《媽媽的歌》

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聆聽只要媽媽露笑臉1.這是一首孩子唱給媽媽的歌，選自朝鮮歌劇血海。2.由于這首歌曲不長(zhǎng)，曲調(diào)很流暢很動(dòng)聽，所以可以將歌曲用投影打出來(lái)或抄成歌片展出。3.初聽歌曲。要求了解歌曲的內(nèi)容。設(shè)問：(1)媽媽為什么不露笑臉?(2)媽媽什么時(shí)候露笑臉?4.復(fù)聽歌曲。感受朝鮮音樂的風(fēng)格。設(shè)問：歌曲分為幾部分?每部分的音樂在節(jié)奏與旋律上有什么特征。5.再次聆聽歌曲：隨音樂輕輕哼唱，體驗(yàn)孩子對(duì)媽媽的親切的呼喚。二、聆聽大提琴曲搖籃曲1.這是一首賀綠汀的名曲。在風(fēng)格上有濃郁的漢族情調(diào)，表現(xiàn)媽媽在哄寶寶入睡時(shí)的情景。2.初聽第一樂段。設(shè)問：(1)這是中國(guó)風(fēng)格的音樂還是外國(guó)風(fēng)格的音樂?(2)從這段音樂中，你感受到什么情景?3.師生議論。4.初聽第二樂段。設(shè)問：這段音樂的情緒與第一樂段的情緒有什么變化?5.欣賞第一、二樂段。邊聽邊畫畫來(lái)表達(dá)你對(duì)音樂的感受。6.聆聽全曲。沒有畫完的可繼續(xù)畫，畫完的同學(xué)看著你的畫，想想是否與音樂的表達(dá)是一致的?可以作修改。7.展示各人的畫圖，相互交流。8.小結(jié)：媽媽在哼著曲子搖著搖籃，寶寶睡得多香啊!三、“唱唱我的好媽媽”演唱會(huì)1.各組交流自己選的歌曲、樂曲，并推選代表。2.由班長(zhǎng)或課代表主持開班級(jí)演唱會(huì)，并邀請(qǐng)幾位同學(xué)做評(píng)委。3.評(píng)委宣布評(píng)委會(huì)的評(píng)選結(jié)果。第