《2021-2022年三年級語文上冊 北大荒的秋天教案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年三年級語文上冊 北大荒的秋天教案 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2021-2022年三年級語文上冊 北大荒的秋天教案 蘇教版教學目標知識：學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。 技能：學習第四自然段先概括、后具體的構段方式。能力：能正確、流利、有感情地朗讀課文。情感：通過對課文的通讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地 方，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。 教學重點、難點：1.有感情地朗讀課文。2. 學習先概括、后具體的構段方式。教學準備：投影片、小黑板教學過程：一、復習1 讀題個別讀、示范讀、齊讀2 復習詞語：生詞：北大荒 銀灰 透明 波紋大 豆 燃燒 搖鈴 茫茫先自瀆一遍，指名甲讀好齊讀一遍；不好請乙讀齊讀熟詞：映照 頓時 臉龐 一碧如洗贊美 挺拔 錦緞
2、熱鬧非凡明鏡 橘黃 嘩啦啦 轉眼間自瀆一遍，生領讀一遍總括3 上節(jié)課老師跟同學們初到北大荒，北大荒給你留下了什么印象呢？打開課本，快速的朗讀一下課文4 交流：北大荒的秋天真美呀！ 三、精讀課文1那我們具體看看天空美在哪？出示投影片第2小節(jié) 學生自由朗讀 交流： 板書：天空 一碧如洗 五彩斑斕一碧如洗的天空，說明這個天空碧藍碧藍的，萬里無云。 （一個朗讀）他把流云比作了仙女手中抖動的錦緞，多美呀！誰來完整的把這句話讀一下？（2個）北大荒的秋天就是這么美麗，讓我們一起來回味一下天空的美（齊讀） 面對這樣一碧如洗，五彩斑斕的天空，我們不禁要感嘆到“啊，北大荒的秋天真美呀！”（掛出小黑板“啊，北大荒的
3、秋天真美呀！”）2.那我們低頭看小河，小河又是如何的美的？學生自由朗讀第3小節(jié)，讀完后小組討論：小河是怎樣的美？板書：小河 清澈見底3.老師從剛才小朋友熱烈的討論中了解到你們都已經體會到小河的美了，下面，誰來通過朗讀把它的美表現(xiàn)出來？（讀4、5個）4.我們看到這樣清靜的小河，又要忍不住贊美到“啊，北大荒的秋天真美呀！”（分小組朗讀，比比哪一小組讀的好）5 美麗的天空，清澈的小河，讓我們一起到原野走一走，那兒不但美麗而且熱鬧。（出示第3小節(jié)投影片）師范讀第4小節(jié)，學生思考：（1）這一段里一共寫了哪些事物？（2）作者是怎樣把這些事物的特點寫清楚的？交流：主要是圍繞哪個詞來寫的？熱鬧非凡 板書： 原
4、野 熱鬧非凡（1） 在投影片上劃出所寫到的事物的名稱：大豆、高粱、榛樹葉子（2） 大豆很多，成片，都成熟了，相互碰撞，發(fā)出了嘩啦啦的響聲，這其實就是人們在秋收時歡樂的笑聲。高粱挺拔，像是在樂呵呵地演唱。真的是高粱在演唱嗎？不是，是北大荒人們豐收的喜悅。比較句子：a.原野上的大豆、高粱都已經成熟了。 b.成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂呵呵地演唱。通過比較語句來讓學生體會文中語言文字的優(yōu)美性。有笑聲，有歌唱，就像是在這原野上舉行的一個大型的音樂晚會，多么熱鬧呀！讓我們一起參與這個熱鬧的晚會里吧，師領這一句。（3） 再看看這滿山的榛樹，紅的像一團團火，
5、紅色代表喜慶，就是說北大荒的人們心里非常有數(shù)不盡的喜悅，高興的風風火火北大荒的美麗我們會贊嘆“啊，北大荒的秋天真美呀！”北大荒的富饒我們更會贊嘆“啊，北大荒的秋天真美呀！ 6 略講第5小節(jié)。生活在這里的人們喜歡用“大豆搖千里金”來贊美這個金色的九月，讓我們也為生活在這里的人們慶賀吧，齊讀第5、6段。機動：全文朗讀一遍。板書： 北大荒的秋天 天空 一碧如洗 小河 清澈見底 原野 熱鬧非凡附送：2021-2022年三年級語文上冊 北極風光 1教案 湘教版一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第七自然段。2、感受北極風光的美麗以,激發(fā)學生對大自然的喜愛。二、重點難點有感情地朗讀課文
6、，感受北極風光的美麗。三、教學準備：課件、查找有關北極的資料等。四、課時安排：1課時五、教學過程（一）、導入新課1、今天，老師帶大家去一個神秘的地方，這個地方有無邊的積雪，漫長的冬季，還有住著用冰做的房子的愛斯基摩人，你們知道這是什么地方嗎？2、讀題，就讓我們走近北極，去欣賞北極風光。（二）、初步感知1、請同學們隨著朗讀，認真聽，仔細看，說說北極風光給你留下了什么樣的印象。2、學生自由回答。3、自由讀課文，說一說你從哪些地方體會到北極的美，可以邊讀邊做記號。（三）、仔細感悟1、說一說，你認為美的地方，從哪個詞語可以看出來？第六自然段花的顏色美：色澤鮮艷花的品種多：繁花似錦，百花競放，光開花的植
7、物，就有三百多種。2、作者用了這么多詞語形容花很美，你還知道哪些詞語可形容花的顏色，品種等詞語嗎？亭亭玉立、五彩繽紛、五顏六色、婀娜多姿等等。3、如果我們平常注意積累，也能寫出這么美的作文來，可是這么美的景色在北極是可以常?？吹絾幔恐挥性诹轮涟嗽逻@短短的三個月中，人們才可以欣賞到這難得的景色。為什么說難得？（時間短，天氣冷）4、是啊！在冰天雪地之中盛開著一叢叢，一簇簇美麗的鮮花，這鮮花，紅的像火，白的象雪，粉的像霞，讓我們帶著美美的感情，來讀這一段吧！第七自然段1、在北極除了花美，還有哪里你覺得特別美？2、哪句話寫了北極光的顏色美？指名讀、指導有感情朗讀，指名讀，齊讀。3、北極光不僅顏色美麗
8、，而且變化極快，瞬息變化，作者是怎樣寫它的形狀變化的？學生讀第3句，出示第3句，齊讀第3句。4、這奇異的北極光給了作者無窮的想象，作者用了三個“有時像”，把它比做什么？ 這句話中有兩個分號，像這樣的句子叫排比句。5、作者運用比喻和排比的手法，把北極光描繪得栩栩如生。北極光的形態(tài)遠不只這三種，我們再來欣賞北極光，你覺得北極光有時像什么，有時像什么，有時像什么？觀看課件，小組合作完成句子。6、美美的讀一讀第七自然段。（四）、總結延伸1、讀了課文，你還知道了哪些有關北極的知識？2、讀了課文之后，還有什么疑問？關于北極還有很多奧秘，同學們可以看書，去網上查資料，把你的發(fā)現(xiàn)告訴老師，告訴同學。六、板書設計28北極風光神秘 美麗
2021-2022年三年級語文上冊 北大荒的秋天教案 蘇教版
