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1、莫懷戚莫懷戚1義務(wù)教育人教版七年級上冊第二十三課義務(wù)教育人教版七年級上冊第二十三課散步散步1. 聽錄音朗讀課文聽錄音朗讀課文2.2.問題研討問題研討3.角色換位角色換位4.名言警句名言警句5.習題作業(yè)習題作業(yè)聽錄音朗讀課文1、注意生字詞的讀音；、注意生字詞的讀音；2、注意感情基調(diào)、語速、停頓、重、注意感情基調(diào)、語速、停頓、重音、語調(diào)等。音、語調(diào)等。？問問題題研研討討 一、一、散步過程中發(fā)生了什么樣的散步過程中發(fā)生了什么樣的分歧？分歧？走大路走大路, , 大路平大路平 順順. .走小路走小路, ,小路小路有意思有意思! ! 四、四、“我我”為什么會為什么會“感感 到到責任責任的的重大重大” ”
2、呢？呢？二、解決分歧取決于二、解決分歧取決于誰誰？三、為什么由三、為什么由“我我”來抉擇？來抉擇？一切都取決于我一切都取決于我母親早已習慣聽從她強壯的兒子母親早已習慣聽從她強壯的兒子; ;兒子還習慣聽兒子還習慣聽從他高大的父親從他高大的父親; ;妻子呢妻子呢, ,在外面在外面, ,她總是聽我的她總是聽我的. .中年人的責任 “我我”是一家之主，是一家之主，在母親和兒子發(fā)生在母親和兒子發(fā)生分歧分歧時時必須處理得當必須處理得當，否則就會否則就會影響家庭成員的感情影響家庭成員的感情。作。作為一個中青年人，為一個中青年人，肩負著肩負著承前啟后的重任承前啟后的重任，既要愛，既要愛幼，更要尊老，生活的沉幼
3、，更要尊老，生活的沉重使命使重使命使“我我”感到了責感到了責任的重大。任的重大。我說：我說：“走大路。走大路。”五、五、“我我”做出了什么樣的決定？做出了什么樣的決定？六、為什么六、為什么“我我”決定走大路？決定走大路？我決定委屈兒子，因為我伴同我決定委屈兒子，因為我伴同 他的時日還長他的時日還長。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對我說。七、最后走大路了嗎？七、最后走大路了嗎？ 八、為什么說“好像我背上和她背上的加起來，就是整個世界” ？ “我我”背的是母親
4、，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。生命的整體。 一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣? ?整個世界整個世界也就是由老年人、中青年人、孩子組成也就是由老年人、中青年人、孩子組成。所以說背起的是整個世界。所以說背起的是整個世界。 “我我”和妻子代表著中年人，這是一代中年人在家庭生活、人類和妻子代表著中年人，這是一代中年人在家庭生活、人類社會的作用中油然而
5、生的一種特有的深沉、莊嚴的心理感受。社會的作用中油然而生的一種特有的深沉、莊嚴的心理感受。同學們，你們該怎么做？ 假如你是文章中的假如你是文章中的“我的兒子我的兒子”，要，要解決散步時發(fā)生的這一分歧，你將對文章解決散步時發(fā)生的這一分歧，你將對文章作怎樣的作怎樣的修改修改？ 英國哲學家培根曾說過：英國哲學家培根曾說過：“哺育子女是動物哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好。個，全世界數(shù)中國人做得最好?！痹竿瑢W們把這愿同學們把這種我們民族引以為豪的傳統(tǒng)美德代代相傳，平時種我們民族引以為豪的傳統(tǒng)美德代代相傳，平時身體力行，把它滲透到生活的點點滴滴，用心去身體力行，把它滲透到生活的點點滴滴，用心去孝敬你的父母，體諒他們的每一份苦心。孝敬你的父母，體諒他們的每一份苦心。 要求要求 : : 1.寫一篇周記，寫一篇周記，200200字左右。字左右。 2.參考題目：參考題目： 爸爸（媽媽），我想對你說爸爸（媽媽），我想對你說 3.文章要表達親情文章要表達親情。
安徽省阜南縣三塔中學七年級語文上冊 散步課件1 新人教版
