五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元簡(jiǎn)易方程1用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新人教版學(xué)案

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):87685025 上傳時(shí)間:2022-05-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?.04MB
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《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元簡(jiǎn)易方程1用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新人教版學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元簡(jiǎn)易方程1用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)案1無(wú)答案新人教版學(xué)案(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、年級(jí)五年級(jí)科目數(shù)學(xué)編號(hào)主備人審核人課題用字母表示數(shù)(一)課型新授本周習(xí)慣專題性的習(xí)慣培養(yǎng)用字母表示數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解用字母表示數(shù)的意義和作用。 2、能正確運(yùn)用字母表示運(yùn)算定律,表示長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長(zhǎng)、面積。3、能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě),略寫(xiě)。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 理解用字母表示數(shù)的意義和作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě),略寫(xiě)。學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)感知用字母表示數(shù)的意義1、閱讀教材主題圖,理解圖意。在書(shū)上填出例1中用圖形、符號(hào)、字母表示的數(shù)。 2、思考:這3道小題中,要求的未知數(shù)表示的方法都有一個(gè) 共同的特點(diǎn)。你還見(jiàn)過(guò)那些用符號(hào)或字母表示數(shù)的例子,如 , 。3、

2、回憶學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律,怎樣用字母表示,閱讀理解例2后完成下面的空。加法交換律: 加法結(jié)合律: 乘法交換律: 乘法結(jié)合律: 乘法分配律: 在這些用字母表示的定律、性質(zhì)中,哪一個(gè)運(yùn)算符號(hào)可以省略不寫(xiě),是怎樣表示的。ab=ba (ab)c=a(bc)可以寫(xiě)成:a b=b a或ab=ba (a b) c=a (b c)或(ab) c=a(bc)。4、閱讀理解例3,用字母表示計(jì)算公式的意義和方法。用S表示 ,C表示 ,a表示邊長(zhǎng),試寫(xiě)出正方形的面積公式和周長(zhǎng)公式 ,學(xué)生先自己試寫(xiě),然后小組交流,看書(shū)討論。5、完成教材第46頁(yè)做一做。二、合作探究、歸納展示(小組合作完成下列各題,一組展示,其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià))

3、1、 a2表示( )相乘,讀作( );省略( )和( )的乘號(hào)后,數(shù)字一定要寫(xiě)在( )的前面。2、超市運(yùn)回10箱方便面,每箱X元,賣出180袋。(1)用含有字母的式子表示超市還剩下方便面多少袋( )(2)根據(jù)這個(gè)式子,求當(dāng)X=24時(shí),超市還剩方便面多少袋?過(guò)關(guān)檢測(cè):1、(1)省略乘號(hào),寫(xiě)出下列格式。xy( ) 7a( ) 1a( ) y 3+9( )(2)下面式子對(duì)嗎?如果不對(duì)請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。寫(xiě)作m2() ab寫(xiě)作ba() 1a寫(xiě)作1a()。2、填一填。(1)小苗體重36千克,比小紅重a千克,小紅體重( )千克。(2)蘭蘭有10元錢,買鋼筆用去x元,還剩( )元??偨Y(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了:

4、 。我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)用字母表示數(shù)(二)年級(jí)五年級(jí)科目數(shù)學(xué)編號(hào)主備人范國(guó)臣審核人課題用字母表示數(shù)(二)課型新授本周習(xí)慣專題性的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。 2、正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。 3、較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)1、用字母表示數(shù),有哪些好處?但要注意什么?2、下面各式中,哪些運(yùn)算符號(hào)可以省略?能省略的就省略寫(xiě)出來(lái)。23 a7 14b a7 a3、閱讀教材主

5、題圖,理解圖意。4、(1)爸爸比小紅大( )歲。 當(dāng)小紅1歲時(shí),爸爸( )歲,當(dāng)小紅2歲時(shí),爸爸( )歲.這些式子,每個(gè)只能表示某一年爸爸的年齡。(2)你能用一個(gè)式子表示出任何一年爸爸的年齡嗎?(可讓同桌的兩個(gè)同學(xué)小聲討論) 法1:小紅的年齡30歲爸爸的年齡 , 法2:a30 。(3)你喜歡( )種表示方法,為什么,理由是( )。想一想:a可以是哪些數(shù)?a能是200嗎?為什么?(4)當(dāng)a11時(shí),爸爸的年齡是( ),算式寫(xiě)在書(shū)上47頁(yè)。 5、(1)你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎, (2)式子中的字母可以表示哪些數(shù) (3)圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是( )千克。6、完成教材

6、第48頁(yè)做一做。二、合作探究、歸納展示(小組合作完成下列各題,一組展示,其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià))1、用含有字母的式子不僅可以表示( )、( ),也可以表示( )。2、請(qǐng)結(jié)合自己的身高、體重情況,算算自己的標(biāo)準(zhǔn)體重,并討論:比標(biāo)準(zhǔn)體重輕說(shuō)明什么?如果比標(biāo)準(zhǔn)體重重,又說(shuō)明什么?過(guò)關(guān)檢測(cè):1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。a與b的差( ) x與8.5的積( ) 比b多c的數(shù)( )y的4倍( ) b除c( ) x減去a的2倍( )2、根據(jù)運(yùn)算定律填空。b(a+c)=+ 56x+44x=(+)a-b-c=-(+) a3、用字母表示右圖中陰 b b 總結(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 我在 方面的表現(xiàn)很好,

7、在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)用字母表示數(shù)(三)年級(jí)五年級(jí)科目數(shù)學(xué)編號(hào)主備人范國(guó)臣審核人課題用字母表示數(shù)(三)課型新授本周習(xí)慣專題性的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。 2、能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。3、會(huì)利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 能熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)1、填空:(1)aa=( ) aa=( ) (2)當(dāng)a=5時(shí), 2a=( ), a的平方=( )2、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做操,五年級(jí)站了x列,平均每列20人,六年級(jí)有a人。說(shuō)出下面各式所表示的

8、意義:(1)30x表示 。 (2)30x+a表示 。 (3)a30x表示 。 3、閱讀下題,完成填空。 (1)我國(guó)青少年(717歲)在平均身高x厘米,到2000年平均身高增長(zhǎng)6厘米,2000年我國(guó)青少年平均身高 厘米。 (2)人的身高早晚可能會(huì)相差2厘米,在早上最高,晚上最矮。一個(gè)人早上身高b厘米,晚上身高可能是 厘米。0.06倍,人的骨骼約是體重的0.18倍。一個(gè)人重a千克,骨骼約是 千克。 4、閱讀51頁(yè)8題,理解題意并填空。 X個(gè)3分球表示 ,3x表示 。二、合作探究、歸納展示(小組合作完成下列各題,一組展示,其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià))1、用含有字母的式子不僅可以表示( )關(guān)系,也可以表示( )。

9、2、在下面算式中,a、b、c、s各代表什么數(shù)?a b c s 9 s c b aa表示( ) b表示( ) c表示( ) s表示( )過(guò)關(guān)檢測(cè):1、省略下面乘號(hào),寫(xiě)出下面各式。x= a3.2= xy= c8=a8b= aa7= ttb=2、用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系。35減去a的差( ) 9與y的和( )B的4.5倍( ) 8個(gè)a相加的和( ) 3、在方框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母,說(shuō)說(shuō)它們運(yùn)用了什么定律。 a+12+b=+12 7(a+b)=7+7 8a125= a a425=a( )4、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬式a米,長(zhǎng)時(shí)寬的1.5倍。(1)用含有字母的式子表示它的周長(zhǎng)和面積。周長(zhǎng): 面積: 。(2)如果a=45,求它的周長(zhǎng)和面積。 周長(zhǎng)、;面積:總結(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)

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