教科版（2017秋） 五年級下冊1-3綠豆苗的生長同步摸底練習(xí)（含答案）.docx

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1、五年級科學(xué)下冊雙減政策下1.3綠豆苗的生長同步摸底練習(xí)班級姓名學(xué)號等級一、填空題。1、種植了綠豆苗后，我們發(fā)現(xiàn)有陽光照射的綠豆苗的莖比較（）（填“粗”或“細(xì)”）,長度比較（）（填長”或“短），顏色呈（），葉子的顏色是（），看上去比較健康。2、植物的生長需要合適的（）.當(dāng)環(huán)境改變的時候，植物具有一定的（）的能力.3、植物的葉可以進(jìn)行（）.在光照的條件下，植物吸收空氣中的（）和（）在綠色葉片中制造生存所需的（），并釋放出（）。4、生物的形態(tài)、生活習(xí)性同它們的（）是相適應(yīng)的。5、如圖是植物光合作用的過程?？諝馐且环N混合物其中（）和（）是主要成分，約占99%。 植物必須在有（）的條件下才能進(jìn)行光合作用

2、。 植物進(jìn)行光合作用時會吸收空氣中的（），并利用根吸收來的（），在綠色的葉片中將它們轉(zhuǎn)化成植物生長所需的（），同時釋放出（）。二、選擇題（）6、下列培養(yǎng)綠豆苗的做法錯誤的是（/經(jīng)常澆水，讓土壤保持適當(dāng)?shù)乃諥. 松松土，讓土壤中有充足的空氣C放在窗臺上，能接收一定的光照D.在陽光下暴曬使溫度足夠高（）7、農(nóng)田里的作物，列與列之間，行與行之間，都留有一定的間距，這是為了讓植得合適的（A.水B.陽光C.溫度（）8、菜場里有的綠豆芽發(fā)黃，主要原因是（）A.水太多B.缺空氣C.缺陽光D.缺土壤）9、仙人掌、香蕉樹生長在不同環(huán)境中，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很大的不同，這說明（）。A. 環(huán)境影響植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)植物

3、的形態(tài)結(jié)構(gòu)會改變周圍的環(huán)境B. 環(huán)境和植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系（）10、下列綠豆苗的狀態(tài)最有可能種植在陰暗處的是（/莖又粗又短紫色，葉子綠色A. 莖又粗又短，紫色，葉子偏黃C莖又細(xì)又長，白色，葉子偏黃1）.莖又細(xì)又長，白色，葉子綠色（）11、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種而柑橘不適宜在北方栽種造成這種情況的主要因素是（）.A.水分B.溫度C空氣D.陽光三、實(shí)驗(yàn)探究題12、準(zhǔn)備一盆豆苗和一個紙盒，在紙盒的側(cè)面開一個“窗戶”。把豆苗放在陽光下，用紙盒扣上,讓紙盒的“窗戶”朝向陽光。經(jīng)常澆水，保持盆內(nèi)土壤濕潤，澆水后仍然把紙盒扣上，如圖所示。（1）幾天后，把紙盒拿走，發(fā)現(xiàn)豆苗會（）。A直立生長B向著窗戶生

4、長C背著容器生長（2）發(fā)生這種變化的原因是什么？四、培優(yōu)訓(xùn)練13、植物的向光性研究。陽陽在閱讀植物科普書籍時，產(chǎn)生了一個疑問：向日葵為什么總是朝著陽光生長?植物莖的生長方向是不是和光照的角度有關(guān)系呢?為了研究這個問題，陽陽選擇學(xué)校種植的綠豆苗來進(jìn)行研究,請你幫他制訂份研究計(jì)劃。研究的問題:綠豆苗的莖是否會向著有光照的方向生長？我們的推測:(2)改變的條件:(3) 保持相同的條件:(4) 實(shí)驗(yàn)方法:準(zhǔn)備兩個一面敞開的紙盒，一個紙盒的左邊挖一個圓孔，另一個紙盒的右邊挖一個圓孔，使光能從圓孔中照射進(jìn)紙盒內(nèi)，將兩眾生長狀態(tài)相似的綠豆苗分別放在兩個紙盒中間，蓋上紙盒蓋子，放在陽臺上，過兒天后觀察綠豆苗莖的生長方向。(5) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:陽光從左邊照射進(jìn)來的紙盒，莖向邊生長。；陽光從右邊照射進(jìn)來的紙盒，莖向邊生長。(6) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論參考答案：一、填空題1、粗、短、綠色或紫色2、環(huán)境條件、適應(yīng)環(huán)境3、光合作用、二氧化碳、水分、養(yǎng)料、氫氣4、生活環(huán)境5、氮?dú)狻⒀鯕夤舛趸?、水分、養(yǎng)料、氧氣二選擇題678910DBCAC11B三、實(shí)驗(yàn)探究題12、B(2)植物生長需要陽光。四、培優(yōu)訓(xùn)練13、(1)綠豆苗的莖會向有光照的方向生長（2）光照方向（3）水分、溫度、空氣（5）左、右（6）綠豆苗的莖會向有光照的方向生長