教科版(2017秋) 五年級下冊1-3綠豆苗的生長同步摸底練習(xí)(含答案).docx

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1、五年級科學(xué)下冊雙減政策下1.3綠豆苗的生長同步摸底練習(xí)班級姓名學(xué)號等級一、填空題。1、種植了綠豆苗后,我們發(fā)現(xiàn)有陽光照射的綠豆苗的莖比較()(填“粗”或“細(xì)”),長度比較()(填長”或“短),顏色呈(),葉子的顏色是(),看上去比較健康。2、植物的生長需要合適的().當(dāng)環(huán)境改變的時候,植物具有一定的()的能力.3、植物的葉可以進(jìn)行().在光照的條件下,植物吸收空氣中的()和()在綠色葉片中制造生存所需的(),并釋放出()。4、生物的形態(tài)、生活習(xí)性同它們的()是相適應(yīng)的。5、如圖是植物光合作用的過程??諝馐且环N混合物其中()和()是主要成分,約占99%。 植物必須在有()的條件下才能進(jìn)行光合作用

2、。 植物進(jìn)行光合作用時會吸收空氣中的(),并利用根吸收來的(),在綠色的葉片中將它們轉(zhuǎn)化成植物生長所需的(),同時釋放出()。二、選擇題()6、下列培養(yǎng)綠豆苗的做法錯誤的是(/經(jīng)常澆水,讓土壤保持適當(dāng)?shù)乃諥. 松松土,讓土壤中有充足的空氣C放在窗臺上,能接收一定的光照D.在陽光下暴曬使溫度足夠高()7、農(nóng)田里的作物,列與列之間,行與行之間,都留有一定的間距,這是為了讓植得合適的(A.水B.陽光C.溫度()8、菜場里有的綠豆芽發(fā)黃,主要原因是()A.水太多B.缺空氣C.缺陽光D.缺土壤)9、仙人掌、香蕉樹生長在不同環(huán)境中,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很大的不同,這說明()。A. 環(huán)境影響植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)植物

3、的形態(tài)結(jié)構(gòu)會改變周圍的環(huán)境B. 環(huán)境和植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系()10、下列綠豆苗的狀態(tài)最有可能種植在陰暗處的是(/莖又粗又短紫色,葉子綠色A. 莖又粗又短,紫色,葉子偏黃C莖又細(xì)又長,白色,葉子偏黃1).莖又細(xì)又長,白色,葉子綠色()11、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種而柑橘不適宜在北方栽種造成這種情況的主要因素是().A.水分B.溫度C空氣D.陽光三、實(shí)驗(yàn)探究題12、準(zhǔn)備一盆豆苗和一個紙盒,在紙盒的側(cè)面開一個“窗戶”。把豆苗放在陽光下,用紙盒扣上,讓紙盒的“窗戶”朝向陽光。經(jīng)常澆水,保持盆內(nèi)土壤濕潤,澆水后仍然把紙盒扣上,如圖所示。(1)幾天后,把紙盒拿走,發(fā)現(xiàn)豆苗會()。A直立生長B向著窗戶生

4、長C背著容器生長(2)發(fā)生這種變化的原因是什么?四、培優(yōu)訓(xùn)練13、植物的向光性研究。陽陽在閱讀植物科普書籍時,產(chǎn)生了一個疑問:向日葵為什么總是朝著陽光生長?植物莖的生長方向是不是和光照的角度有關(guān)系呢?為了研究這個問題,陽陽選擇學(xué)校種植的綠豆苗來進(jìn)行研究,請你幫他制訂份研究計(jì)劃。研究的問題:綠豆苗的莖是否會向著有光照的方向生長?我們的推測:(2)改變的條件:(3) 保持相同的條件:(4) 實(shí)驗(yàn)方法:準(zhǔn)備兩個一面敞開的紙盒,一個紙盒的左邊挖一個圓孔,另一個紙盒的右邊挖一個圓孔,使光能從圓孔中照射進(jìn)紙盒內(nèi),將兩眾生長狀態(tài)相似的綠豆苗分別放在兩個紙盒中間,蓋上紙盒蓋子,放在陽臺上,過兒天后觀察綠豆苗莖的生長方向。(5) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:陽光從左邊照射進(jìn)來的紙盒,莖向邊生長。;陽光從右邊照射進(jìn)來的紙盒,莖向邊生長。(6) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論參考答案:一、填空題1、粗、短、綠色或紫色2、環(huán)境條件、適應(yīng)環(huán)境3、光合作用、二氧化碳、水分、養(yǎng)料、氫氣4、生活環(huán)境5、氮?dú)狻⒀鯕夤舛趸?、水分、養(yǎng)料、氧氣二選擇題678910DBCAC11B三、實(shí)驗(yàn)探究題12、B(2)植物生長需要陽光。四、培優(yōu)訓(xùn)練13、(1)綠豆苗的莖會向有光照的方向生長(2)光照方向(3)水分、溫度、空氣(5)左、右(6)綠豆苗的莖會向有光照的方向生長

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