2018中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第7課時(shí) 分式方程及其應(yīng)用測試

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1、第二單元 方程(組)與不等式(組)第七課時(shí) 分式方程及其應(yīng)用 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練)1. 下列關(guān)于x的方程中,是分式方程的是()A. 3x B. C. 2 D. 3x2y12. (2017河南)解分式方程2,去分母得()A. 12(x1)3 B. 12(x1)3C. 12x23 D. 12x233. (2017成都)已知x3是分式方程2的解,那么實(shí)數(shù)k的值為()A. 1 B. 0 C. 1 D. 24. (2017哈爾濱)方程的解為()A. x3 B. x4 C. x5 D. x55. (2017濱州)分式方程1的解為()A. x1 B. x1 C. 無解 D. x26. (2017聊城)如果解關(guān)于x

2、的分式方程1時(shí)出現(xiàn)增根,那么m的值為()A. 2 B. 2 C. 4 D. 47. (2017德州)某校美術(shù)社團(tuán)為練習(xí)素描,他們第一次用120元買了若干本資料,第二次用240元在同一商家買同樣的資料,這次商家每本優(yōu)惠4元,結(jié)果比上次多買了20本求第一次買了多少本資料?若設(shè)第一次買了x本資料,列方程正確的是()A. 4 B. 4C. 4 D. 48. (人教八上P159第8題改編)某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)800臺機(jī)器所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)600臺機(jī)器所需時(shí)間相同設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺機(jī)器根據(jù)題意可列方程_9. (2017寧波)分式方程的解是_10. (2017南京)方

3、程0的解是_11. (2017六盤水)方程1的解為x_12. (2017黃石)分式方程2的解為_13. (2017泰安)分式與的和為4,則x的值為_14. (2017綿陽)關(guān)于x的分式方程的解是_15. (2017攀枝花)若關(guān)于x的分式方程3無解,則實(shí)數(shù)m_16. (6分)(2017隨州)解分式方程:1.17. (6分)(2017寧夏)解方程:1.18. (6分)(2017眉山)解方程:2.19. (8分)(2017揚(yáng)州)星期天,小明和小芳從同一小區(qū)門口同時(shí)出發(fā),沿同一路線去離該小區(qū)1800米的少年宮參加活動,為響應(yīng)“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”的號召,兩人都步行,已知小明的速度是小芳速度的1.2倍,

4、結(jié)果小明比小芳早6分鐘到達(dá),求小芳的速度20. (8分)(2017長沙二十九中模擬)某文化用品商店用2000元購進(jìn)一批學(xué)生書包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店又購進(jìn)第二批同樣的書包,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元(1)求第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是多少元?(2)若商店銷售這兩批書包時(shí),每個售價(jià)都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?21. (8分)(2017廣州)甲、乙兩個工程隊(duì)均參與某筑路工程,先由甲隊(duì)筑路60公里,再由乙隊(duì)完成剩下的筑路工程,已知乙隊(duì)筑路總公里數(shù)是甲隊(duì)筑路總公里數(shù)的倍,甲隊(duì)比乙隊(duì)多筑路20天(1)求乙隊(duì)筑路的總公里數(shù);(2)若甲、乙兩隊(duì)平均

5、每天筑路公里數(shù)之比為58,求乙隊(duì)平均每天筑路多少公里能力提升訓(xùn)練1. (2017涼山州)若關(guān)于x的方程x22x30與有一個解相同,則a的值為()A. 1 B. 1或3 C. 1 D. 1或32. (2017泰安)某服裝店用10000元購進(jìn)一批某品牌夏季襯衫若干件,很快售完,該店又用14700元錢購進(jìn)第二批這種襯衫,所進(jìn)件數(shù)比第一批多40%,每件襯衫的進(jìn)價(jià)比第一批每件襯衫的進(jìn)價(jià)多10元,求第一批購進(jìn)多少件襯衫?設(shè)第一批購進(jìn)x件襯衫,則所列方程為()A. 10B. 10C. 10D. 103. (9分)(2017畢節(jié))某同學(xué)準(zhǔn)備購買筆和本子送給農(nóng)村希望小學(xué)的同學(xué),在市場上了解到某種本子的單價(jià)比某種

6、筆的單價(jià)少4元,且用30元買這種本子的數(shù)量與用50元買這種筆的數(shù)量相同(1)求這種筆和這種本子的單價(jià);(2)該同學(xué)打算用自己的100元壓歲錢購買這種筆和本子,計(jì)劃100元錢剛好用完,并且筆和本子都要買,請列出所有購買的方案答案1. C2. A3. D4. C【解析】去分母得:2x2x3,解得x5,經(jīng)檢驗(yàn)x5是原分式方程的根5. C【解析】去分母得:x(x2)(x1)(x2)3,去括號得:x23,解得x1,當(dāng)x1時(shí),分式無意義即是原分式方程的增根,原分式方程無解6. D【解析】去分母得:m2xx2,解得:xm2,原方程出現(xiàn)增根,x2,把x2代入得m4.7. D【解析】根據(jù)題意,第一次買了x本資料

7、,第二次比第一次多買了20本,即第二次買資料(x20)本,第一次用了120元,則每本資料元,第二次用了240元,則每本資料元,再由第二次每本資料比第一次優(yōu)惠4元可知4.8. 9. x110. x211. 212. x13. 314. x215. 7或3【解析】去分母得73(x1)mx,整理得(m3)x4,分式方程無解分為整式方程無解和整式方程的解為分式方程的增根,當(dāng)整式方程無解時(shí),則m30即m3;當(dāng)整式方程的解為增根時(shí),則x1,m34即m7,實(shí)數(shù)m的值為7或3.16. 解:方程兩邊同乘以x(x1)得:3x(x1)x2,解得x3,經(jīng)檢驗(yàn),x3是原分式方程的解,分式方程的解是x3.17. 解:方程

8、兩邊同乘以(x29)得:(x3)24(x3)x29,解得x15,經(jīng)檢驗(yàn),x15是原方程的解原方程的解是x15.18. 解:去分母,得12(x2)(1x),去括號,得12x41x,移項(xiàng),得2xx141,合并同類項(xiàng),得x2,經(jīng)檢驗(yàn),x2是原方程的增根,原方程無解19. 解:設(shè)小芳的速度為每分鐘x米,依題意得:6,解得 x50,經(jīng)檢驗(yàn),x50是該分式方程的解,且符合題意,答:小芳的速度為50米/分鐘20. 解:(1)設(shè)第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是x元,依題意得:3,解得x80,經(jīng)檢驗(yàn),x80是原方程的根,且符合題意,答:第一批購進(jìn)書包的單價(jià)是80元;(2)由(1)得,第一批購進(jìn)書包的單價(jià)為80元,則第二批

9、購進(jìn)書包的單價(jià)為80484(元),則第一批購買了個書包,第二批購買了個書包,(12080)(12084)3700(元),答:商店共盈利3700元21. 解:(1)乙隊(duì)筑路的總公里數(shù)為6080(公里),答:乙隊(duì)筑路的總公里數(shù)為80公里;(2)設(shè)乙隊(duì)平均每天筑路8x公里,則甲隊(duì)平均每天筑路5x公里,又由(1)知甲隊(duì)筑路60公里,乙隊(duì)筑路80公里,甲隊(duì)筑路天,乙隊(duì)筑路天,又甲隊(duì)比乙隊(duì)多筑路20天,可列分式方程為20,解得x0.1,經(jīng)檢驗(yàn), x0.1是原分式方程的根,8x0.8,答:乙隊(duì)平均每天筑路0.8公里能力提升訓(xùn)練1. C【解析】解方程x22x30得x11,x23,x3是方程的增根,x1是方程的

10、解,把x1代入方程,得,解得a1.2. B【解析】第一批購進(jìn)x件襯衫,第二批這種襯衫比第一批多40%,第二批購進(jìn)的襯衫數(shù)為(140%)x件,第一批購進(jìn)襯衫的單價(jià)為元,第二批購進(jìn)襯衫的單價(jià)為元,根據(jù)第二批襯衫進(jìn)價(jià)比第一批襯衫進(jìn)價(jià)每件多10元,列方程得10.3. 解:(1)設(shè)本子的單價(jià)為x元,則筆的單價(jià)為(x4)元,根據(jù)題意列方程得: ,解得x6,經(jīng)檢驗(yàn),x6是原分式方程的解,且符合題意,x410,答:本子的單價(jià)為6元,筆的單價(jià)為10元;(2)設(shè)買本子a個,買筆b個,根據(jù)題意得:6a10b100,其中a0,b0,且a,b為整數(shù),整理得a,則b10,且505b是3的倍數(shù),a,b的取值如下表:ab15110457則滿足條件的a,b有3組,即所有的購買方案有3種:第一種:買1支筆,15個本子;第二種:買4支筆,10個本子;第三種:買7支筆,5個本子8

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