《《口語(yǔ)交際：我是小小講解員》配套練習(xí)題(含答案)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《口語(yǔ)交際：我是小小講解員》配套練習(xí)題(含答案)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口語(yǔ)交際：我是小小講解員一、交際話題1本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是選擇一個(gè)情境，做一名()A小游客B小小講解員C環(huán)境監(jiān)督員2關(guān)于“講解員”說法有誤的一項(xiàng)是()A講解員就是導(dǎo)游，陪著游客一起玩。B講解員與組團(tuán)社導(dǎo)游有著根本的區(qū)別。C講解員應(yīng)該具備教師、播音、演講、表演等專業(yè)技術(shù)。D講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和教育的職能， 同時(shí)也要能有效地組織引導(dǎo)觀眾參觀。二、交際要求。判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1講解員在講解時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)親切自然，發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中，音量適宜，吐字清晰，張弛有度。()2在講解過程中，聽眾的質(zhì)疑可以不予理睬，按照自己的原稿講就行。()3為了使講解更吸引人，可以做一些小卡片，標(biāo)注要講的關(guān)鍵信息。()
2、4為了保證講解效果，講解員一字不漏地把準(zhǔn)備稿背下來就是最好的。()三、交際方法。為了使講解更吸引人，我們可以這么做()( 多選)1 / 4A列提綱，按照一定的順序講述。B講解的時(shí)候可以用動(dòng)作、表情輔助講解。C講解的時(shí)候表演舞蹈或唱歌。D根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。四、交際活動(dòng)。1請(qǐng)按正確的順序排列，標(biāo)上序號(hào)。() 將資料整理成一篇講解稿。() 圍繞主題查閱、搜集有關(guān)文字和圖片資料。() 自己試著講一講。() 確定好講解的主題。() 給同學(xué)們?cè)囍v，請(qǐng)他們提意見，改進(jìn)你的講解。2按要求完成練習(xí)。(1) 根據(jù)下面提供的情境，你打算選哪一個(gè)情境主題，寫下來。講解學(xué)校有代表性的地方。介紹一下你家周邊的環(huán)境。給博物館當(dāng)志愿講解員。講解你家鄉(xiāng)最有名的一處景觀。_2 / 4(2) 根據(jù)你確定的主題，你打算做些什么準(zhǔn)備工作？_(3) 給你的講解列個(gè)提綱。(4) 試著講一講。3 / 4口語(yǔ)交際：我是小小講解員一、 1.B2. A二、 1.2. 3. 4.三、 ABD四、1.324152 (1) 示例：講解學(xué)校有代表性的地方。(2) 示例：搜集有關(guān)圖片和文字資料。配上合適的音樂等。(3) 略。 (4) 略。4 / 4
《口語(yǔ)交際：我是小小講解員》配套練習(xí)題(含答案)
