新版廣東省廣州市高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專項檢測試題:25 不等式能成立有解問題的處理方法

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1、新版-新版數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料-新版 1 1不等式能成立(有解)問題的處理方法若在區(qū)間上存在實數(shù)使不等式成立,則等價于在區(qū)間上;若在區(qū)間上存在實數(shù)使不等式成立,則等價于在區(qū)間上的。若在區(qū)間上存在實數(shù)使不等式有解,則等價于在區(qū)間上的最小值;若在區(qū)間上存在實數(shù)使不等式無解,則等價于在區(qū)間上的最小值。例12、已知不等式在實數(shù)集上的解集不是空集,求實數(shù)的取值范圍。例13、若關(guān)于的不等式的解集不是空集,則實數(shù)的取值范圍是 。解:設(shè)。則關(guān)于的不等式的解集不是空集在上能成立,即解得或。例14、已知函數(shù)()存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍。解:,則因為函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,所以有解。由題設(shè)可知,的定義域是 ,而

2、在上有解,就等價于在區(qū)間能成立,即,成立, 進(jìn)而等價于成立,其中;由得,。于是,由題設(shè),所以的取值范圍是。不等式恰成立問題的處理方法 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料例15、不等式的解集為,則 6 。例16、已知當(dāng)?shù)闹涤蚴牵嚽髮崝?shù)的值。解:本題是一個恰成立問題,這相當(dāng)于的解集是;當(dāng)時,由于時, ,與其值域是矛盾,當(dāng)時, 是上的增函數(shù),所以,的最小值為,令,即四、應(yīng)用舉例 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料1、若不等式對任意實數(shù)恒成立,求實數(shù)取值范圍。2、已知不等式對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍。4、不等式在內(nèi)恒成立,求實數(shù)的取值范圍。5、(1)對一切實數(shù),不等式恒成立,求實數(shù)的范圍。(2)若不等式有解,求實數(shù)的范圍

3、。(3)若方程有解,求實數(shù)的范圍。6、(1)若滿足方程,不等式恒成立,求實數(shù)的范圍。(2)若滿足方程,求實數(shù)的范圍。7、已知恒成立,則的取值范圍是 。解:設(shè),其函數(shù)圖象的開口向上,又,即的取值范圍是。8、當(dāng)時,不等式恒成立,則的取值范圍是 。 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料9、已知不等式對任意正實數(shù)恒成立,則正實數(shù)的最小值為 。10、不等式對一切非零實數(shù)總成立,則的取值范圍是。11、已知是方程的兩個實根,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是 。12、若不等式在上恒成立,則實數(shù) 的取值范圍是 。 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料13、已知,函數(shù)當(dāng)時,恒有成立,則實數(shù)的取值范圍是 。14、若不等式在內(nèi)恒成立,則實數(shù)的取值范

4、圍是 。15、若不等式,當(dāng)時恒成立,則實數(shù)的取值范圍是 。16、若方程在區(qū)間內(nèi)有解,則實數(shù) 的取值范圍是 。 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料 17、(1)已知,若關(guān)于的不等式的解集中的整數(shù)恰有3個,則( C )A、 B、 C、 D、 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料(2)已知不等式組的解集中只含有一個整數(shù)解2,則實數(shù) 的取值范圍是 。(3)若關(guān)于的不等式的解集中的整數(shù)恰有3個,則實數(shù)的取值范圍是 。解:已知不等式化為,因為解集中的整數(shù)恰有個,則,即。不等式的解滿足,即,顯然,為使解集中的整數(shù)恰有個,則必須且只須滿足。 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料即,解得,所以實數(shù)的取值范圍是。18、,不等式恒成立,則實數(shù) 的取值范圍是 。19、設(shè)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時,若對任意的,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是( C )A、 B、 C、 D、 精編數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料20、設(shè)函數(shù)對任意恒成立,則實數(shù)的取值范圍是。21、設(shè)函數(shù),對任意,恒成立,則實數(shù)的取值范圍是。解:依據(jù)題意得在上恒定成立,即在上恒成立;當(dāng)時,函數(shù)取得最小值,所以,即,解得或。

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