九年級語文上冊 第六單元 第21課《陳涉世家》課件2 （新版）新人教版

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1、陳涉世家陳涉世家（西漢）司馬遷（西漢）司馬遷史記史記陳陳 勝勝 吳吳 廣廣 起起 義義大澤鄉(xiāng)起義大澤鄉(xiāng)起義 司馬遷（前司馬遷（前145145前前9090），），西漢偉西漢偉大的史學家、文學家大的史學家、文學家、思想家思想家 。二十。二十歲時游歷了長江中下游和山東、河南歲時游歷了長江中下游和山東、河南一帶，三十五歲后又一次游歷西南地一帶，三十五歲后又一次游歷西南地區(qū)，爾后繼承父職為太史令。后因李區(qū)，爾后繼承父職為太史令。后因李陵之禍，慘受宮刑。出獄后任中書令，陵之禍，慘受宮刑。出獄后任中書令，潛心著作潛心著作史記史記 史記史記，原名太史公書，是我國第一部紀傳體通史，開創(chuàng)了紀體和書表的編寫體例。全

2、書一百三十篇，包括十二本紀（記歷代帝王政跡）、八書（記各種典章制度）、十表（各個歷史時期的簡單大事記）、三十世家（主要敘述貴族侯王的歷史）、七十列傳（記重要歷史人物的言行事功）五個部分，共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝時長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對后世史學研究有深遠影響。 史記史記具有強烈的批判精神和鮮具有強烈的批判精神和鮮明的人民性。它對封建統(tǒng)治階級的明的人民性。它對封建統(tǒng)治階級的黑暗腐朽方面，作了大膽、深刻的黑暗腐朽方面，作了大膽、深刻的揭露。揭露?！笆芳抑^唱，無韻之史家之絕唱，無韻之離騷離騷?！薄熬刻烊酥H，通古今之變，成一家究天人

3、之際，通古今之變，成一家之言之言.” 朗讀課文：朗讀課文：找出讀音需要注意的地方。找出讀音需要注意的地方。讀準下列字音：讀準下列字音：陽陽夏夏人人 輟輟耕之耕之壟壟上上 悵悵恨久之恨久之 發(fā)發(fā)閭閭左左度度已失期已失期 數(shù)諫數(shù)諫故故所所罾罾魚腹中魚腹中 夜夜篝篝火火尉果尉果笞笞廣廣 收而攻收而攻蘄蘄 chulngchngldu shu jinzngguchiq ji陳勝陳勝者者，陽城人，陽城人也也，字涉。吳廣，字涉。吳廣者者，陽夏人，陽夏人也也，字，字叔。陳涉少時，叔。陳涉少時，嘗嘗與人與人傭耕傭耕，輟輟耕耕之之壟上，壟上，悵恨悵恨久久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，無相忘。富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ?/p>

4、應曰：傭者笑而應曰：“若若為庸耕，何富貴也？為庸耕，何富貴也？”陳涉陳涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安知燕雀安知鴻鵠鴻鵠之志哉！之志哉！”“者者也也”：表判斷。：表判斷?！吧偕佟保耗贻p。：年輕。“嘗嘗”:曾經(jīng)。曾經(jīng)?！皞騻颉?，受雇為人勞動，受雇為人勞動yng?！拜z輟”：停止。：停止?！爸保喝?、往。：去、往?！皦艍拧保禾铮禾锕」ng?！皭澓迱澓蕖保菏麌@恨：失望嘆恨?！爸保褐~，：助詞，調(diào)整音節(jié)。調(diào)整音節(jié)?！捌埰垺保喝绻?。：如果?！叭羧簟保耗悖耗恪！昂魏胃毁F也富貴也”：哪來的富貴？：哪來的富貴？“太息太息”：長嘆：長嘆。“安安”：怎么。：怎么?！傍欩]鴻鵠”h：即天鵝，比喻有即天鵝

5、，比喻有遠大抱負的人。燕雀：比喻見識短淺的人遠大抱負的人。燕雀：比喻見識短淺的人片段一片段一1 1、陳涉年輕時處于什么、陳涉年輕時處于什么地位？（原來的身份）地位？（原來的身份） 傭耕傭耕片段二片段二2 2、他對這種生活不滿、內(nèi)心他對這種生活不滿、內(nèi)心迫切希望改變這種處境，文迫切希望改變這種處境，文中是怎樣表現(xiàn)出來的？中是怎樣表現(xiàn)出來的？ 神情：悵恨久之神情：悵恨久之 語言：茍富貴，毋相忘語言：茍富貴，毋相忘片段三片段三3 3、找出本段中表現(xiàn)陳涉、找出本段中表現(xiàn)陳涉年輕時就有非凡的抱負年輕時就有非凡的抱負的句子。的句子。 燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉整段分析整段分析:1. 文章為何一開

6、始就列出吳廣？文章為何一開始就列出吳廣？ 突出陳勝是本文中心人物，同時也暗示吳廣在起義中的突出陳勝是本文中心人物，同時也暗示吳廣在起義中的特殊地位，這樣開頭，為下文寫陳、吳二人合謀舉事，并對特殊地位，這樣開頭，為下文寫陳、吳二人合謀舉事，并對吳廣在謀劃起義和建立張楚政權中的作用埋下了伏筆。吳廣在謀劃起義和建立張楚政權中的作用埋下了伏筆。 先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。起義并非偶然，早有其思想根基。2.為什么文章要先安排這一段為什么文章要先安排這一段,可不可刪去可不可刪去?3.第一段是從哪幾個方面介紹了少年陳勝？第一段是從哪幾個方面介紹

7、了少年陳勝？ 這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；民；(2)“悵恨久之悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；，說明他對所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富貴，毋相忘茍富貴，毋相忘”，表達出他有福同享的思想意識，表達出他有福同享的思想意識，表明其不甘貧窮，要改變現(xiàn)實的強烈愿望表明其不甘貧窮，要改變現(xiàn)實的強烈愿望 ；(4)“燕雀燕雀安知鴻鵠之志哉安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠大志，用形象的比喻說明了他的遠大志向。這為下文寫他領導起義作了伏筆

8、。向。這為下文寫他領導起義作了伏筆。 人物傳記寫作小結人物傳記寫作小結:作者選擇了作者選擇了“陳涉少陳涉少時時”“”“與人傭耕與人傭耕”的的典型事例典型事例，通過，通過“輟耕之壟上輟耕之壟上”的的細節(jié)細節(jié)，運用，運用人物人物對話對話、神態(tài)神態(tài)以及以及心理活動心理活動的描寫，的描寫，揭示出陳涉年少時的個性。揭示出陳涉年少時的個性。請同學們齊讀第一自然段請同學們齊讀第一自然段 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：之，曰：“茍富貴，無相忘。茍富貴，無相忘

9、。”傭傭者笑而應曰：者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴若為傭耕，何富貴也？也？”陳涉太息曰：陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)二世元年七月，發(fā)閭左謫戍閭左謫戍漁陽，九漁陽，九百人百人屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當行次當行,為屯長。為屯長。會會天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失已失期。期。失期失期，法皆斬。，法皆斬?！鞍l(fā)發(fā)”：征發(fā)。：征發(fā)。“閭左閭左”：指貧苦人民：指貧苦人民l；“適適”：通：通“謫謫”。適戍適戍sh：強迫去守邊。強迫去守邊?！巴屯汀保和ｑv。皆次編行：都（被）編入謫：停駐。皆次編行：都（被）編入謫戍的隊伍戍的隊伍“

10、次次”：編：編 次次。“當行當行”：當在征：當在征發(fā)之列發(fā)之列hng；“當當”，值，承擔；，值，承擔；“行行”（），行列，古代軍制二十五人為），行列，古代軍制二十五人為一行。一行?！盀闉椤保簱?。：擔任?！皶保哼m逢、恰巧：適逢、恰巧遇到。遇到?！岸榷取保ǎ汗烙嫛９烙?。“失期失期”：誤期；誤期；“失失”，耽誤，錯過。，耽誤，錯過。陳勝吳廣陳勝吳廣乃謀乃謀曰：曰：“今今亡亡亦死，亦死，舉舉大計亦死，大計亦死，等等死，死，死國可乎死國可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾聞二世少子吾聞二世少子也也，不當立，不當立，當當立者乃公子立者乃公子扶蘇扶蘇?！澳四恕保河谑牵?。：于是，

11、就?！爸\謀”：商量。：商量?！巴鐾觥保禾油?。：逃亡?！芭e大計舉大計”：發(fā)動大事，：發(fā)動大事，指起義。指起義?！暗鹊取保和瑯樱和瑯?。“死國可乎？死國可乎？”為國事而死，怎么樣？為國事而死，怎么樣？“死死”，為，為而而死。死。“苦苦”：苦于：苦于。也：表表判斷，。也：表表判斷，“是是”。立：古代君主即位叫。立：古代君主即位叫“立立”。“乃乃”：是。：是。“扶蘇扶蘇”：秦始皇的長子。：秦始皇的長子。扶蘇扶蘇以數(shù)諫以數(shù)諫故，上故，上使使外外將將兵。今兵。今或或聞無罪，二世聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，數(shù)有功，愛愛士卒，楚人士

12、卒，楚人憐憐之。或之。或以以為死，或以為為死，或以為亡。亡。今誠以吾眾今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下詐自稱公子扶蘇項燕，為天下唱唱，宜，宜多應多應者。者?！眳菑V以為吳廣以為然然。“以以”：因為。：因為?！皵?shù)數(shù)”（）：）：屢次。屢次?！爸G諫”：古代下級對上級提意見或建議。使：派。：古代下級對上級提意見或建議。使：派?！皩ⅰ保ǎ航y(tǒng)率。）：統(tǒng)率。“或或”：有人。：有人?！皭蹛邸保簮圩o。：愛護?！皯z憐”：愛。：愛?！耙砸浴保赫J為。：認為?！盀闉椤保菏?。：是?！罢\以吾眾：果真把我們的人。誠以吾眾：果真把我們的人?！霸p詐”：假裝：假裝。“為為”：向：向wi?！俺保和ǎ和ā俺?，倡導。倡導。

13、“宜多應者宜多應者”：應當（有）很多響應的人。：應當（有）很多響應的人?！叭蝗弧保赫_。：正確。乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陳勝吳廣喜，陳勝吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威眾耳威眾耳。”乃丹書帛曰乃丹書帛曰“陳勝王陳勝王”，置，置人所人所罾罾魚腹中。魚腹中。“乃乃”：于是。：于是?！靶胁沸胁贰保喝フ疾?。：去占卜?！爸敢庵敢狻保阂鈭D。意圖。“足下足下”：對別人的敬稱。：對別人的敬稱?！叭蝗弧保翰贿^。不過?！爸保捍阆率拢捍阆率?。“念念”：考慮、：考慮、思索思索?！巴娡姟保和?/p>

14、眾人：威服眾人。“耳耳”：罷了。：罷了?！澳说荒说魂悇偻蹶悇偻酢保河谑牵ㄓ茫┑ぃ河谑牵ㄓ茫┑ど埃ㄔ冢┚I子上寫砂（在）綢子上寫“陳勝王陳勝王”三個字；三個字；“丹丹”，丹砂；，丹砂；“書書”，寫；，寫；“帛帛”，絲織，絲織品；品；“王王”（），為王、稱王。），為王、稱王?！邦李馈保呼~網(wǎng)，名作動，用網(wǎng)捕。：魚網(wǎng)，名作動，用網(wǎng)捕?！白滟I魚卒買魚烹烹食，得魚腹中食，得魚腹中書書，固以怪之固以怪之矣。（陳矣。（陳勝）又勝）又間間令吳廣令吳廣之次所之次所旁旁叢祠叢祠中，夜中，夜篝火篝火，狐狐鳴呼鳴呼曰曰“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦旦日日，卒中，卒中往往往往語，皆

15、指語，皆指目目陳勝。陳勝。“烹烹”：煮：煮png?！皶鴷保鹤謼l：字條?！肮坦獭保罕緛?。：本來?！耙砸浴保阂呀?jīng)：已經(jīng)。“怪怪”：詫怪。：詫怪?！爸保捍~腹：代魚腹中書的事中書的事?！伴g間”（）：暗中）：暗中?！爸保和?。往?！按嗡嗡保很婈狇v扎的地方。次：旅行或行：軍隊駐扎的地方。次：旅行或行軍在途中停留軍在途中停留“叢祠叢祠”：樹木蔭蔽的神廟。：樹木蔭蔽的神廟?！绑趔艋鸹稹保河没\罩著火：用籠罩著火；“篝篝”，籠，籠?！昂Q呼狐鳴呼”：作狐貍嗥叫的聲音。作狐貍嗥叫的聲音?！暗┑┤杖铡保好魈欤好魈?。“往往往往”：到處。語：談論。到處。語：談論?！爸改恐改俊保褐钢更c點，互相目：指指點點，互

16、相目視以示意。視以示意。第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他們所采用的迷信手法？們所采用的迷信手法？起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動秦二世元年七月，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動“閭左適閭左適戍漁陽戍漁陽”的九百人舉行推翻秦王朝的起義。的九百人舉行推翻秦王朝的起義。起義起義爆發(fā)的原因。爆發(fā)的原因?！疤煜驴嗲鼐靡犹煜驴嗲鼐靡印?，暴虐的秦朝專制，暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災難，造成社會普遍的統(tǒng)治給人民帶來無窮無盡的災難，造成社會普遍的怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根

17、本原因。怨憤和仇恨，這是起義爆發(fā)的根本原因?！笆?、失期、法皆斬法皆斬”，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這，秦朝嚴酷的法令逼使戍卒揭竿而起，這是起義發(fā)生的直接原因。是起義發(fā)生的直接原因。起義前的謀劃、準備。起義前的謀劃、準備。陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召天下，爭取響應，借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人天下，爭取響應，借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人心。心。采用采用“丹書魚腹丹書魚腹”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”等迷信的方式，等迷信的方式，這是根據(jù)當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說這是根據(jù)當時的的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣的足智多謀

18、。明陳勝、吳廣的足智多謀。謀劃起義謀劃起義原因原因直接：失期，法皆斬直接：失期，法皆斬根本：天下苦秦久矣根本：天下苦秦久矣策略策略立公子扶蘇立公子扶蘇楚人憐楚將項燕楚人憐楚將項燕為天下唱為天下唱宜多應者宜多應者輿論輿論魚腹藏書魚腹藏書篝火狐鳴篝火狐鳴威眾威眾二段：起義的背景、謀劃起義的經(jīng)過及為起義二段：起義的背景、謀劃起義的經(jīng)過及為起義作的輿論準備，顯示了陳勝、吳廣的智慧作的輿論準備，顯示了陳勝、吳廣的智慧這一段主要采用了什么描寫？這一段主要采用了什么描寫？（語言、動作、外貌）以記敘人物的對（語言、動作、外貌）以記敘人物的對話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、吳

19、廣的革命精神和非凡的才能。吳廣的革命精神和非凡的才能。1.1.起義的導火線：起義的導火線：起義的根本原因則是：起義的根本原因則是：2.2.陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：3.3.為起義作輿論準備的辦法是：為起義作輿論準備的辦法是：這樣做的作用是：這樣做的作用是：動員群眾起義的口號是：動員群眾起義的口號是：戍卒在開赴漁陽途中遇雨失期戍卒在開赴漁陽途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇，引起人民對秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民對秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚

20、腹中，戍卒買魚烹食，得魚的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書腹中書吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：“大楚興，陳勝王。大楚興，陳勝王?！蓖娙送娙饲氐谋┱氐谋┱量岬谋邸⑿谭量岬谋?、刑法詐自稱公子扶蘇、項燕詐自稱公子扶蘇、項燕朗誦第二段，討論填空吳廣素愛人吳廣素愛人，士卒多，士卒多為用為用者。者。將尉將尉醉，廣醉，廣故數(shù)言欲故數(shù)言欲亡亡，忿恚忿恚尉，尉，令辱之令辱之，以以激怒激怒其其眾眾。尉。尉果笞果笞廣。尉廣。尉劍挺劍挺，廣起，廣起，奪而殺尉奪而殺尉。陳勝陳勝佐佐之，之，并并殺兩尉。殺兩尉?！皡菑V素愛人吳廣素愛人”：吳廣一向愛護他人；：吳廣一向

21、愛護他人；“素素”，一向；，一向；“愛愛”，愛護，加惠。，愛護，加惠?！盀橛脼橛谩保憾嘣嘎犓牟钋?；：多愿聽他的差遣；“用用”，效力。，效力?！皩⑽緦⑽尽保航y(tǒng)率士卒的軍官；：統(tǒng)率士卒的軍官；“故故”：故意。故意。“數(shù)數(shù)”（）：）：屢次屢次?！巴鐾觥保禾优埽禾优?。“忿恚忿?！保菏箘?，使：使動，使惱怒；惱怒；“恚?！?，惱怒，惱怒h(huán)u?！傲钊柚钊柚保菏刮矩熑杷?；：使尉責辱他；“之之”，代吳廣。以：來。，代吳廣。以：來?！捌浔娖浔姟保耗切┦洹＃耗切┦?。“果果”：果然。：果然?！绑左住保河帽蕖ⅲ河帽?、杖、竹板抽打杖、竹板抽打?！皠ννΑ保簞Π纬銮剩唬簞Π纬銮?；“奪而殺尉奪而殺尉”：奪過劍殺了尉

22、；奪過劍殺了尉；“而而”，連接的前后是承接關系。，連接的前后是承接關系?！白糇簟保簬椭?。：幫助?！安⒉ⅰ保阂还玻阂还舱倭钔綄僬倭钔綄僭唬涸唬骸肮扔鲇辏砸咽?，失等遇雨，皆已失期，失期期當當斬。斬。借第令毋斬借第令毋斬，而而戍死者固十六七。戍死者固十六七。且且壯士壯士不死即已，死即不死即已，死即舉舉大名耳，王侯將大名耳，王侯將相相寧寧有種乎！有種乎！”“召令徒屬召令徒屬”：召集并號令所屬的人：召集并號令所屬的人?！肮鹊取保耗銈冎T位：你們諸位?！爱敭敗保簯敗＃簯??！敖璧诹罱璧诹钗銛匚銛亍保杭词箖H能免于斬刑；：即使僅能免于斬刑；“借借”，即使；，即使；“第第”，僅，僅，“令令”，使；，

23、使；“毋毋”，不。，不。“而而”：表示轉折，但是，：表示轉折，但是，“固固”：必定。：必定?！笆呤摺保菏种摺＃菏种??！皦咽繅咽俊?，勇士；，勇士；“舉舉”：傳揚；：傳揚；“大名大名”，崇高美好的名聲。，崇高美好的名聲。“寧寧”（）：難道）：難道。王侯將相難道有王侯將相難道有天生的貴種嗎？天生的貴種嗎？徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬受命敬受命。”乃乃詐稱公子扶蘇詐稱公子扶蘇項燕，項燕，從民欲也從民欲也。袒右袒右，稱大楚。，稱大楚。為為壇壇而盟，祭而盟，祭以以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為為都尉。都尉?！熬词苊词苊?；聽從（你的）號令。；聽從（你的）號令?！澳?/p>

24、乃”：于：于是是?！皬拿裼矎拿裼病保阂缽娜嗣竦脑竿阂缽娜嗣竦脑竿?；“袒袒右右”：露出右臂。：露出右臂。“為為”：筑。盟：盟誓。：筑。盟：盟誓。（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓。（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓?！耙砸浴保河?。用（兩）尉的頭祭天。用。用（兩）尉的頭祭天?！盀闉椤保寒敗＃寒?。攻大澤鄉(xiāng)，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄收而攻蘄。蘄。蘄下下，乃乃令符離人葛令符離人葛嬰嬰將將兵兵徇徇蘄蘄以以東。攻铚酇苦柘譙皆東。攻铚酇苦柘譙皆下下之。之。行收兵行收兵。比比至陳，車六七百至陳，車六七百乘乘，騎騎千千余，余，卒卒數(shù)萬人。攻陳，陳數(shù)萬人。攻陳，陳守令守令皆不在，獨皆不在，獨守守丞丞與戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門譙門中。弗勝

25、，中。弗勝，守丞守丞死，乃入死，乃入據(jù)據(jù)陳。陳?！笆斩ヌI收而攻蘄”：收聚大澤鄉(xiāng)的義軍，攻打蘄縣：收聚大澤鄉(xiāng)的義軍，攻打蘄縣：“收收”，收納。，收納?！跋孪隆保汗タ恕＃汗タ?。“乃乃”：于是，就。：于是，就?！皩ⅰ保ǎ郝暑I。）：率領?！搬哚摺保汗フ迹ㄍ粒汗フ迹ㄍ恋兀┲嘎受娧残?，使人降服。地）指率軍巡行，使人降服。 “行收兵行收兵”：行軍：行軍中沿路收納兵員。中沿路收納兵員?！氨缺取保旱鹊健＃旱鹊??！俺顺恕保ǎ很囕v。）：車輛。“騎騎”（）：）：騎兵。騎兵?！白渥洹保翰奖?。步兵?！笆厥亍保嚎な?。：郡守。“令令”：縣令。：縣令?！笆刎┦刎保菏爻堑漠?shù)匦姓砉偈爻堑漠數(shù)匦姓砉佟！白S門譙門”

26、：城門洞里：城門洞里?！皳?jù)據(jù)”：占領。：占領。數(shù)日，號令召數(shù)日，號令召三老三老豪杰豪杰與與皆來皆來會計會計事。三老豪事。三老豪杰皆曰：杰皆曰：“將軍將軍身被堅執(zhí)銳身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，伐無道，誅暴秦，復復立立楚國之楚國之社稷社稷，功，功宜為宜為王。王?！标惿婺肆橥酰惿婺肆橥?，號為號為張楚。張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑刑其長吏，其長吏，殺殺之以應陳涉之以應陳涉?！叭先稀保悍饨ㄉ鐣镎乒芙袒泥l(xiāng)官。豪杰：當?shù)兀悍饨ㄉ鐣镎乒芙袒泥l(xiāng)官。豪杰：當?shù)赜新曂娜?。有聲望的人。“與皆與皆”：一起：一起?！皶保杭瘯?。：集會?！坝嬘嫛保荷套h。：商議?！吧砩肀?/p>

27、堅執(zhí)銳被堅執(zhí)銳”：親身穿著戰(zhàn)甲，拿：親身穿著戰(zhàn)甲，拿著武器，即親自作戰(zhàn)；著武器，即親自作戰(zhàn)；“被被”，通，通“披披”，穿著。堅，穿著。堅，形作名，鐵甲。執(zhí)：拿著、握著。銳：形作動，武器。形作名，鐵甲。執(zhí)：拿著、握著。銳：形作動，武器。 “復立復立”：重新建立。：重新建立。“社稷社稷”：代國家：代國家。“宜宜”：應當應當?！盀闉椤保鹤鳎?。：作，當?！疤柼枴保盒Q。對外宣稱要：宣稱。對外宣稱要張大楚，即復興楚國。張大楚，即復興楚國。“刑刑”：懲罰。：懲罰?！皻⒅詰悮⒅詰惿嫔妗保簹⑺浪麄儊眄憫惿妫唬簹⑺浪麄儊眄憫惿?；“以以”：來；：來；“應應”，響應。響應。 1 第三段分為幾層？第三段

28、分為幾層？2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話的思想含義是什么？這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。這種思想在當時是難能可貴的。一（一（吳廣為都尉）吳廣為都尉）二（攻大澤二（攻大澤號為張楚）號為張楚）三（當此時三（當此時殺之以應陳涉）殺之以應陳涉）起義開始時的情形起義開始時的情形起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國經(jīng)過起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國經(jīng)過概述諸郡縣

29、反秦斗爭情形概述諸郡縣反秦斗爭情形2、本段開頭描述了哪三個場面、本段開頭描述了哪三個場面并殺兩尉、召令徒屬、為壇而盟（計劃周密）并殺兩尉、召令徒屬、為壇而盟（計劃周密）3 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？結尾一句有什么作用？“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動詞，表明陳等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。攻陳，陳守令皆不在：攻陳，陳守令皆不在：說明起義軍所向披靡的聲勢說明起義軍所向披靡的聲勢最后一句說明：最后一句說明：局勢恰如陳勝起義前所料局勢恰如陳勝起義前所料總結全文謀劃起義

30、謀劃起義發(fā)動起義發(fā)動起義原因直接根本失期，法皆斬失期，法皆斬。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。詐自稱公子扶蘇、項燕詐自稱公子扶蘇、項燕魚腹藏書魚腹藏書篝火狐鳴篝火狐鳴起義開始起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。概述此后諸郡縣反秦斗爭的情形。并殺兩尉并殺兩尉召令徒屬召令徒屬為壇而盟為壇而盟策略輿論疏通文意，整體感知思考：按時間順序，本文可分為哪幾個部分思考：按時間順序，本文可分為哪幾個部分？ 年少時年少時服役后服役后舉大計后舉大計后鴻鵠之志鴻鵠之志謀劃起義謀劃起義據(jù)陳稱王據(jù)陳稱王第二段可以分為三層第二段可以分為三層:第一層,從開頭到“失期,法皆斬”，寫起義背景“屯大澤鄉(xiāng)”介紹了起義的地點，“為屯長”，

31、是號召徒眾的有利條件?！笆?法皆斬”是起義的導火線。第二層，從“陳勝、吳廣乃謀曰”到“吳廣以為然”，寫陳勝、吳廣謀劃起義。陳勝首先對形勢進行了精辟的分析，“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者”，體現(xiàn)了陳勝高人一籌的謀略。第三層，從“乃行卜”到段末，寫陳勝、吳廣的“威眾”之策。為起義作輿論準備而置書魚腹和故作狐鳴，顯示了陳勝、吳廣的智慧，也反映了我國農(nóng)民起義發(fā)動時期的某些特點。 第三段分為三層：第三段分為三層：第一層：從開頭到“吳廣為都尉”，寫起義開始時的情形。第二層：從“攻大澤鄉(xiāng)”到“號為張楚”，寫起義初期的迅猛發(fā)展形勢和陳勝立國經(jīng)過。第三層：從“當此時”到段末，概述諸郡縣反

32、秦斗爭情形，照應上文“宜多應者”。 陳涉世家陳涉世家以以 為線索，以為線索，以 的形式，的形式，客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。重點詳寫了重點詳寫了 ，略寫了，略寫了 、 等，突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于等，突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于 、準備時善于準備時善于 、起義時善于、起義時善于 、起義后善、起義后善于于 的卓越組織領導才能和敢于斗爭、善于斗爭精的卓越組織領導才能和敢于斗爭、善于斗爭精神，充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。神，充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。陳勝、吳廣的活動陳勝、吳廣的活動人物傳記人物傳記起義的原因和發(fā)動經(jīng)過起義的原因和發(fā)動經(jīng)過起

33、義的路線起義的路線農(nóng)民政權的建立農(nóng)民政權的建立分析形勢分析形勢制造輿論制造輿論激勵號召激勵號召把握時機把握時機 精選材料，詳略得當精選材料，詳略得當。 語言描寫語言描寫 動作描寫動作描寫找出文中富有個性化的語言，然后分析：找出文中富有個性化的語言，然后分析：體現(xiàn)了人物怎樣的性格？體現(xiàn)了人物怎樣的性格？茍富貴，無相忘。茍富貴，無相忘。燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？且壯士不死即已，死即舉大名耳！且壯士不死即已，死即舉大名耳！王侯將相寧有種乎？王侯將相寧有種乎？天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。要求擺脫貧困，要求擺脫貧困

34、，不甘于安貧守命不甘于安貧守命的反抗精神。的反抗精神。陳涉少有雄心壯陳涉少有雄心壯志。志。具有強烈的斗爭具有強烈的斗爭決心。決心。既顯示陳涉的抱負、反抗既顯示陳涉的抱負、反抗決心和叛逆性格，又具有決心和叛逆性格，又具有號召力和鼓動性。表現(xiàn)其號召力和鼓動性。表現(xiàn)其卓越的領導才能。卓越的領導才能。具有敏銳的洞察具有敏銳的洞察力。力。思考：陳勝是農(nóng)民起義的領袖，作者思考：陳勝是農(nóng)民起義的領袖，作者對這一歷史人物持什么態(tài)度？對這一歷史人物持什么態(tài)度？作者對陳勝是肯定和贊揚的。作者對陳勝是肯定和贊揚的。“世家世家”是是史記史記中為那些對全國政局有影響的王中為那些對全國政局有影響的王侯將相所作的傳記，司馬

35、遷將陳勝與一般侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。予以充分肯定的。歸納出主題思想：本文生動地記敘了陳勝歸納出主題思想：本文生動地記敘了陳勝起義的過程，刻畫了陳勝、吳廣的英雄形起義的過程，刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。請你用簡短的兩三句話，為陳勝將軍請你用簡短的兩三句話，為陳勝將軍發(fā)穿越時空短信：發(fā)穿越時空短信：課堂檢查1、字音檢查：、字音檢查： 閭閭 左左 適戍適戍 當當行行 度度已失期已失期以以數(shù)諫數(shù)諫 罾罾 間間 祠祠陳勝陳勝王王 忿

36、忿恚恚 笞笞 毋毋 寧寧 有種乎有種乎 蘄蘄 譙譙會會 計事計事 長長吏吏以以應應 陳涉陳涉l（zh sh）（hng）（du）（shu jin）（zng）（jin）（c）（wng）（hu）（ch）（w）（nng）（q）（qio）（hu）（l）（yng） 2、 通通 假假 字字 發(fā)閭左謫戍漁陽(適，通“謫”，因獲罪被發(fā)配到很遠的地方。) 為天下唱(唱，通“倡”，倡導。) 固以怪之矣(以，通“已”，已經(jīng)。) 被堅執(zhí)銳(被，通“披”。)3 3、一詞多義：、一詞多義： 會會天大雨（天大雨（ ） 與皆來與皆來會會計事（計事（ ） 廣故廣故數(shù)數(shù)言欲亡（言欲亡（ ） 扶蘇以扶蘇以數(shù)數(shù)諫故（諫故（ ） 項燕為

37、楚項燕為楚將將（ ） 上使外上使外將將兵（兵（ ） 恰逢恰逢聚集、聚會聚集、聚會故意故意緣故緣故大將、將領大將、將領 率領、帶兵率領、帶兵 道道不通（不通（ ） 伐無伐無道道（ ）皆皆次次當行（當行（ ） 之之次次所旁叢祠中（所旁叢祠中（ ）這里指封建社會所認為這里指封建社會所認為好的政治好的政治道路道路編次，依次編排編次，依次編排 旅行或行軍旅行或行軍在途中停留在途中停留乃乃令令符離人葛嬰將兵（符離人葛嬰將兵（ ）陳陳守守令令皆不在（皆不在（ )乃丹乃丹書書帛（帛（ ）得魚腹中得魚腹中書書（ ） 以以數(shù)數(shù)諫故諫故( )卒卒數(shù)數(shù)萬人萬人( )派派官名官名,縣令縣令寫寫字條字條多次多次 數(shù)詞，幾

38、陳勝、吳廣陳勝、吳廣乃乃謀曰（謀曰（ )當立者當立者乃乃公子扶蘇（公子扶蘇（ ） 皆次當行，皆次當行，為為屯長（屯長（ )為為天下唱（天下唱（ ） 于是、就于是、就 是是做，當做，當給、替給、替 4、選出無通假字的一項（）。、選出無通假字的一項（）。A將軍身被堅執(zhí)銳將軍身被堅執(zhí)銳B得魚腹中書，固以怪之矣得魚腹中書，固以怪之矣C發(fā)閭左適戍漁陽九百人發(fā)閭左適戍漁陽九百人D忠之屬也，可以一戰(zhàn)忠之屬也，可以一戰(zhàn)5、選出詞語解釋正確的一項（）。、選出詞語解釋正確的一項（）。A念念鬼（思念）鬼（思念） 間間 令（其中）令（其中）B皆皆次次當后（每次）當后（每次）刑刑其長束（懲罰）其長束（懲罰）C悵悵恨久之

39、（失望）恨久之（失望）次次所（旅行或行軍在所（旅行或行軍在途中停留）途中停留）D楚人楚人憐憐之（可憐）為壇而之（可憐）為壇而盟盟（盟誓）（盟誓）6、對句子大意理解正確的是（）、對句子大意理解正確的是（）A會天大雨，道不通，度已失或。會天大雨，道不通，度已失或。譯：集會的時候，天下大雨。道路不能行通，譯：集會的時候，天下大雨。道路不能行通，估計已經(jīng)誤了期限。估計已經(jīng)誤了期限。B等死，死國可乎？等死，死國可乎？譯：等著死，不如為國家而死，怎么樣？譯：等著死，不如為國家而死，怎么樣？C或以為死，或以為亡?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。譯：或者以為他死了，或者以為他逃跑了。譯：或者以為他死了，或者以為他逃跑了。

40、 D天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。譯：全國百姓長期受秦王朝壓迫，感到痛苦譯：全國百姓長期受秦王朝壓迫，感到痛苦不堪。不堪。7 7、詞類活用、詞類活用 、天下、天下苦苦秦久矣秦久矣( (苦，形容詞用苦，形容詞用作動詞，是作動詞，是“以以為苦為苦”，即是，即是“認為認為苦苦”的意思。的意思。) ) 、卒中往往語，皆指、卒中往往語，皆指目目陳勝。陳勝。 ( (目，名詞用作動詞，是目，名詞用作動詞，是“使眼色使眼色”的意思。的意思。) ) 、忿恚忿恚尉尉( (忿恚，形容詞用作動忿恚，形容詞用作動詞，是詞，是“使使忿恚忿?！钡囊馑肌５囊馑?。) )8 8、古今異義、古今異義 、今亡亦死(亡，古義：逃亡。今義

41、：死亡。) 、又間令吳廣之次所旁叢祠中 (間，古義：暗地。今義：中間。)、卒中往往語(往往，古義：到處。義：表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生。)9 9、熟讀課文，并用課文原話回答問題：、熟讀課文，并用課文原話回答問題： 1 1陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是：陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是： 2 2農(nóng)民起義的根本原因是：農(nóng)民起義的根本原因是： 3 3陳勝為起義制定的策略是：陳勝為起義制定的策略是： 4 4陳勝在發(fā)動起義前所做的陳勝在發(fā)動起義前所做的“威眾威眾”準備是：準備是： 這樣做的效果是：這樣做的效果是： 。 5 5陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是：、扣人心弦的一句話是： 會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。天下苦秦久矣天下苦秦久矣詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱 魚腹藏書，篝火狐鳴。魚腹藏書，篝火狐鳴。 卒皆夜驚恐。旦日，卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。卒中往往語，皆指目陳勝。王侯將相寧有種乎王侯將相寧有種乎