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1、2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 假期安全真重要 2教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)1 在日常生活中,能發(fā)現(xiàn),理解不安全的情境;2 有一定的日常防災(zāi)知識(shí)與能力,如防火災(zāi),防溺水,防觸電等,并初步形成良好安全的生活習(xí)慣;3 熟悉校園及居家環(huán)境中的消防通道教學(xué)重難點(diǎn)有一定的日常防災(zāi)知識(shí)與能力,如防火災(zāi),防溺水,防出典,初步形成良好安全的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備各種相關(guān)資料,課件,了解家里和校園里的消防通道。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1 確立“生命第一位”的觀念2 遇到一些不安全因素時(shí),能做出相應(yīng)的辦法和措施3 玩一玩安全跳跳棋,鞏固已有知識(shí)教學(xué)過程看錄象,讀數(shù)據(jù),立觀念:1)課件放映相關(guān)的小學(xué)生因不懂
2、自救而喪失寶貴生命的片段。(文字)2)看了這些報(bào)道,你有什么想說的?3)出事近段時(shí)間少年兒童因各種原因而喪命的數(shù)據(jù),文字,圖片 小結(jié):看了這么多,我們都知道人的生命是多么的脆弱!它經(jīng)不起這么水淹,火燒等各種因素的侵襲,因而我們要好好保護(hù)我們的生命,生命只有一次。出示課題:假期安全真重要看圖討論一)小品表演(二男一女)表演內(nèi)容為外出玩耍時(shí)碰到一陌生人搭訕1看了這則小品,如果是你你會(huì)怎么做呢?2你平時(shí)生活中碰到過一些危險(xiǎn)的事嗎,聯(lián)系實(shí)際,說一說你是怎么辦的。二)課件出示書本上的圖片,議一議,說一說:1碰到這種情況,你回怎么做呢?2四人小組討論,想一個(gè)好辦法。前提:既要就人命,又要保證自身安全。3逐
3、個(gè)匯報(bào),交流玩一玩,記一記。走條棋四人小組一起玩第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)會(huì)去生活中的安全隱患2 學(xué)唱安全歌教學(xué)過程一)游戲鞏固,積分領(lǐng)獎(jiǎng)3 上節(jié)課我們知道了如何保護(hù)我們的生命,現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,你能說說暑假里還要注意哪些安全。 (課件點(diǎn)一個(gè)翻過來一個(gè))1)不在麗烈日下暴曬2)不攀高3)不逗弄小動(dòng)物4)不單獨(dú)去游泳5)不玩火6)不亂碰家里的插座7)不輕易搭理陌生人,不亂接受他人的糖果,點(diǎn)心4 針對(duì)這上面的每一條,能說出為什么的給予鼓勵(lì)。二)學(xué)唱拍手歌1 學(xué)唱2 自己試試編一編(用上剛才的安全隱患)送錦囊。為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們的認(rèn)真好學(xué),送個(gè)保命小錦囊個(gè)大家。讀一附送:2021-2022年二年級(jí)品德與
4、生活上冊(cè) 假期安全真重要 3教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)1 在日常生活中,能發(fā)現(xiàn),理解不安全的情境;2 有一定的日常防災(zāi)知識(shí)與能力,如防火災(zāi),防溺水,防觸電等,并初步形成良好安全的生活習(xí)慣;3 熟悉校園及居家環(huán)境中的消防通道教學(xué)重難點(diǎn)有一定的日常防災(zāi)知識(shí)與能力,如防火災(zāi),防溺水,防出典,初步形成良好安全的生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備各種相關(guān)資料,課件,了解家里和校園里的消防通道。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)。第一課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)1 確立生命第一位的觀念2 遇到一些不安全因素時(shí),能做出相應(yīng)的辦法和措施3 玩一玩安全跳跳棋,鞏固已有知識(shí)二、教學(xué)過程1 看錄象,讀數(shù)據(jù),立觀念:1)課件放映相關(guān)的小學(xué)生因不懂自救而喪失寶貴生命的片段
5、。(文字)2)看了這些報(bào)道,你有什么想說的?3)出事近段時(shí)間少年兒童因各種原因而喪命的數(shù)據(jù),文字,圖片小結(jié):看了這么多,我們都知道人的生命是多么的脆弱!它經(jīng)不起這么水淹,火燒等各種因素的侵襲,因而我們要好好保護(hù)我們的生命,生命只有一次。2 出示課題:假期安全真重要三、看圖討論一)小品表演(二男一女)表演內(nèi)容為外出玩耍時(shí)碰到一陌生人搭訕1看了這則小品,如果是你你會(huì)怎么做呢?2你平時(shí)生活中碰到過一些危險(xiǎn)的事嗎,聯(lián)系實(shí)際,說一說你是怎么辦的。二)課件出示書本上的圖片,議一議,說一說:1碰到這種情況,你回怎么做呢?2四人小組討論,想一個(gè)好辦法。前提:既要就人命,又要保證自身安全。3逐個(gè)匯報(bào),交流四、玩一玩,記一記。走條棋四人小組一起玩第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)會(huì)去生活中的安全隱患2 學(xué)唱安全歌二、教學(xué)過程一)游戲鞏固,積分領(lǐng)獎(jiǎng)1 上節(jié)課我們知道了如何保護(hù)我們的生命,現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,你能說說暑假里還要注意哪些安全。(課件點(diǎn)一個(gè)翻過來一個(gè))1)不在麗烈日下暴曬2)不攀高3)不逗弄小動(dòng)物4)不單獨(dú)去游泳5)不玩火6)不亂碰家里的插座7)不輕易搭理陌生人,不亂接受他人的糖果,點(diǎn)心2 針對(duì)這上面的每一條,能說出為什么的給予鼓勵(lì)。二)學(xué)唱拍手歌1 學(xué)唱2 自己試試編一編(用上剛才的安全隱患)三、送錦囊。為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們的認(rèn)真好學(xué),送個(gè)保命小錦囊個(gè)大家。讀一讀。