江蘇省濱??h陸集中學(xué)九年級語文上冊 6《我的叔叔于勒》課件 蘇教版

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1、三毛三毛:世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生,世世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系.貧居鬧市無人問貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親富在深山有遠(yuǎn)親.有錢能使鬼推磨有錢能使鬼推磨馬克思:貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來,迫使勢不兩立的人互相親吻我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑(法國)莫泊桑(法國)莫泊桑莫泊桑19世紀(jì)后半期世紀(jì)后半期 法國法國 著名的著名的批判現(xiàn)實(shí)主義批判現(xiàn)實(shí)主義小說家,與契訶夫、歐小說家,與契訶夫、歐亨亨利被并稱為世界三大短篇小說巨匠。利被并稱為世界三大短篇小說巨匠。代表作有代表作有羊脂球羊脂球漂亮朋友漂亮朋友項(xiàng)項(xiàng) 鏈鏈 我的叔叔于勒我的

2、叔叔于勒 法國的莫泊桑法國的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄國的契訶夫俄國的契訶夫變色龍變色龍美國的歐美國的歐亨利亨利麥琪的禮物麥琪的禮物世界文壇三位短篇小說世界文壇三位短篇小說之王及其代表作:之王及其代表作:小卡片 代表作有長篇小說代表作有長篇小說一生一生、漂亮朋友漂亮朋友;短篇小說短篇小說項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒我的叔叔于勒、羊脂球羊脂球等。等。1、莫泊桑:(、莫泊桑:( )國()國( )世紀(jì)后半期)世紀(jì)后半期( )家,代表作有短篇小說()家,代表作有短篇小說( )、)、( ),長篇小說(),長篇小說( )等。初中階段)等。初中階段我們還學(xué)過該國另一位著名作家(我們還學(xué)過該國另一位著名作家( )的?。?/p>

3、的小說(說( )2、小說的三要素是(、小說的三要素是( )、()、( )、)、( )。其中()。其中( )是小說的靈魂。)是小說的靈魂。3、小說描寫人物的方法有很多,按描寫的內(nèi)、小說描寫人物的方法有很多,按描寫的內(nèi)容分,有(容分,有( )描寫、()描寫、( )描寫、)描寫、( )描寫等。)描寫等。 按描寫的角度不同,可分為按描寫的角度不同,可分為( )描寫和()描寫和( )描寫。)描寫。前提測評前提測評法法19小說小說羊脂球羊脂球項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈俊友俊友都德都德最后一課最后一課人物人物情節(jié)情節(jié)環(huán)境環(huán)境人物人物語言語言動作動作神態(tài)神態(tài)正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让孀x準(zhǔn)下列畫線字的讀音。讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音。拮據(jù)拮據(jù)(

4、 ) 棧棧橋(橋( )煞煞白(白( ) 撬撬開(開( )詫詫異(異( ) 牡蠣牡蠣( )別別墅墅( ) 皺皺紋(紋( )襤褸襤褸( ) 闊闊綽綽( )女女婿婿( ) 嘟噥嘟噥( )ji jji jzhnzhnshshqioqiochchm lm lshshzhuzhuln lln lchuchuxxd nongd nong檢查字詞積累檢查字詞積累 1、理清小說情節(jié)、理清小說情節(jié) 2、分析人物形象、分析人物形象 3、把握文章主題,認(rèn)識社會現(xiàn)象、把握文章主題,認(rèn)識社會現(xiàn)象 從情節(jié)、人物入手,閱讀小說從情節(jié)、人物入手,閱讀小說學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)方法:梳理情節(jié):梳理情節(jié):1、復(fù)、復(fù) 述

5、述 課課 文文2、概、概 述述 情情 節(jié)節(jié)3、精、精 要要 歸歸 納納 課文插圖喜讀來信喜讀來信熱切盼望熱切盼望學(xué)做貴族學(xué)做貴族驚慌失措驚慌失措同情叔叔同情叔叔 請用簡潔的語言請用簡潔的語言,按故事的開端、按故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來概述情節(jié)發(fā)展、高潮、結(jié)局來概述情節(jié) 例:例:故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 深冬,我乘船回故鄉(xiāng),看到故鄉(xiāng)深冬,我乘船回故鄉(xiāng),看到故鄉(xiāng)蕭索景象,心情悲涼起來。在故鄉(xiāng)時蕭索景象,心情悲涼起來。在故鄉(xiāng)時我見到了閏土和楊二嫂。賣掉老屋后,我見到了閏土和楊二嫂。賣掉老屋后,我?guī)е赣H和宏兒離開了故鄉(xiāng)。我?guī)е赣H和宏兒離開了故鄉(xiāng)。精要?dú)w納精要?dú)w納 如如故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)一文可歸納為:一文可歸納為: 回故

6、鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng) 盼于勒盼于勒 (開端) (發(fā)展) (高潮) (結(jié)局)贊于勒贊于勒見于勒見于勒躲于勒躲于勒于勒把自己于勒把自己應(yīng)得的部分應(yīng)得的部分花光了占用花光了占用了父親應(yīng)得了父親應(yīng)得的一部分遺的一部分遺產(chǎn)產(chǎn)于勒來信于勒來信說賺了錢,說賺了錢,并并且要陪償且要陪償損失損失發(fā)現(xiàn)衣衫發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的襤褸的買牡蠣的買牡蠣的年老水年老水手象于勒手象于勒船長證實(shí)船長證實(shí)買牡蠣的買牡蠣的窮水手叫窮水手叫于勒于勒 于勒 于勒 于勒 于勒 于勒插敘插敘于勒說他于勒說他發(fā)了財(cái)就發(fā)了財(cái)就會回哈佛會回哈佛爾和哥哥爾和哥哥家快活地家快活地過日子過日子全家唯全家唯一的希一的希望望 全家的恐怖、全家的恐怖

7、、分文不值的分文不值的于勒(壞蛋、于勒(壞蛋、流氓、無賴)流氓、無賴) 正直的、正直的、有良心的有良心的人、好心人、好心的于勒、的于勒、有辦法的有辦法的人人 這個家伙、這個家伙、這個賊、這個賊、這個流氓這個流氓 盼盼趕趕贊贊遇遇躲躲 小說標(biāo)題是小說標(biāo)題是“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”,依照,依照“盼盼于勒于勒”“”“贊于勒贊于勒”“”“見于勒見于勒”“”“躲于勒躲于勒”的的情節(jié),全文可分為四個部分。情節(jié),全文可分為四個部分。第一部分(第一部分(14)開端開端盼盼于勒。于勒。第二部分(第二部分(519)發(fā)展發(fā)展贊贊于勒。于勒。第三部分(第三部分(2047)高潮高潮見見于勒。于勒。第四部分(第四部分

8、(4849)結(jié)局結(jié)局躲躲于勒。于勒。 把這些評價分類把這些評價分類 ,分類的標(biāo)準(zhǔn)是:,分類的標(biāo)準(zhǔn)是: 說話時說話時的背景,并說說是什么情況,按時間順序說。的背景,并說說是什么情況,按時間順序說。這個小子、這個家伙這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓這個賊、這個流氓我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒全家唯一的希望全家唯一的希望正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人好心的于勒、有辦法的人全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒占錢占錢趕趕全家唯一的希望全家唯一的希望正直的人、有良心的人正直的

9、人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人好心的于勒、有辦法的人 有錢有錢盼盼沒錢沒錢躲躲 贊贊這個小子、這個家伙這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓這個賊、這個流氓于勒于勒攆攆盼、贊盼、贊 怕、躲怕、躲懼怕、憎懼怕、憎恨恨身世變化:身世變化:態(tài)度變化:態(tài)度變化: 窮窮 富富 窮窮趕趕 盼盼 躲躲不變的本質(zhì)不變的本質(zhì)虛偽、自私、冷酷虛偽、自私、冷酷探究1、菲利普夫婦對親弟弟于勒的、菲利普夫婦對親弟弟于勒的態(tài)度變化多端,這是為什么?態(tài)度變化多端,這是為什么? 錢錢金錢至上,冷酷無情。金錢至上,冷酷無情。盼于勒盼于勒贊于勒贊于勒買牡蠣買牡蠣罵我瘋罵我瘋躲于勒躲于勒趕于勒趕于勒遇于勒遇于勒三言兩語三言兩語十

10、年思盼,天涯咫尺,十年思盼,天涯咫尺,同胞好似搖錢樹。同胞好似搖錢樹。一朝相逢,咫尺天涯,一朝相逢,咫尺天涯, 骨肉恰如陌路人。骨肉恰如陌路人。 世態(tài)炎涼世態(tài)炎涼 金錢至上金錢至上 人不如錢人不如錢 馬克思、恩格斯說:馬克思、恩格斯說:“資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。關(guān)系?!?“它使人和人之間除了赤它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的關(guān)系了。金交易,就再也沒有別的關(guān)系了?!?小說揭露了當(dāng)時社會人與人的小說揭

11、露了當(dāng)時社會人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系,無情鞭撻關(guān)系純粹是金錢關(guān)系,無情鞭撻了小市民的勢利貪婪,冷酷自私了小市民的勢利貪婪,冷酷自私的丑陋靈魂的丑陋靈魂。主題理解主題理解貧貧居鬧市無人問居鬧市無人問,富富在深山有遠(yuǎn)親在深山有遠(yuǎn)親. 有有錢錢能使鬼推磨能使鬼推磨我們再來作第二次分類:我們再來作第二次分類:看看我們看看我們前面找出的評價分別是誰說的。前面找出的評價分別是誰說的。“我的叔叔我的叔叔, ,父親的弟弟父親的弟弟, ,我的親叔叔我的親叔叔”是若是若瑟夫說的。瑟夫說的。這么歸類以后這么歸類以后, ,你們有什么發(fā)現(xiàn)?你們有什么發(fā)現(xiàn)? “全家唯一的希望全家唯一的希望”, ,“全家的恐怖全家的恐怖

12、”, ,“分分文不值的于勒文不值的于勒”, ,“正直的人正直的人, ,有良心的人有良心的人”, ,這些都是大家的看法。這些都是大家的看法?!昂眯牡挠诶蘸眯牡挠诶铡? ,“有辦法的人有辦法的人”, ,“這個流這個流氓氓”, ,“這個賊這個賊”是母親克拉麗絲說的。是母親克拉麗絲說的?!斑@個家伙這個家伙”是父親菲利浦說的。是父親菲利浦說的。 1.我最感興趣的細(xì)節(jié)我最感興趣的細(xì)節(jié) 2.我最感興趣的人我最感興趣的人 3.我眼中的我眼中的菲利普夫婦菲利普夫婦 4.我眼中的于勒我眼中的于勒 5.我眼中的若瑟夫我眼中的若瑟夫人物形象分析人物形象分析自私、勢利、貪婪、冷酷無情自私、勢利、貪婪、冷酷無情3.我眼中

13、的我眼中的菲利普夫婦菲利普夫婦 我父親突然好像我父親突然好像不安不安起來,他向旁邊走了幾起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。他的臉色十分就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白蒼白,兩只眼,兩只眼也跟也跟尋常不一樣。尋常不一樣。 母親也怕起來了,母親也怕起來了,吞吞吐吐吞吞吐吐地說地說- 母親回來了,我看出她在母親回來了,我看出她在哆嗦哆嗦。 神神 態(tài)態(tài)局部探究局部探究試找出文中對試找出文中對“父親父親”、“母親母親”的神態(tài)描寫的句子,細(xì)細(xì)品味,的神態(tài)描寫的句子,細(xì)細(xì)品味,說說這樣寫的妙處。說說這樣寫的妙處。我

14、父親臉色早已我父親臉色早已煞白煞白,兩眼,兩眼呆直呆直,啞著嗓子說,啞著嗓子說他回到我母親身邊,是那么他回到我母親身邊,是那么神色張皇。神色張皇。結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴地說地說-父親神色很父親神色很狼狽狼狽,低聲嘟噥著,低聲嘟噥著-母親突然母親突然暴怒暴怒起來起來-父親指著女婿對她父親指著女婿對她使了個眼色使了個眼色。 神神 態(tài)態(tài)品析人物的性格品析人物的性格菲利普菲利普克拉麗絲克拉麗絲愛慕虛榮愛慕虛榮冷酷自私冷酷自私唯利是圖唯利是圖 膽小懦弱膽小懦弱沒有主見沒有主見 潑辣、精潑辣、精明明、尖刻、尖刻同同異異莫泊桑問題3:菲利普夫婦是可笑的,同菲利普夫婦是可笑的,同時又是可憐的。他們對于親兄弟于時又是

15、可憐的。他們對于親兄弟于勒,本來應(yīng)該是互相幫助,和和睦勒,本來應(yīng)該是互相幫助,和和睦睦,共渡難關(guān)才對。但他們展示給睦,共渡難關(guān)才對。但他們展示給人們的只是人與人之間冷酷無情的人們的只是人與人之間冷酷無情的金錢關(guān)系。請同學(xué)們想一想,形成金錢關(guān)系。請同學(xué)們想一想,形成這種思想的根本原因是什么?本文這種思想的根本原因是什么?本文主題是什么?主題是什么?金錢社會中人與人之間形金錢社會中人與人之間形成的畸形關(guān)系,只認(rèn)金錢成的畸形關(guān)系,只認(rèn)金錢不講親情的社會的虛偽性。不講親情的社會的虛偽性。中心歸納:中心歸納:通過通過表現(xiàn)表現(xiàn)揭示揭示描述菲利普夫婦因于勒描述菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度貧富而前后變

16、化的態(tài)度,他們嫌貧愛富、虛偽自他們嫌貧愛富、虛偽自私的丑陋靈魂私的丑陋靈魂,這個以金錢來維系人情這個以金錢來維系人情的社會的虛偽和殘忍。的社會的虛偽和殘忍。2 2、生活窘迫窮困,自顧不暇,只能對于勒避、生活窘迫窮困,自顧不暇,只能對于勒避而遠(yuǎn)之。而遠(yuǎn)之。 1 1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。受生活的艱辛。不過,從另一個角度來看,菲利普夫婦不過,從另一個角度來看,菲利普夫婦的做法也是可以原諒的的做法也是可以原諒的小說的另一個主題是表現(xiàn)了那個小說的另一個主題是表現(xiàn)了那個時代生活在社會最底層的小人物時代生活在社會最底層的小人物及弱勢群體的辛

17、酸和卑微。及弱勢群體的辛酸和卑微。你如何看待于勒?他是你如何看待于勒?他是否值得同情?為什么?否值得同情?為什么?姓名姓名性別性別年齡年齡籍貫籍貫主要主要經(jīng)歷經(jīng)歷青年時期青年時期中年時期中年時期老年時期老年時期主要社主要社會關(guān)系會關(guān)系于勒是一個什么樣的人?于勒是一個什么樣的人?讀課文,把握思想內(nèi)容姓名姓名 于勒于勒性別性別男男年齡年齡多歲多歲籍貫籍貫 法國哈佛爾法國哈佛爾主要主要經(jīng)歷經(jīng)歷青年時期青年時期沒錢,行為不端、糟蹋錢沒錢,行為不端、糟蹋錢中年時期中年時期有錢,正直、有良心有錢,正直、有良心老年時期老年時期沒錢,自食其力、不拖累人沒錢,自食其力、不拖累人主要社主要社會關(guān)系會關(guān)系哥嫂菲利普

18、夫婦、侄子若瑟夫、兩個侄哥嫂菲利普夫婦、侄子若瑟夫、兩個侄女、二侄女婿女、二侄女婿于勒是一個什么樣的人?于勒是一個什么樣的人? 對于這樣的弱勢群體,我們還對于這樣的弱勢群體,我們還是多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,而不是嘲是多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,而不是嘲笑和冷漠!笑和冷漠!揭示了現(xiàn)實(shí)社會的金錢關(guān)揭示了現(xiàn)實(shí)社會的金錢關(guān)系對人、對人性的扭曲與系對人、對人性的扭曲與破壞。破壞。 我看了看他我看了看他的手,那是一只的手,那是一只滿是皺紋的水手滿是皺紋的水手的手。我又看了的手。我又看了看他的臉,那是看他的臉,那是一張又老又窮苦一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心狼狽不堪。我心里默念道:里默念道:“

19、這這是我的叔叔,父是我的叔叔,父親的弟弟,我的親的弟弟,我的親叔叔。親叔叔?!?.我眼中的若瑟夫我眼中的若瑟夫“這是我的叔叔這是我的叔叔, ,父親的弟弟父親的弟弟, ,我的親叔叔我的親叔叔”三個三個短語同指一個對象短語同指一個對象, ,何以要反復(fù)?何以要反復(fù)? 同義反復(fù)的三個判斷句,同義反復(fù)的三個判斷句,反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)兄弟的困惑和不滿兄弟的困惑和不滿, ,“我的親叔叔我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個強(qiáng)調(diào)一個“親親”字字, ,表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情,表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情,深切地表達(dá)了深切地表達(dá)了“我我”對于勒叔叔的同情對于勒叔叔的同情。作者為何以作者為何以“我的叔叔于

20、勒我的叔叔于勒”為題?為題?作者以作者以“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望為題表明了作者的美好愿望, ,希望人們能像若瑟夫一樣希望人們能像若瑟夫一樣, ,多一點(diǎn)同情多一點(diǎn)同情, ,多一點(diǎn)友愛多一點(diǎn)友愛, ,多一點(diǎn)善良。多一點(diǎn)善良。真誠善良、有同情心真誠善良、有同情心菲利普夫婦菲利普夫婦 若瑟夫若瑟夫 自私虛偽、貪婪冷酷、自私虛偽、貪婪冷酷、金錢至上(語言、神態(tài)、動作)金錢至上(語言、神態(tài)、動作) 善良、有同情心善良、有同情心(語言、動作、心理)(語言、動作、心理)主題:資本主義國家主題:資本主義國家人與人之間的關(guān)系是人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。赤裸裸的金錢關(guān)系。錢有有

21、有有有無有無無無無無盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望開端開端全全家家人人的的恐恐怖怖躲躲于于勒勒結(jié)結(jié)局局遇于勒遇于勒流氓、討飯的(不相信流氓、討飯的(不相信 絕望)絕望)高潮高潮贊贊于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望發(fā)發(fā)展展攆于勒攆于勒流氓壞蛋流氓壞蛋遣送美洲遣送美洲(插敘)(插敘)錢錢錢錢錢錢錢錢環(huán)環(huán) 境境環(huán)環(huán)境境襯托:襯托:愉悅心情;愉悅心情; 陰郁心情陰郁心情金錢至上:金錢至上:一個女一個女婿寫出了一個社會婿寫出了一個社會自然環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境例例1、我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜、我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似的好似綠色大理石桌面綠色大理石桌面的海上的海上

22、駛駛向遠(yuǎn)處。向遠(yuǎn)處。例例2、在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片、在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色紫色的陰影的陰影從海里從海里鉆鉆出來。出來。終于有一個看中二姐的人上門來了,終于有一個看中二姐的人上門來了,我總我總認(rèn)為這個青年之所以不在遲疑而下決心求婚,認(rèn)為這個青年之所以不在遲疑而下決心求婚,是因?yàn)橛幸惶焱砩衔覀兘o他看了于勒叔叔的信。是因?yàn)橛幸惶焱砩衔覀兘o他看了于勒叔叔的信。 在一片平靜的好似綠色大理在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處 天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來陰影從海里鉆出來假如你也有像于勒這樣假如你也有像于勒這樣的叔叔,你會怎

23、么做?的叔叔,你會怎么做? “我我”作為一個未成年人,還沒有成年人不能不有的強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識和金作為一個未成年人,還沒有成年人不能不有的強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識和金錢意識,錢意識,“我我”對人的感情還是樸素的、自然的,是從人與人的自然聯(lián)系對人的感情還是樸素的、自然的,是從人與人的自然聯(lián)系中產(chǎn)生的。中產(chǎn)生的?!拔椅摇奔韧橛诶盏谋瘎∶\(yùn),也同情父母的悲劇處境。既同情于勒的悲劇命運(yùn),也同情父母的悲劇處境。小說小說讓我們反思金錢之外的東西,要求我們的靈魂從現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)的金錢的關(guān)系讓我們反思金錢之外的東西,要求我們的靈魂從現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)的金錢的關(guān)系中升華出來,提醒我們不要失去對人的真誠的愛心和同情,提醒我們把對中升華出

24、來,提醒我們不要失去對人的真誠的愛心和同情,提醒我們把對人的自然、樸素、真誠的愛和同情,保留到自己的成年,不要被現(xiàn)實(shí)的金人的自然、樸素、真誠的愛和同情,保留到自己的成年,不要被現(xiàn)實(shí)的金錢關(guān)系所異化。因?yàn)椋挥羞@樣的心靈,才是人類最健全、最美好的心靈。錢關(guān)系所異化。因?yàn)?,只有這樣的心靈,才是人類最健全、最美好的心靈。 巧設(shè)懸念巧設(shè)懸念雙線交織雙線交織實(shí):菲利普夫婦實(shí):菲利普夫婦虛虛: 于勒于勒選材以小見大選材以小見大 鮮明的對比鮮明的對比 你也來試一試:你也來試一試: 按這節(jié)課學(xué)到的方法,改寫課文,注意用語言、動作、神態(tài) 突出人物的心理。我父親看了看我父親看了看身邊的女兒女身邊的女兒女婿,就向我

25、們婿,就向我們走來,對我母走來,對我母親說:親說:“這個這個賣牡蠣的像于賣牡蠣的像于勒?勒?”我的父親突然好像不安我的父親突然好像不安起來,他向旁邊走了幾起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。婿,就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白,兩他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說:他低聲對我母親說:“真奇怪!這個賣牡蠣真奇怪!這個賣牡蠣怎么這樣像于勒?怎么這樣像于勒?”趕緊趕緊他的臉色十分蒼白,他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不兩只眼也跟尋常不一樣,低聲的一樣,低聲的 我父親看了看

26、身邊的女兒女婿,就向我們走來,對我母親說:“這個賣牡蠣像于勒?” 突然好像不安起來,突然好像不安起來,他向旁邊走了幾步,他向旁邊走了幾步,瞪著眼瞪著眼怎么那么怎么那么千姿百態(tài)的千姿百態(tài)的“說說” 母親于是母親于是很不痛快地說很不痛快地說:“我怕傷胃,你只給我怕傷胃,你只給孩子們買幾個好了,可別太多,吃多了要生病孩子們買幾個好了,可別太多,吃多了要生病的。的?!?我母親也怕起來了,我母親也怕起來了,吞吞吐吐地說吞吞吐吐地說:“你瘋了!你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?” 船長本已不耐煩我父親那番談話,就船長本已不耐煩我父親那番談話,就冷冷地回冷冷

27、地回答說答說:“他是個法國老流氓,去年我在美洲碰到他是個法國老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他帶回祖國他,就把他帶回祖國” 我父親早已臉色煞白,兩眼呆直,我父親早已臉色煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說啞著嗓子說:“?。“?!原來如此啊!??!原來如此如此如此我早就看出來我早就看出來了!了!謝謝您,船長。謝謝您,船長。” “哥兒,你牢記?。「鐑?,你牢記住!”她她極其鄭重地極其鄭重地說。說?!懊魈焓钦鲁跻?,清早一睜開眼睛,第明天是正月初一,清早一睜開眼睛,第一句話就得對我說:一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜!阿媽,恭喜恭喜!記得住嗎?你要記得,這是一年的運(yùn)氣的記得住嗎?你要記得,這是一年的運(yùn)氣的事情。不許

28、說別的話!說過之后,還得吃事情。不許說別的話!說過之后,還得吃一點(diǎn)福橘。一點(diǎn)福橘。”她又拿起那橘來在我的眼前她又拿起那橘來在我的眼前搖了兩搖搖了兩搖 第二天醒得特別早,一醒,就要坐起第二天醒得特別早,一醒,就要坐起來,她卻來,她卻立刻立刻伸出臂膊,伸出臂膊,一把一把將我按住。將我按住。我我驚異地驚異地看她時,只見她看她時,只見她惶急地惶急地看著我??粗摇?阿長與阿長與山海經(jīng)山海經(jīng)1 1、從中你學(xué)到了什么樣的從中你學(xué)到了什么樣的表現(xiàn)人物心理的方法?應(yīng)表現(xiàn)人物心理的方法?應(yīng)怎么去實(shí)施呢?怎么去實(shí)施呢?2 2、使用時應(yīng)注意什么呢?使用時應(yīng)注意什么呢?想象訓(xùn)練想象訓(xùn)練 游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進(jìn)。進(jìn)。 父親急忙向我們跑來。父親急忙向我們跑來。“克拉麗絲?克拉克拉麗絲?克拉麗絲!麗絲!”他眼睛里放著光,臉漲得紅紅的,像他眼睛里放著光,臉漲得紅紅的,像熟透的蘋果。熟透的蘋果?!翱烊タ窗?,那個吃牡蠣的極有快去看啊,那個吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒!在他身旁還有一風(fēng)度的先生怎么那么像于勒!在他身旁還有一位高貴的婦人呢!位高貴的婦人呢!”

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