《解決問題(6) 人教版小學二年級下冊數(shù)學》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《解決問題(6) 人教版小學二年級下冊數(shù)學(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四課時 解決問題教學內(nèi)容:人教版小學二年級下冊數(shù)學23頁。教學目標:1、 使學生初步學會解答“把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個一份來分,看能分成幾份”的除法應用題,會寫單位名稱。2、 使學生理解數(shù)量之間的相互關(guān)系,接受辦證唯物主義觀點的教育。3、 使學生養(yǎng)成愛動腦筋分析和解決問題的習慣。教學重點:熟練使用乘法口訣求商,理解數(shù)量之間的關(guān)系。教學難點:讓學生體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的關(guān)系。教學模式:導、學、議、練教學方法:先學后教,當堂訓練。教學過程:一、 導1、 談話導入師:同學們,你們喜歡什么樣的課外活動(學生暢所欲言,交流自己的課余生活),課件出示主題
2、圖,瞧,這兩個小朋友在干什么呢,都提出了哪些問題,你們能解決這樣的實際問題嗎?板書:解決問題2、 出示教學目標:(1) 能用除法的意義解決實際問題。(2) 使學生養(yǎng)成善于分析問題的好習慣。一、 學請同學們認真閱讀例3,1、 出示自學提示(1)把15只蠶寶寶,平均放到3個紙盒里,每個紙盒放幾個?自己先畫3個紙盒,親手分一分,看每個紙盒放了( )個蠶寶寶,你是怎樣分的?(2)要把15個蠶寶寶( )分在( )個紙盒里,也就是說把一個整體( )分成若干份,求每份是幾,用( )法計算。(3) 列式為-(4) 驗證:每盒放( )只,3盒放了( )只。有15只蠶寶寶,每個紙盒放5只,看需要( )個紙盒。小組討論,請你用平均分的思想來分析這道題?二、 議1、 這兩道題有哪些相同和不同的地方?2、 任意寫出一道除法算式,請同學們說出它的兩種不同的意義?三、 練基礎(chǔ)題1、12筒茶葉,每個盒子放6筒,要用幾個盒子?把12筒茶葉平均放在2個盒子里,每個盒子放幾筒?2、學校買來14個拖把(?。┟總€班分2個,能夠分給幾個班?(2)平均分給7個班,每個班分幾個?綜合題1、8個福字,一個大門貼2個,一共可以貼幾個大門?2、8個福字,用去2個,還剩幾個?3、一大包奶糖,共有36個,吃去4塊后,將剩下的奶糖每4塊分給一個小朋友,可以分給幾個小朋友?拔高題 +=14 =+2 =( )=( )