目標:1.認識“尼、馱”等11個生字,會寫“賣、售”等14個生字,正確讀寫“游覽、工藝品”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受非洲人民對中國人民的友好情誼。教學(xué)準備:1.請學(xué)生搜集有關(guān)世界各國風(fēng)景名勝的文字及圖片資料。2.教師準備一段介紹非洲莫西奧圖尼亞大瀑布的錄像及課文配樂錄音。3.每個小組自制一套字詞卡片。第一課時一、資料共享。1.老師請同學(xué)們搜集的有關(guān)世界各國風(fēng)景名勝的文字及圖片資料,找到了嗎?誰來給大家進行展示或介紹?(請學(xué)生到前面展示)2.老師找到了一段非洲南部莫西奧圖尼亞大瀑布的錄像,請大家一同觀賞???/p>

2、過之后請你用一個詞語或一句話來表達自己的感受。3.學(xué)生觀看錄像后自由表達。4.在這個大瀑布的不遠處,有許多出售木雕工藝品的人,下面讓我們來結(jié)識一位賣木雕的少年。(板書課題)二、初讀感知。1.自由讀課文,讀準字音,讀通句子,畫出不認識的字詞。想一想課文寫了一件什么事。2.小組合作學(xué)習(xí)。a.小組長利用自制的生字卡片帶領(lǐng)小組成員認讀生字,并想辦法快速記住字形。b.認讀生詞卡片,討論詞語意思。c.輪讀課文,互相糾正字音。d.說一說課文主要寫了一件什么事。3.朗讀展示:誰愿意讀哪段便站起來朗讀。4.引導(dǎo)學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容。三、研讀感悟。1.自主閱讀思考:想想賣木雕的少年是一個怎樣的人。畫出描寫賣木雕

3、少年言行、神情的語句反復(fù)讀讀,結(jié)合上下文想象他當(dāng)時是怎樣想的。2.同桌交流,談?wù)勛约旱奶骄拷Y(jié)果,相互啟發(fā),一起再來深入探究。3.集體交流。根據(jù)學(xué)生的匯報,相機出示描寫賣木雕少年言行、神情的語句,引導(dǎo)學(xué)生感悟少年的思想感情,相機指導(dǎo)朗讀。4.說說賣木雕的少年是怎樣一個人。第二課時一、品讀入情。1.激情導(dǎo)入:同學(xué)們已被賣木雕的少年那誠懇的態(tài)度、一心一意為他人著想的美好品質(zhì)以及對中國人民的友好情誼深深打動了。請大家閉上眼睛想象那動人的情景。(播放配樂朗誦的課文錄音)2.請同學(xué)們睜開眼睛,此時此刻你最想說什么?請大家暢談自己的感受。3.把你們深切的感受帶到朗讀中去吧!請同學(xué)們自由組合,有感情地朗讀課文

4、。讀全文也行,讀自己喜歡的段落也可以;自己讀也行,與別人分角色讀也可以。4.朗讀展示,教師引導(dǎo)學(xué)生評議。二、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。1.請同學(xué)們再認真讀讀課文,看看還能有什么新的發(fā)現(xiàn),跟小組內(nèi)的同學(xué)說一說。教師巡視,了解學(xué)生的“新發(fā)現(xiàn)”。4.每位同學(xué)都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,下面請大家大膽公布自己的“新發(fā)現(xiàn)”。教師啟發(fā)學(xué)生從文章的遣詞造句等方面進行探究、發(fā)現(xiàn)。如課文里有許多四個字組成的詞語,請學(xué)生寫在黑板上。三、總結(jié)收獲。1.想一想學(xué)習(xí)了這篇文章,你有哪些收獲。2.交流自己的讀書收獲。四、讀讀寫寫。1.出示生字卡片,開火車快速認讀。2.觀察田字格中生字的字形,想一想怎樣把這些字寫美觀。3.教師范寫個別生字,如“掏、辨、齒”等。4.學(xué)生練習(xí)書寫,同桌互評。

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