《走近魯迅》學(xué)案

《《走近魯迅》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《走近魯迅》學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、走近魯迅學(xué)案科目,語(yǔ)文,年級(jí),六,主備人,時(shí)間,使用人,學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)人教版語(yǔ)文課本第十一冊(cè)第五組課文和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)俯首甘為孺子牛進(jìn)行資源整合，使學(xué)生對(duì)魯迅、魯迅作品有更多、更全面的了解。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文和主題叢書(shū)，學(xué)生更全面地了解魯迅，感受他的高尚品格。2、開(kāi)始接觸魯迅作品，初步了解其文學(xué)成就。3、學(xué)習(xí)魯迅精神，做有志少年。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、收集整理魯迅先生的有關(guān)資料。2、廣泛閱讀魯迅作品。3、積累背誦魯迅名言。小組分工1、（ ）（ ）（ ）組匯報(bào)有關(guān)魯迅先生的人和事。2、（ ）（ ）（ ）組匯報(bào)有關(guān)魯迅作品。3、（ ）（ ）（ ）組匯報(bào)人們懷念魯迅先生的詩(shī)或文章。學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)

2、了第五組課文，你們對(duì)魯迅有了哪些認(rèn)識(shí)？二、識(shí)魯迅其人1、找出課文中描寫(xiě)魯迅外貌的句子，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。2、我會(huì)講魯迅的小故事。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你對(duì)魯迅有了哪些新的認(rèn)識(shí)。3、我會(huì)有感情地朗讀我的伯父魯迅先生中的“救助車(chē)夫”的部分。我還要談?wù)勛约旱母惺堋?、我會(huì)誦讀致顏黎明的信中的語(yǔ)段，并談?wù)勛约旱睦斫?。三、賞魯迅作品賞析魯迅作品后可要說(shuō)說(shuō)自己的感受喲！1、少年閏土的第一和第六自然段。2、主題叢書(shū)第36頁(yè)雪4、5自然段。3、七絕 自題小像和自嘲兩首詩(shī)。4、魯迅的名言。 四、學(xué)魯迅精神 1、有感情地朗讀悼魯迅先生中的片段。你發(fā)現(xiàn)了什么？2、再有感情朗讀紀(jì)念魯迅中的片段。你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？3、一起朗誦有的人紀(jì)念魯迅有感。五、升華主題我們又一次走近了魯迅，認(rèn)識(shí)了魯迅，你心中一定有很多話(huà)要說(shuō)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧!(提示：可以贊美魯迅，可也對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)自己說(shuō)。)