《江蘇省南京市長城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 6.2 二氧化碳制取的研究課件4 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市長城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 6.2 二氧化碳制取的研究課件4 （新版）新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 所得所得氣體氣體不純不純?nèi)〔牟槐闳〔牟槐銞l件限制條件限制CO2 酒精的燃燒也可以產(chǎn)生二氧化碳酒精的燃燒也可以產(chǎn)生二氧化碳實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理1 1、藥、藥 品品 2 2、原理：、原理：石灰石石灰石（大理石）（大理石）稀鹽酸稀鹽酸主要成分主要成分主要成分主要成分CaCOCaCO3 3（ 碳酸鈣）碳酸鈣） HClHCl、 H H2 2O O氯化氫、氯化氫、 水水CaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaClCaCl2 2 碳酸鈣碳酸鈣 稀鹽酸稀鹽酸 氯化鈣氯化鈣 水水 二氧化碳二氧化碳H H2 2O OCOC
2、O2 21、實驗室制取氣體的裝置由哪幾部實驗室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？分組成？2、確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮哪些、確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮哪些因素？因素？3、收集氣體一般有哪兩種方法？、收集氣體一般有哪兩種方法？4、確定氣體收集裝置時應(yīng)考慮哪些、確定氣體收集裝置時應(yīng)考慮哪些因素？因素？請同學(xué)們預(yù)習(xí)課本110頁回答活動二、探究實驗室制取活動二、探究實驗室制取COCO2 2的裝置：的裝置： 考慮的因素考慮的因素反應(yīng)物反應(yīng)物狀態(tài)狀態(tài)固體固體固體固體+液體液體液體液體+液體液體反應(yīng)條反應(yīng)條件件是否需要加是否需要加熱熱密度比密度比空氣空氣密度大于空氣密度大于空氣 向上排空氣法向上排空氣法密度小于空氣
3、密度小于空氣向下排空氣法向下排空氣法水溶性水溶性是否可用排是否可用排水法收集水法收集發(fā)生發(fā)生裝置裝置收集收集裝置裝置加熱高錳加熱高錳酸鉀制酸鉀制O2MnO2催化催化H2O2制制O2是是是是否否是是制制CO2否否否否發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置 利用下列儀器設(shè)計實驗室制取利用下列儀器設(shè)計實驗室制取 二氧化碳的裝置？二氧化碳的裝置？大家來大家來設(shè)計：設(shè)計：我會實驗我會實驗一、實驗步驟：1、簡易裝置2、錐形瓶加分液漏斗澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁二、二、CO2的檢驗和驗滿：的檢驗和驗滿： 檢驗檢驗方法：將待方法：將待檢驗的氣體通入檢驗的氣體通入澄清石灰水澄清石
4、灰水中，中，澄清石灰水澄清石灰水變渾變渾濁濁，證明氣體是，證明氣體是CO2。 驗滿驗滿方法：將方法：將燃著的木條放燃著的木條放在在瓶口瓶口，木條，木條熄滅熄滅，證明氣，證明氣體已收集體已收集滿。滿。我會實驗我會實驗 這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課你學(xué)到了什么？二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究藥品：藥品：發(fā)生發(fā)生裝置：裝置： 固體固體+液體液體 氣體氣體收集收集方法方法： 只能用只能用向上排空氣法向上排空氣法檢驗檢驗方法：方法： 澄清澄清石灰水石灰水變渾濁變渾濁驗滿驗滿方法：方法： 燃著燃著的木條放的木條放瓶口瓶口，木條，木條熄滅熄滅實驗實驗步驟步驟： 連、查、裝連、查、裝（先固后液先固后液）、
5、收、驗、收、驗注意注意事項：事項：a.使用長頸漏斗時下端管口要使用長頸漏斗時下端管口要插入液面以下插入液面以下；防止氣體從防止氣體從長頸漏斗口逸出。長頸漏斗口逸出。b.導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中不宜太長，導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中不宜太長，稍露出橡皮塞稍露出橡皮塞即可即可;便便于排出氣體。于排出氣體。c.導(dǎo)氣管要伸入集氣瓶導(dǎo)氣管要伸入集氣瓶底部底部；能充分排走集氣瓶中的空氣能充分排走集氣瓶中的空氣石灰石（或大理石）和稀鹽酸石灰石（或大理石）和稀鹽酸原理：原理： CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2你會做嗎？你會做嗎？一、已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密
6、度小于空氣，極易溶于水。實驗氣體，密度小于空氣，極易溶于水。實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體固體混合混合加熱加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識判斷，的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識判斷，實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇（實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇（ ）裝置，收集裝置應(yīng)選擇（裝置，收集裝置應(yīng)選擇（ ）裝置。）裝置。ABDECDCAC二、下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤：二、下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤： 1 1、 ； 2 2、 ； 3 3、 ；123長頸漏斗下端尖嘴沒有插入液面以長頸漏斗下端尖嘴沒有插入液面以下下錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下應(yīng)用向上排空氣法收集氣體應(yīng)用向上排空氣法收集氣體我會創(chuàng)新我會創(chuàng)新 1、完成課后T1 1、T2 2、T4 4、T5 5四道習(xí)題 2、利用家里的物品，設(shè)計并完成制取二氧化碳?xì)怏w的實驗（提示：純堿是碳酸鈉，器具可以考慮用輸液器的塑料軟管）
江蘇省南京市長城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 6.2 二氧化碳制取的研究課件4 （新版）新人教版
