高考英語 考前100天沖刺 專題2 名詞和主謂一致課件

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1、二、名詞和主謂一致 名詞詞義辨析名詞詞義辨析1. (2012湖北湖北29)It is important to have your eyes examined regularly to check for any sign of eye disease that may not have any _. A. symptom B. similarity C. sample D. shadow【解析解析】選選A?？疾槊~辨析。句意：定期檢查你的眼睛對核?？疾槊~辨析。句意：定期檢查你的眼睛對核查是否有眼部疾病的跡象很重要，這些眼部疾病可能沒有任何查是否有眼部疾病的跡象很重要，這些眼部疾病可能沒有任

2、何癥狀。癥狀。symptom 癥狀；癥狀；similarity 類似，相似；類似，相似；sample樣本，樣本，標本；標本；shadow影子。這里指的是眼部疾病的影子。這里指的是眼部疾病的“癥狀癥狀”，所以應(yīng)，所以應(yīng)該選該選A。2. (2012湖北湖北30)The officer insisted that Michael did not follow the correct _ in applying for a visa. A. pattern B. procedureC. program D. perspective【解析解析】選選B?？疾槊~辨析。句意：那位官員堅持認為邁克?？疾槊~辨

3、析。句意：那位官員堅持認為邁克爾在申請簽證時沒有遵循正確的程序。爾在申請簽證時沒有遵循正確的程序。pattern模式模式, 模板；模板；procedure程序，手續(xù)，步驟；程序，手續(xù)，步驟；program節(jié)目；節(jié)目；perspective態(tài)度，態(tài)度，觀點。遵循的應(yīng)該是正確的觀點。遵循的應(yīng)該是正確的“程序，手續(xù)程序，手續(xù)”， 故正確選項為故正確選項為B。3. (2012山東山東24)My first _ of him was that he was a kind and thoughtful young man. A. expression B. attentionC. satisfaction

4、 D. impression【解析解析】選選D。考查名詞辨析。句意：我對他的第一印象是他?？疾槊~辨析。句意：我對他的第一印象是他是一個善良且有思想的年輕人。是一個善良且有思想的年輕人。expression表達，表示，表情；表達，表示，表情；attention注意，留心；注意，留心；satisfaction滿意，滿足；滿意，滿足；impression印印象。由句意可知選象。由句意可知選D。4. (2012福建福建25)Why do you choose to work in an international travel agency? Well, you know, English is m

5、y _ . So it is my best choice. A. strength B. talent C. ability D. skill【解析解析】選選A?？疾槊~辨析。句意：?？疾槊~辨析。句意：你為什么選擇在國你為什么選擇在國際旅行社工作？際旅行社工作？噢噢, 你知道，英語是我的強項。因此這是你知道，英語是我的強項。因此這是我最好的選擇。我最好的選擇。strength長處；長處；talent才華，天賦；才華，天賦；ability能力；能力；skill技能。故選技能。故選A。5. (2012江西江西29)Youd better write down the phone number

6、of that restaurant for future _ . A. purpose B. referenceC. progress D. memory【解析解析】選選B?？疾槊~辨析。句意：為了以后參考，你最好?？疾槊~辨析。句意：為了以后參考，你最好記下那個飯館的電話號碼。記下那個飯館的電話號碼。A項意為項意為“目的目的”；B項意為項意為“參參考考”；C項意為項意為“進步進步”；D項意為項意為“記憶記憶”。根據(jù)句意，選。根據(jù)句意，選B。6. (2012浙江浙江7)Your _ as a student will be excellent if you develop a habit o

7、f reflecting on how you learn. A. operation B. growthC. performance D. character【解析解析】選選C?？疾槊~辨析。句意：如果你養(yǎng)成思考怎樣學(xué)?？疾槊~辨析。句意：如果你養(yǎng)成思考怎樣學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作為一名學(xué)生習(xí)的習(xí)慣，作為一名學(xué)生, 你的表現(xiàn)將會是非常優(yōu)秀的。你的表現(xiàn)將會是非常優(yōu)秀的。operation操作，手術(shù)；操作，手術(shù)；growth增長；增長；performance表現(xiàn)，表演；表現(xiàn)，表演；character性格，特色，角色，人物。性格，特色，角色，人物。7. (2012江蘇江蘇21)Can I help you

8、with it? I appreciate your _ , but I can manage it myself. A. advice B. questionC. offer D. idea【解析解析】選選C?？疾槊~辨析。句意：?？疾槊~辨析。句意：需要我?guī)兔π枰規(guī)兔幔繂?？謝謝你幫忙的提議，但我自己能行。謝謝你幫忙的提議，但我自己能行。A項表示項表示“建建議議”；B項表示項表示“問題問題”；C項表示項表示“提議提議”；D項表示項表示“主主意意”。8. (2011江蘇江蘇27)Teachers have to constantly update their knowledge in or

9、der to maintain their professional _ . A. consequence B. independenceC. competence D. intelligence【解析解析】選選C?？疾槊~詞義辨析。句意：教師要不斷地更新?？疾槊~詞義辨析。句意：教師要不斷地更新知識以維持他們的專業(yè)技能。知識以維持他們的專業(yè)技能。consequence結(jié)果；結(jié)果；independence獨立；獨立；competence資格資格; 能力；能力；intelligence智能，智慧。智能，智慧。9. (2011湖北湖北21)“Tommy, run! Be quick! The ho

10、use is on fire! ”the mother shouted, with _ clearly in her voice. A. anger B. rudeness C. regret D. panic【解析解析】選選D。考查名詞詞義辨析。句意：?？疾槊~詞義辨析。句意：“湯米，跑！快跑！湯米，跑！快跑！房子著火了房子著火了! ”媽媽大聲喊道，聲音里明顯帶著恐慌。媽媽大聲喊道，聲音里明顯帶著恐慌。anger生生氣，憤怒；氣，憤怒；rudeness粗魯；粗魯；regret遺憾，后悔；遺憾，后悔；panic恐慌，驚恐慌，驚恐?？?。10. (2011湖北湖北22)Giving up my j

11、ob to go back to full-time education was a big _, but now I know it was the best decision I ever made. A. project B. commitmentC. competition D. ambition【解析解析】選選B。考查名詞詞義辨析。句意：放棄工作重返校園?？疾槊~詞義辨析。句意：放棄工作重返校園對我是個很難的決定，但現(xiàn)在我知道這是我做過的最好的決定。對我是個很難的決定，但現(xiàn)在我知道這是我做過的最好的決定。project項目；項目；commitment承諾承諾, 許諾許諾, 保證；已承

12、諾保證；已承諾(或同意或同意)的的事；不得不做的事；事；不得不做的事；competition競爭；比賽；競爭；比賽；ambition野心。野心。根據(jù)句意選根據(jù)句意選B項。項。11. (2011福建福建26)The lack of eco-friendly habits among the public is thought to be a major_ of global climate change. A. resultB. causeC. warningD. reflection【解析解析】選選B?？疾槊~詞義辨析。句意：公眾環(huán)保習(xí)慣的缺乏?？疾槊~詞義辨析。句意：公眾環(huán)保習(xí)慣的缺乏被認為

13、是全球氣候變化的一個主要原因。被認為是全球氣候變化的一個主要原因。cause著重指產(chǎn)生或造著重指產(chǎn)生或造成某事發(fā)生的原因成某事發(fā)生的原因, 往往指造成不好的影響；往往指造成不好的影響；result結(jié)果；結(jié)果；warning警告；警告；reflection反射。由句意知選反射。由句意知選B。12. (2010山東山東33)Those who suffer from headache will find they get _ from this medicine. A. reliefB. safetyC. defenseD. shelter【解析解析】選選A。 考查名詞詞義辨析。句意：那些頭痛的人

14、會發(fā)考查名詞詞義辨析。句意：那些頭痛的人會發(fā)現(xiàn)這種藥物能使頭痛緩解。所以現(xiàn)這種藥物能使頭痛緩解。所以relief “緩解，減輕，解除緩解，減輕，解除”符符合題意。合題意。 safety表示表示“安全，保險安全，保險”；defense 表示表示“防御，防防御，防護護”；shelter表示表示“掩蔽物，保護掩蔽物，保護”。13. (2010安徽安徽25)I havent seen Sara since she was a little girl, and she has changed beyond _ . A. hearing B. strengthC. recognition D. measu

15、re【解析解析】選選C?？疾槊~詞義辨析。句意：我上次見到薩拉時?？疾槊~詞義辨析。句意：我上次見到薩拉時她還是個小女孩，從那以后沒再見過，她變得我都認不出來了。她還是個小女孩，從那以后沒再見過，她變得我都認不出來了。beyond strength超出力氣超出力氣/能力能力; beyond recognition認不出認不出; beyond measure非常非常, 極其。極其。14. (2010浙江浙江16)The school advisers help you talk through your problems but they dont give you any direct _ .

16、 A. solution B. target C. measure D. function【解析解析】選選A。 考查名詞詞義辨析。句意：學(xué)校的顧問們幫助考查名詞詞義辨析。句意：學(xué)校的顧問們幫助你分析問題，但是他們不會給你直接的解決方法。根據(jù)題意選你分析問題，但是他們不會給你直接的解決方法。根據(jù)題意選A。solution解決方法；解決方法；target目標；目標；measure措施；措施；function功功能。能。名詞的固定搭配和習(xí)語名詞的固定搭配和習(xí)語1. (2012天津天津3)You are working too hard. Youd better keep a _ between wo

17、rk and relaxation. A. promise B. lead C. balance D. diary【解析解析】選選C。考查名詞搭配。句意：你工作太努力了。你最。考查名詞搭配。句意：你工作太努力了。你最好在工作和放松之間保持平衡。好在工作和放松之間保持平衡。promise諾言；諾言；lead領(lǐng)先；領(lǐng)先；balance平衡；平衡；diary日記。日記。keep a balance為固定短語，意為為固定短語，意為“保持平衡保持平衡”，符合句意，故選，符合句意，故選C。2. (2012全國卷全國卷19)The Harry Potter books are quite popular;

18、they are in great _ in this city. A. quantity B. progressC. production D. demand【解析解析】選選D?？疾槊~搭配。句意：。考查名詞搭配。句意：哈利哈利波特波特叢書非常叢書非常受歡迎；這些書在該城市需求量很大。受歡迎；這些書在該城市需求量很大。be in great demand表示表示be wanted by many people，意為，意為“廣受歡迎廣受歡迎”，符合語境；，符合語境；in quantity大量，大批；大量，大批；in progress在進行中；在進行中；in production在生在生產(chǎn)中。故

19、選產(chǎn)中。故選D。3. (2012四川四川15)He will come to understand your efforts sooner or later. Its just a matter of _ . A. luck B. value C. time D. fact【解析解析】選選C?？疾槊~搭配。句意：他遲早會理解你的努力?？疾槊~搭配。句意：他遲早會理解你的努力的。這僅僅是時間的問題。根據(jù)句意可知，應(yīng)選擇的。這僅僅是時間的問題。根據(jù)句意可知，應(yīng)選擇time。Its just a matter of time. 這只是時間的問題。這只是時間的問題。luck運氣；運氣；value價價值

20、，重要性；值，重要性；fact事實。事實。4. (2011山東山東34)Theres a _ in our office that when its somebodys birthday, they bring in a cake for us all to share. A. tradition B. balance C. concern D. relationship【解析解析】選選A?？疾槊~搭配。句意：在我們辦公室有一個傳?？疾槊~搭配。句意：在我們辦公室有一個傳統(tǒng)，當某個人過生日時，他們就會拿來一個蛋糕與我們一起分統(tǒng)，當某個人過生日時，他們就會拿來一個蛋糕與我們一起分享。享。trad

21、ition 傳統(tǒng)；傳統(tǒng)；balance 平衡；平衡；concern 關(guān)心，擔心；關(guān)心，擔心；relationship 關(guān)系，關(guān)聯(lián)。關(guān)系，關(guān)聯(lián)。There is a tradition that. . . 意思意思為：為：是一個傳統(tǒng)；傳統(tǒng)上是一個傳統(tǒng)；傳統(tǒng)上5. (2011江西江西31)Whats the _, in your opinion, of helping him if he doesnt make an effort to help himself? A. sympathy B. themeC. object D. point【解析解析】選選D?？疾槊~搭配。句意：你認為如果他沒有做

22、出?？疾槊~搭配。句意：你認為如果他沒有做出努力去幫助自己，那么去幫助他的意義是什么？努力去幫助自己，那么去幫助他的意義是什么？sympathy同情；同情；theme 主題；主題；object 物體；物體；point意義。意義。Whats the point of doing sth. ? 意為：做某事有什么意義？故選意為：做某事有什么意義？故選D。6. (2011浙江浙江18)Anyway, I cant cheat himits against all my _. A. emotions B. principlesC. regulations D. opinions【解析解析】選選B。考查

23、名詞搭配。句意：不管怎么樣，我不能騙?？疾槊~搭配。句意：不管怎么樣，我不能騙他他這有違我的這有違我的(做人做人)原則。原則。emotion情緒情緒; principle原則；原則；regulation規(guī)章制度；規(guī)章制度；opinion意見，觀點。意見，觀點。against ones principle 違背某人的原則。違背某人的原則。7. (2011四川四川13)Always remember to put such dangerous things as knives out of childrens _. A. touch B. sight C. reach D. distance【解析

24、解析】選選C。考查名詞搭配。句意：一定要記得把小刀這一?？疾槊~搭配。句意：一定要記得把小刀這一類危險的物品放到孩子們夠不到的地方。類危險的物品放到孩子們夠不到的地方。reach名詞，伸手可名詞，伸手可達到的距離，達到的距離，out of ones reach 手不能及手不能及; touch名詞，觸摸名詞，觸摸, out of touch 與與無聯(lián)系無聯(lián)系; sight名詞，視力名詞，視力, out of sight看不見?？床灰?。distance 名詞，距離。故選名詞，距離。故選C?！局R拓展知識拓展】“out of +名詞名詞”短語集錦短語集錦out of sight看不見，遠離視線看不見

25、，遠離視線 out of reach夠不著夠不著out of order出故障出故障out of place 不適當?shù)?，不合時宜的不適當?shù)?，不合時宜的out of touch失去聯(lián)系失去聯(lián)系 out of date過時的，陳舊的過時的，陳舊的out of balance 失去平衡失去平衡8. (2010湖北湖北21)This restaurant has become popular for its wide _ of foods that suit all tastes and pockets. A. division B. areaC. range D. circle【解析解析】選選C。

26、考查名詞搭配。句意：這家餐館變得出名是由考查名詞搭配。句意：這家餐館變得出名是由于它做的各種各樣的食物適應(yīng)各種類型的人群。于它做的各種各樣的食物適應(yīng)各種類型的人群。a range of強強調(diào)一個系列，而調(diào)一個系列，而a wide range of意為意為“各種各樣的各種各樣的”，符合題，符合題意。意。9. (2010江西江西35)Last year the number of students who graduated with a driving licence reached 200, 000, a(n) _ of 40, 000 per year. A. average B. numb

27、erC. amount D. quantity【解析解析】選選A。考查名詞搭配。句意：去年有駕照的畢業(yè)生達?？疾槊~搭配。句意：去年有駕照的畢業(yè)生達200，000人，每年平均人，每年平均40，000人。人。average 意為意為“平均，平均平均，平均數(shù)數(shù)”，an average of “平均平均”。若選。若選B、C、D項，都表示項，都表示“許多許多”，其中，其中a number of 修飾可數(shù)名詞；修飾可數(shù)名詞；an amount of修飾修飾不可數(shù)名詞；不可數(shù)名詞；a quantity of 既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不既可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可數(shù)名詞，但都不合語境?？蓴?shù)名詞，但都

28、不合語境。10. (2010天津天津3)James took the magazines off the little table to make _ for the television. A. room B. area C. field D. position【解析解析】選選A?？疾閯釉~和名詞的搭配。句意：詹姆斯把雜志?？疾閯釉~和名詞的搭配。句意：詹姆斯把雜志從小桌子上拿走了，目的是為電視騰出空間。從小桌子上拿走了，目的是為電視騰出空間。make room for是固定搭配，意思是是固定搭配，意思是“為為騰出空間騰出空間”的意思，其中的的意思，其中的room是不可數(shù)名詞。是不可數(shù)名詞。11

29、. (2010江蘇江蘇22)The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients, so he has a very good _. A. expectation B. reputation C. contribution D. civilization【解析解析】選選B?？疾槊~搭配。句意：這位醫(yī)生治療心臟病技?？疾槊~搭配。句意：這位醫(yī)生治療心臟病技術(shù)熟練，而且從不接受病人的禮物，因此有很好的名聲。術(shù)熟練，而且從不接受病人的禮物，因此有很好的名聲。reputa

30、tion “名聲名聲”; expectation“期望期望”; contribution“貢獻貢獻”; civilization “文明文明”。have a good reputation有好的名聲。有好的名聲。 主謂一致主謂一致1. (2012湖南湖南35)All the scientific evidence _ that increasing use of chemicals in farming _ damaging our health. A. show; are B. shows; areC. show; is D. shows; is【解析解析】選選D?？疾橹髦^一致。句意：所有的

31、科學(xué)證據(jù)表明在?？疾橹髦^一致。句意：所有的科學(xué)證據(jù)表明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中越來越多地使用化學(xué)物品對我們的健康有害。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中越來越多地使用化學(xué)物品對我們的健康有害。evidence為不可數(shù)名詞為不可數(shù)名詞, 作主語時謂語動詞用單數(shù)；題干中的第作主語時謂語動詞用單數(shù)；題干中的第二個空的主語應(yīng)該是二個空的主語應(yīng)該是use，為不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)，為不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)，故故D項正確。項正確。2. (2012陜西陜西12)The basketball coach, as well as his team, _ interviewed shortly after the match for the

32、ir outstanding performance. A. were B. wasC. is D. are【解析解析】選選B?？疾闀r態(tài)和主謂一致。句意：比賽后不久，那?？疾闀r態(tài)和主謂一致。句意：比賽后不久，那位籃球教練和他的隊員們因為他們的出色表現(xiàn)而受到了采訪。位籃球教練和他的隊員們因為他們的出色表現(xiàn)而受到了采訪。根據(jù)句意可知事情已經(jīng)發(fā)生，所以用過去時，排除根據(jù)句意可知事情已經(jīng)發(fā)生，所以用過去時，排除C和和D。主。主語后接語后接as well as短語作插入語時，謂語動詞形式不受其影響。短語作插入語時，謂語動詞形式不受其影響。這里的主語這里的主語The basketball coach是單數(shù)

33、，所以謂語動詞應(yīng)該用是單數(shù)，所以謂語動詞應(yīng)該用單數(shù)，單數(shù)，B項符合題意。項符合題意?！痉椒记煞椒记伞俊爸髦^一致主謂一致”講原則講原則主謂一致一般講究主謂一致一般講究“三原則三原則”： 語法一致原則，語法一致原則， 意義一致原意義一致原則和就近一致原則。此題涉及語法一致的原則：當主語與謂語則和就近一致原則。此題涉及語法一致的原則：當主語與謂語動詞之間插入動詞之間插入along with, with, as well as, together with, no less than, besides, except, but, including等引起的短語時，謂語動詞等引起的短語時，謂語動詞不

34、受這些插入語的影響，依然和主語保持一致。例如：不受這些插入語的影響，依然和主語保持一致。例如：(1)The father with his two sons has gone to the cinema. (2)No one except the two boys was late for class. 3. (2011湖南湖南26)One-third of the country _ covered with trees and the majority of the citizens _ black people. A. is; are B. is; is C. are; are D. a

35、re; is 【解析解析】選選A?？疾橹髦^一致。句意：這個國家有三分之一的。考查主謂一致。句意：這個國家有三分之一的面積被森林覆蓋，并且大多數(shù)公民是黑人。面積被森林覆蓋，并且大多數(shù)公民是黑人?！胺謹?shù)詞分數(shù)詞+of+名名(代代)詞詞”作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于該名作主語，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于該名(代代)詞的單復(fù)詞的單復(fù)數(shù)，所以第一空用數(shù)，所以第一空用is；the majority of the citizens后的謂語動詞后的謂語動詞用復(fù)數(shù)用復(fù)數(shù), 所以第二空用所以第二空用are。4. (2011江蘇江蘇22)The fact that so many people still smoke

36、 in public places _ that we may need a nationwide campaign to raise awareness of the risks of smoking. A. suggest B. suggestsC. suggested D. suggesting【解析解析】選選B。考查主謂一致和時態(tài)。句意：仍然有很多人在?？疾橹髦^一致和時態(tài)。句意：仍然有很多人在公共場所吸煙公共場所吸煙, 這樣的事實表明我們或許需要一場全國性的運這樣的事實表明我們或許需要一場全國性的運動來提高人們對吸煙危害的認識。結(jié)合句意分析句子結(jié)構(gòu)可知，動來提高人們對吸煙危害的認識。結(jié)

37、合句意分析句子結(jié)構(gòu)可知，the fact后后that引導(dǎo)的是同位語從句，空后的引導(dǎo)的是同位語從句，空后的that從句則是謂語從句則是謂語動詞動詞suggest的賓語從句；主語是的賓語從句；主語是the fact，故排除，故排除A、D項；結(jié)項；結(jié)合從句的時態(tài)可知主句要用現(xiàn)在時態(tài)，故選合從句的時態(tài)可知主句要用現(xiàn)在時態(tài)，故選B項。項。5. (2011安徽安徽27)The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which _ saved for other purposes. A. is B. are C. was D. w

38、ere【解析解析】選選 D?？疾闀r態(tài)與主謂一致。句意：該工廠使用了?？疾闀r態(tài)與主謂一致。句意：該工廠使用了65%的原材料，其余的用作其他用途。非限制性定語從句中的的原材料，其余的用作其他用途。非限制性定語從句中的主語主語the rest意為意為“其余的原材料其余的原材料”，謂語動詞應(yīng)與，謂語動詞應(yīng)與of后的名詞后的名詞一致，而一致，而which指代先行詞指代先行詞materials，故謂語用復(fù)數(shù)；定語從，故謂語用復(fù)數(shù)；定語從句中的謂語的時態(tài)應(yīng)與主句中的謂語動詞句中的謂語的時態(tài)應(yīng)與主句中的謂語動詞used一致，故用過去一致，故用過去時態(tài)。從時態(tài)和主謂一致兩方面考慮，選擇時態(tài)。從時態(tài)和主謂一致兩方

39、面考慮，選擇D項。項。6. (2010湖南湖南33)Listening to loud music at rock concerts _ caused hearing loss in some teenagers. A. is B. are C. has D. have【解析解析】選選C。考查主謂一致。句意：在搖滾音樂會上聽巨大?？疾橹髦^一致。句意：在搖滾音樂會上聽巨大聲音的音樂已經(jīng)使一些青少年聽力受損。根據(jù)動名詞短語作主聲音的音樂已經(jīng)使一些青少年聽力受損。根據(jù)動名詞短語作主語，句子的謂語動詞用單數(shù)形式，可排除語，句子的謂語動詞用單數(shù)形式，可排除B、D兩項；根據(jù)主兩項；根據(jù)主語與語與cause

40、的主動關(guān)系，排除的主動關(guān)系，排除A項。項。7. (2010四川四川15)Such poets as Shakespeare _ widely read，of whose works，however，some _ difficult to understand. A. are；are B. is；is C. are；is D. is；are【解析解析】選選A。考查主謂一致。句意：像莎士比亞這樣的詩人?？疾橹髦^一致。句意：像莎士比亞這樣的詩人的詩被廣泛閱讀，但是他們的作品有的很難懂。主句中的主語的詩被廣泛閱讀，但是他們的作品有的很難懂。主句中的主語應(yīng)為應(yīng)為poets, 謂語動詞用復(fù)數(shù)，其后的非限制

41、性定語從句的主語謂語動詞用復(fù)數(shù)，其后的非限制性定語從句的主語應(yīng)為應(yīng)為some of whose works，謂語動詞也應(yīng)是復(fù)數(shù)。故選，謂語動詞也應(yīng)是復(fù)數(shù)。故選A。8. (2010全國卷全國卷9)Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who _ evening dress. A. wear B. wearsC. has worn D. have worn【解析解析】選選B。考查主謂一致和時態(tài)。句意：芭芭拉是很容易?？疾橹髦^一致和時態(tài)。句意：芭芭拉是很容易被認出的，因為她是惟一穿晚禮服的女性。首先被認出的，因為

42、她是惟一穿晚禮服的女性。首先the only one of. . . 為先行詞時，定語從句修飾的是為先行詞時，定語從句修飾的是one，即，即one是主語，而是主語，而非后面的復(fù)數(shù)名詞非后面的復(fù)數(shù)名詞women，根據(jù)主謂一致的原則，謂語動詞應(yīng)，根據(jù)主謂一致的原則，謂語動詞應(yīng)該用單數(shù)，排除該用單數(shù)，排除A、D。另外，從。另外，從“is”可以看出句子要用一般可以看出句子要用一般現(xiàn)在時，排除現(xiàn)在時，排除C，故選，故選B?！久}人點撥命題人點撥】考考查查重重點點 1. 在具體語境和搭配中名詞的詞義辨析在具體語境和搭配中名詞的詞義辨析2. 抽象名詞和物質(zhì)名詞具體化的應(yīng)用抽象名詞和物質(zhì)名詞具體化的應(yīng)用3.

43、某些特殊主語某些特殊主語(集體名詞、非謂語動詞、從句、分數(shù)詞等集體名詞、非謂語動詞、從句、分數(shù)詞等)的主謂一致的主謂一致 備備考考策策略略 1. 辨別名詞的詞義時，可翻閱英語詞典，注意并比較它們的辨別名詞的詞義時，可翻閱英語詞典，注意并比較它們的基本意義，用英語的思維和語言來解釋和理解它們基本意義，用英語的思維和語言來解釋和理解它們2. 注意收集和整理詞組搭配，尤其要加強對出現(xiàn)的固定搭配注意收集和整理詞組搭配，尤其要加強對出現(xiàn)的固定搭配的記憶和分類匯總的記憶和分類匯總3. 分清單數(shù)和復(fù)數(shù)概念，理解某些特殊結(jié)構(gòu)及詞匯在具體語分清單數(shù)和復(fù)數(shù)概念，理解某些特殊結(jié)構(gòu)及詞匯在具體語境中的單復(fù)數(shù)意義，記住

44、其中的一些規(guī)則境中的單復(fù)數(shù)意義，記住其中的一些規(guī)則一、名詞的分類一、名詞的分類類別類別用法用法例詞例詞普通普通名詞名詞 可數(shù)可數(shù)名詞名詞 個體個體名詞名詞 表示某類人或東西中表示某類人或東西中的個體的個體 pen, student, desk 集體集體名詞名詞表示若干個個體組成表示若干個個體組成的集合體的集合體 school, family, class 不可不可數(shù)名數(shù)名詞詞 物質(zhì)物質(zhì)名詞名詞表示無法分為個體的表示無法分為個體的實物實物tea, water, paper抽象抽象名詞名詞表示動作、狀態(tài)、品表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念質(zhì)、感情等抽象概念work, time, news 專有

45、專有名詞名詞 某個某個(些些)人、地方、人、地方、機構(gòu)等專有的名稱機構(gòu)等專有的名稱Marx, Shanghai, China, The Great Wall, Party二、名詞的數(shù)二、名詞的數(shù)1. 可數(shù)名詞可數(shù)名詞(1)有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，常考的有：有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，常考的有：單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)意義意義單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)意義意義footfeet腳；英尺腳；英尺 knifeknives刀刀 toothteeth牙齒牙齒 womanwomen婦女婦女 basisbases基礎(chǔ)基礎(chǔ) phenomenonphenomena現(xiàn)象現(xiàn)象childchildren孩子孩子oxoxen牛牛(

46、2)有些名詞單復(fù)數(shù)同形有些名詞單復(fù)數(shù)同形fish，fruit, deer，sheep，means(方式方式), works(工廠工廠), crossroads (十字路口十字路口)，head (牲畜數(shù)量牲畜數(shù)量“頭頭”), aircraft(飛機，航空器飛機，航空器)，species(物種，種類物種，種類), series(系列系列)，Swiss(瑞士人瑞士人)，Chinese，Japanese?！咀⒁庾⒁狻?. fishes指不同種類的魚指不同種類的魚; fruits指各種各樣的水果。指各種各樣的水果。2. 以以-ese結(jié)尾的國籍名詞，如結(jié)尾的國籍名詞，如Chinese, Japanese單

47、復(fù)數(shù)同形。單復(fù)數(shù)同形。 (3)有些名詞形式上雖是單數(shù)，意義上卻是復(fù)數(shù)有些名詞形式上雖是單數(shù)，意義上卻是復(fù)數(shù)cattle牛牛(總稱總稱) people 人們?nèi)藗?police警察警察 staff全體員工全體員工(4)有些名詞在一定的詞組中一定要用復(fù)數(shù)形式。有些名詞在一定的詞組中一定要用復(fù)數(shù)形式。take pains下功夫下功夫make arrangements做安排做安排make preparations做準備做準備make friends with與與交朋友交朋友give regards to問候問候give respects to致敬意致敬意sing the praises of贊頌贊頌be

48、 in high spirits情緒高情緒高have words with sb. 同某人吵架同某人吵架 in rags衣衫破爛衣衫破爛civil rights公民權(quán)利公民權(quán)利current affairs時事時事give ones best wishes to. . . 把某人最美好的祝愿給把某人最美好的祝愿給2. 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞(1)有些物質(zhì)名詞在表示不同類別和數(shù)量時可以用復(fù)數(shù)有些物質(zhì)名詞在表示不同類別和數(shù)量時可以用復(fù)數(shù)tea茶茶 teas 各種茶各種茶 fruit 水果水果 fruits 各種水果各種水果 fish魚魚 fishes各種魚各種魚 coffee 咖啡咖啡 two co

49、ffees 兩杯兩杯咖啡咖啡 drink飲料飲料 two drinks 兩兩杯飲料杯飲料 hair 頭發(fā)頭發(fā) a hair 一根頭發(fā)一根頭發(fā) ice冰冰 two ices 兩份兩份冰激凌冰激凌 paper 紙紙 a paper 一張報紙，一張報紙，一篇論文一篇論文 (2)抽象名詞具體化抽象名詞具體化抽象名詞如果僅僅表示抽象名詞如果僅僅表示“概念概念”，是不可數(shù)名詞，但如果表示，是不可數(shù)名詞，但如果表示具體的人或事，特別是前面出現(xiàn)形容詞修飾時，就成了可數(shù)名具體的人或事，特別是前面出現(xiàn)形容詞修飾時，就成了可數(shù)名詞，前面需加冠詞。常用于具體化的抽象名詞如下：詞，前面需加冠詞。常用于具體化的抽象名詞如

50、下：surprise, knowledge, success, failure, pleasure, interest, joy, help, honorHe answered in surprise. 他吃驚地回答。他吃驚地回答。(不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞)He suddenly appeared on a rainy night, which was a great surprise to us. 他突然在雨夜出現(xiàn)，對我們來說是一件很驚訝的事。他突然在雨夜出現(xiàn)，對我們來說是一件很驚訝的事。(可數(shù)名可數(shù)名詞詞)【易混點撥易混點撥】1. 單復(fù)數(shù)形式的不同意義單復(fù)數(shù)形式的不同意義wood木頭木頭wo

51、ods森林森林sand沙子沙子sands沙灘沙灘iron鐵鐵an iron熨斗熨斗irons腳鐐，手銬腳鐐，手銬water水水waters大片的水，海域大片的水，海域force力量力量forces軍隊軍隊good益處益處goods 貨物貨物manner態(tài)度態(tài)度manners 禮貌禮貌ruin毀滅毀滅ruins廢墟廢墟brain腦腦brains腦力，智能腦力，智能spirit精神精神spirits 心情，情緒心情，情緒content內(nèi)容內(nèi)容contents 目錄目錄look看，臉色看，臉色looks 容貌容貌, 相貌相貌pain痛苦痛苦pains 辛苦，努力辛苦，努力custom風(fēng)俗風(fēng)俗cust

52、oms關(guān)稅關(guān)稅regard尊敬尊敬regards問候問候2. 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式(1)主體詞的復(fù)合名詞將主體詞變?yōu)閺?fù)數(shù)主體詞的復(fù)合名詞將主體詞變?yōu)閺?fù)數(shù)looker-onlookers-on 旁觀者旁觀者passer-bypassers-by 過路人過路人daughter-in-lawdaughters-in-law兒媳婦兒媳婦father-in-lawfathers-in-law岳父岳父(2)沒有主體詞的，在詞尾加沒有主體詞的，在詞尾加sgrown-upgrown-ups成年人成年人go-betweengo-betweens 中間人中間人 (3)由由man和和woman構(gòu)成的

53、復(fù)合名詞，兩部分都要變復(fù)數(shù)。但構(gòu)成的復(fù)合名詞，兩部分都要變復(fù)數(shù)。但girl和和boy構(gòu)成的復(fù)合名詞，只把后面的名詞變復(fù)數(shù)。構(gòu)成的復(fù)合名詞，只把后面的名詞變復(fù)數(shù)。man teachermen teachers 男教師男教師woman doctorwomen doctors 女醫(yī)生女醫(yī)生girl studentgirl students女學(xué)生女學(xué)生【狀元心得狀元心得】高考?？嫉牟豢蓴?shù)名詞匯總高考?？嫉牟豢蓴?shù)名詞匯總advice建議建議furniture家具家具equipment設(shè)備設(shè)備clothing衣服衣服(總稱總稱)fun樂趣樂趣homework家庭作業(yè)家庭作業(yè)information信息信息h

54、arm損害損害news消息消息progress進步進步traffic交通交通weather天氣天氣wealth財富財富value價值價值evidence證據(jù)證據(jù)housework家務(wù)活家務(wù)活education教育教育knowledge知識知識luck運氣運氣friendship友誼友誼三、名詞的所有格三、名詞的所有格1. 名詞所有格的構(gòu)成名詞所有格的構(gòu)成(1)以以-s或或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，通常在名詞右上方加結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，通常在名詞右上方加“”“”。 the workers club工人俱樂部工人俱樂部 two hours walk兩個小時的散步兩個小時的散步the stu

55、dents dining room 學(xué)生餐廳學(xué)生餐廳(2)以以-s結(jié)尾的專有名詞所有格，若以讀音結(jié)尾的專有名詞所有格，若以讀音z結(jié)尾，一般可在名詞結(jié)尾，一般可在名詞右上方加右上方加“”“”，也可加，也可加“s”，其讀音分別為，其讀音分別為z、Iz, DickensDickenss book；但若不以讀音；但若不以讀音z結(jié)尾，則仍用結(jié)尾，則仍用“s”，如如Rosss book。(3)復(fù)合名詞的所有格在最后一個名詞后加復(fù)合名詞的所有格在最后一個名詞后加“s”。two sons-in-laws photos 兩個女婿的照片兩個女婿的照片(4)如果一樣?xùn)|西為兩個人共有，則只在后一個名詞后加如果一樣?xùn)|西

56、為兩個人共有，則只在后一個名詞后加“s”；如果不是共有的，兩個名詞后都要加如果不是共有的，兩個名詞后都要加“s”。Jane and Marys room(共有共有) Janes and Toms books(不共有不共有)=Janes book and Toms book 2. 名詞末尾加名詞末尾加s，多用來表示有生命的東西，多用來表示有生命的東西例如：例如：my brothers bag我弟弟的書包我弟弟的書包【注意注意】在以下幾種情況下，在以下幾種情況下，s也可表示無生命的東西也可表示無生命的東西(1)表時間、距離表時間、距離todays paper今天的報紙今天的報紙 an hours

57、drive一個小時的車程一個小時的車程(2)表國家、城市、機構(gòu)、組織表國家、城市、機構(gòu)、組織Chinas industry中國的工業(yè)中國的工業(yè) Nanjings weather南京的天氣南京的天氣(3)表自然現(xiàn)象表自然現(xiàn)象the moons rays月光月光 the earths surface地球表面地球表面 3. “of+名詞名詞”多用來表示無生命的東西多用來表示無生命的東西如：如：the gate of the school學(xué)校門口學(xué)校門口【注意注意】在以下幾種情況下，應(yīng)用在以下幾種情況下，應(yīng)用“of+名詞名詞”表示所有格表示所有格(1)當表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代

58、詞當表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時，常用時，常用“of+名詞名詞s”的形式來表示所有關(guān)系。的形式來表示所有關(guān)系。of后面的名詞后面的名詞一般都表示人，不能表示物。一般都表示人，不能表示物。that book of Li Mings, two friends of my brothers, a few friends of Li Mings(2)當定冠詞加形容詞當定冠詞加形容詞(分詞分詞)表示一類人時，用表示一類人時，用of +名詞表示所名詞表示所有格。有格。 the life of the sick 病人們的生活病人們的生活 the needs of the wounde

59、d傷員們的需要傷員們的需要 (3)當名詞有較長的定語時，用當名詞有較長的定語時，用“of+名詞名詞”表示所有格。表示所有格。the name of the boy standing by the window站在窗戶邊的那個站在窗戶邊的那個男孩的名字男孩的名字 4. 雙重所有格雙重所有格(1)構(gòu)成：構(gòu)成：名詞名詞+of+名詞所有格名詞所有格 a friend of my fathers我父親的一個朋友我父親的一個朋友名詞名詞+of+名詞性物主代詞名詞性物主代詞 some friends of mine我的一些朋友我的一些朋友(2)雙重所有格中，雙重所有格中，of短語所修飾的名詞前常有不定冠詞、

60、不定代短語所修飾的名詞前常有不定冠詞、不定代詞、指示代詞等，如詞、指示代詞等，如a/an, this/that, these/those, every, several, many, some, any, no等。等?！疽谆禳c撥易混點撥】1. 在表示在表示“某人家某人家”、“某店鋪某店鋪”的名詞所有格后面，一般省的名詞所有格后面，一般省略它所修飾的名詞略它所修飾的名詞 at the doctors在診所在診所 to my uncles到我叔叔家到我叔叔家 at the barbers在理發(fā)店在理發(fā)店 at Mr. Greens在格林先生家在格林先生家 2. of+抽象名詞抽象名詞=形容詞形容詞

61、The book is of great value. =The book is very valuable. 這本書很有價值。這本書很有價值。Its of no use. =Its not useful. =Its useless. 這沒有用處。這沒有用處。3. with/in/on/by+抽象名詞抽象名詞=副詞副詞Please handle with care. (=carefully)小心輕放。小心輕放。They discussed the matter in private. (=privately)他們私下討論了那件事。他們私下討論了那件事?！疽谆禳c撥易混點撥】雙重所有格中，雙重所有

62、格中，of短語所修飾的名詞前有指示代詞，常表示贊短語所修飾的名詞前有指示代詞，常表示贊賞或厭惡等感情色彩。賞或厭惡等感情色彩。This little cat of your sisters is really a dear. 你妹妹的這只小貓你妹妹的這只小貓真惹人愛。真惹人愛。(比用比用your sisters little cat更帶有贊美的感情色彩更帶有贊美的感情色彩)The dog of Mikes is always making trouble. 邁克的那條狗總是邁克的那條狗總是惹禍。惹禍。(比用比用Mikes dog更體現(xiàn)出厭惡情緒更體現(xiàn)出厭惡情緒)四、名詞作定語四、名詞作定語1.

63、 名詞作定語時，通常用單數(shù)形式名詞作定語時，通常用單數(shù)形式radio programs電臺節(jié)目電臺節(jié)目 horse tail馬尾馬尾 coffee cup咖啡杯子咖啡杯子shoe store鞋店鞋店2. man, woman, gentleman作定語時可以用單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形作定語時可以用單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，但必須隨所修飾名詞的數(shù)而定式，但必須隨所修飾名詞的數(shù)而定He said that two women doctors would come to our village the next day. 他說第二天兩名女醫(yī)生要來我們村。他說第二天兩名女醫(yī)生要來我們村。3. 數(shù)詞數(shù)詞+名詞構(gòu)成的復(fù)

64、合形容詞作定語時，這個名詞一般保留名詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞作定語時，這個名詞一般保留單數(shù)形式單數(shù)形式a ten-mile walk 十英里路十英里路 a five-year plan一個五年計劃一個五年計劃 【易混點撥易混點撥】1. 兩種形式的名詞作定語但意義不一樣兩種形式的名詞作定語但意義不一樣the womans driver 這位婦女的司機這位婦女的司機 women drivers 女司機女司機2. 某些常用作復(fù)數(shù)的名詞作定語時，也須用復(fù)數(shù)形式某些常用作復(fù)數(shù)的名詞作定語時，也須用復(fù)數(shù)形式clothes shop 服裝商店服裝商店 sales department 營業(yè)部營業(yè)部 sports

65、meeting運動會運動會 五、主謂一致五、主謂一致1. 主謂一致的三大原則主謂一致的三大原則(1)語法一致語法一致主語為單數(shù)或不可數(shù)形式，則謂語動詞也用單數(shù)形式；主語為主語為單數(shù)或不可數(shù)形式，則謂語動詞也用單數(shù)形式；主語為復(fù)數(shù)形式，則謂語動詞也用復(fù)數(shù)形式。復(fù)數(shù)形式，則謂語動詞也用復(fù)數(shù)形式。The students are working hard to go to college. 學(xué)生們?yōu)檫M入大學(xué)生們?yōu)檫M入大學(xué)而努力學(xué)習(xí)。學(xué)而努力學(xué)習(xí)。The boy was struggling for a better life. 男孩正在努力爭取過上男孩正在努力爭取過上更好的生活。更好的生活。(2)意

66、義一致意義一致主語形式雖為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)；主語主語形式雖為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)；主語形式為復(fù)數(shù)，而意義為單數(shù)，則謂語動詞用單數(shù)。形式為復(fù)數(shù)，而意義為單數(shù)，則謂語動詞用單數(shù)。The crowd were surrounding the government official. 人群正圍人群正圍著這個政府官員。著這個政府官員。(3)就近一致就近一致就近一致即謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語。就近一致即謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語。There is a pen and two pencils on the desk. There are two pencils and a pen on the desk. 2. 主謂一致的應(yīng)用要點主謂一致的應(yīng)用要點(1)集體名詞與謂語動詞的一致集體名詞與謂語動詞的一致集體名詞被視為一個整體時，用謂語動詞的單數(shù)形式集體名詞被視為一個整體時，用謂語動詞的單數(shù)形式Our family has a reunion every year. 我們家每年有一次聚會。我們家每年有一次聚會。集體名詞被視為若干個體時，則