《走近魯迅》學(xué)案

走近魯迅學(xué)案科目,語文,年級,六,主備人,時間,使用人,學(xué)習(xí)內(nèi)容對人教版語文課本第十一冊第五組課文和語文主題學(xué)習(xí)叢書俯首甘為孺子牛進行資源整合，使學(xué)生對魯迅、魯迅作品有更多、更全面的了解。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)課文和主題叢書，學(xué)生更全面地了解魯迅，感受他的高尚品格。2、開始接觸魯迅作品，初步了解其文學(xué)成就。3、學(xué)習(xí)魯迅精神，做有志少年。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、收集整理魯迅先生的有關(guān)資料。2、廣泛閱讀魯迅作品。3、積累背誦魯迅名言。小組分工1、（ ）（ ）（ ）組匯報有關(guān)魯迅先生的人和事。2、（ ）（ ）（ ）組匯報有關(guān)魯迅作品。3、（ ）（ ）（ ）組匯報人們懷念魯迅先生的詩或文章。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)了第五組課文，你們對魯迅有了哪些認識？二、識魯迅其人1、找出課文中描寫魯迅外貌的句子，并談?wù)勛约旱捏w會。2、我會講魯迅的小故事。聽后說說你對魯迅有了哪些新的認識。3、我會有感情地朗讀我的伯父魯迅先生中的“救助車夫”的部分。我還要談?wù)勛约旱母惺堋?、我會誦讀致顏黎明的信中的語段，并談?wù)勛约旱睦斫?。三、賞魯迅作品賞析魯迅作品后可要說說自己的感受喲！1、少年閏土的第一和第六自然段。2、主題叢書第36頁雪4、5自然段。3、七絕 自題小像和自嘲兩首詩。4、魯迅的名言。 四、學(xué)魯迅精神 1、有感情地朗讀悼魯迅先生中的片段。你發(fā)現(xiàn)了什么？2、再有感情朗讀紀念魯迅中的片段。你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？3、一起朗誦有的人紀念魯迅有感。五、升華主題我們又一次走近了魯迅，認識了魯迅，你心中一定有很多話要說，請寫下來吧!(提示：可以贊美魯迅，可也對同學(xué)說，對自己說。)