2021-2022年一年級音樂下冊 望月亮1教案 湘教版

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1、2021-2022年一年級音樂下冊 望月亮1教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲望月亮 教學(xué)目標: 1.能學(xué)會演唱歌曲望月亮,并能用多種聲勢參與表現(xiàn)歌曲。 2.在聽歌曲的過程中,能根據(jù)律動來擺動身體,表現(xiàn)歌曲本身的含義。 教學(xué)重點:學(xué)會唱望月亮 教學(xué)難點:能根據(jù)歌曲中的音律來表現(xiàn)自己。 教學(xué)準備: 錄音機、課件 教學(xué)過程: 一、情景導(dǎo)入。 (出示動畫)一個晴朗的晚上,月亮、星星一眨一眨的,多美麗啊!月亮下,許多的小朋友在玩耍,有一位老公公慢慢地走來,說:“小朋友,你們愛看月亮嗎?“ 師:你們愛看月亮嗎? 學(xué)生匯報。 二、學(xué)唱歌曲望月亮。 師:你們有接過媽媽嗎?下面我們一起來接一下媽媽,好嗎? 師:

2、我們先來聽一聽,我看到的月亮是什么樣的? (播放歌曲:望月亮,先熟悉旋律。) 師:你能跟著音樂,和動畫中的小朋友小聲得唱一唱,看誰最快學(xué)會唱。 (連續(xù)播放三次歌曲,讓學(xué)生在熟悉旋律的基礎(chǔ)上,跟著學(xué)唱,能很快就唱會的。) 師:你們都學(xué)會唱了嗎?我們一起來唱一次,好嗎? 全體齊唱,望月亮。 三、創(chuàng)作練習(xí)。 1.讓學(xué)生在小組里先自己來編一下動作,后小組里推選出一個表演得最好,來進行比賽。2.參賽者出來表演,完后讓學(xué)生來評價,看看誰表演得最好。 四、全體齊唱。 五、課堂小結(jié)。 附送:2021-2022年一年級音樂下冊 望月亮2教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容:1.歌曲望月亮。2.欣賞糖果仙人舞曲。教學(xué)目標:1能學(xué)

3、會演唱歌曲望月亮,并用多種聲勢參與表現(xiàn)歌曲。2在聆聽糖果仙人舞曲的過程中,能隨著音樂情緒做出體態(tài)反應(yīng)或跳舞,從中體驗合作表演的快樂。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)重點:自信地、有表情地演唱歌曲。教學(xué)難點:感受歌曲的情境并表現(xiàn)歌曲。第一課時教學(xué)過程:一、 情境引路伴隨歡快的音樂,學(xué)生拍手入教室。 師生問好。二、 學(xué)習(xí)過程(一)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱第一樂段歌詞。畫面一:月亮仙子從遠處慢慢走來畫面二:夜空下,小天使托腮看著滿天星斗的天空,星星在閃爍,月亮也在眨著眼睛,她在干什么?(背景音樂:弦樂小提琴望月亮主旋律)1學(xué)生通過畫面回答:望月亮,看星星畫面三:出示字幕:望月亮,望月亮 ( 根據(jù)音樂節(jié)奏,教師朗讀“望

4、月亮,望月亮”)師:小朋友,月亮在哪里?生:月亮在天上 出示字幕:月亮在天上教師朗讀:“望月亮,望月亮”學(xué)生讀:“月亮在天上”(按音樂節(jié)奏)2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱第二樂句歌詞畫面四: 利用光的亮度對比,讓學(xué)生自然感覺月亮象 背景音樂; 天上的月亮象盞燈,地上亮堂堂 (弦樂)3學(xué)唱第一樂段 出示第一段歌詞: 望月亮,望月亮,月亮在天上。 天上的月亮象盞燈,地上亮堂堂。(1)聽賞歌曲,老師完整的演唱歌曲的第一樂段。(2)請學(xué)生試著用“l(fā)u”哼唱曲調(diào),教師及時鼓勵。(3)完整的演唱歌曲的第一樂段。(二)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱第二樂段歌詞畫面六: 在大樹下,在月光下,媽媽講著故事,媽媽的臉上帶著慈祥的微笑,在她的周圍,

5、一群孩子,仰著臉,聽媽媽講故事。月亮在云中慢慢的穿行星星在遠處閃爍 (背景音樂:小提琴望月亮) 出示歌詞:望月亮,望月亮,月亮在天上. 媽媽的笑臉象明月,照著我成長1) 聽賞歌曲的第二樂段。2) 請學(xué)生試著用“l(fā)u”哼唱曲調(diào),教師及時鼓勵。3) 完整的演唱歌曲的第二樂段。三、 學(xué)唱全歌 1聽一聽 出示全歌: 望月亮,望月亮,月亮在天上, 天上的月亮像盞燈,地上亮堂堂。 望月亮,望月亮,月亮在身旁, 媽媽的笑臉像明月,照著我成長2請你試著唱一唱。 3師問:“你學(xué)會了那一句?”,教師及時鼓勵。 4游戲:歌曲演唱接龍游戲。 5完整地演唱歌曲。四、參與表現(xiàn)1.聽一聽,想一想 畫面八:月光下,星星閃爍

6、情境1: 在大樹下,有一群孩子跟著音樂輕輕搖曳 情境2:一群小朋友在玩丟手絹的游戲 情境3:一群孩子在聽媽媽講過去的故事畫面九: 小天使托著腮,望著月亮(根據(jù)游戲情景,啟發(fā)孩子想象)畫面十: 月光下,星星在閃爍2.教師請三位小朋友扮演大樹,其余小朋友手拉手隨著音樂搖曳。3.教師請第二組小朋友玩丟手絹的游戲。4.請一小朋友扮演媽媽,講故事 背景音樂:望月亮五、唱著歌離開教室第二課時一、 復(fù)習(xí)望月亮二、 欣賞糖果仙人舞曲(一 )聽一聽:1.聆聽音樂主題。2.提問:小朋友,你們在音樂中聽到了什么?說一說:3.啟發(fā)學(xué)生:“在音樂中聽到了什么情景?”4.說一說:你從音樂中想到了什么?唱一唱:模唱音樂主題(二)完整聽賞糖果仙人舞曲1.聆聽全曲,用擺圖形譜的方法來辨別兩段音樂主題。2.再聽全曲,在表示兩段音樂主題的圖形上填顏色。3.再聽全曲,并隨音樂進行表演。三、小結(jié)

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