學(xué)校少先隊(duì)活動材料——實(shí)踐活動設(shè)計《綠化環(huán)境保護(hù)地球》

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1、學(xué)校少先隊(duì)活動材料一一實(shí)踐活動設(shè)計綠化環(huán)境, 保護(hù)地球一、活動目的通過本次活動,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán) 境正在逐漸被破壞,清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動物 植物的危害,增加學(xué)生的責(zé)任感,從自己做起,從身 邊的小事做起,做個保護(hù)環(huán)境的小使者。二、活動過程(一)各小隊(duì)整隊(duì),報告人數(shù)。(二)出旗,全體敬禮。(三)唱隊(duì)歌。(四)宣布活動開始。三、活動步驟(一)主持人宣布活動開始,傾聽大地自述。甲:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約 200萬年前,當(dāng)人類在地球上誕生時,這顆行星為人 類創(chuàng)造了充足的生存條件陸地、海洋、森林和空 氣。他被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,晶瑩透亮, 美麗壯觀。乙:本世紀(jì)以來,人們只

2、顧蠻橫地征服自然, 蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得齊:保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活 我們熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者。請同學(xué)們來看看綠色植物的功能。自動的調(diào)溫器夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季 又高2-3度。天然除塵器樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附 煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等 有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一 公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此,人們把綠 色植物稱為“天然除塵器”。氧氣制造廠樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體 所需的氧氣。據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸 二氧化碳,釋放氧氣700公斤。因此,人們

3、把綠色植 物稱為“氧氣制造廠。一畝樹木放出的氧氣足夠65 個人呼吸使用細(xì)菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿 菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。森林里每立方米空氣是含細(xì)菌 三四百個,而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬個,兩者相差10。倍!天然的消音器綠化還能吸收聲波,減低噪聲。九米寬的林 帶可減弱噪音污染1015分貝。丙:3月12日一植樹節(jié),在人類奔向21世紀(jì)的 今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言。綠色植物保護(hù)了 地球,保護(hù)了人類,讓我們共同植樹,綠化、美化我 們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹造林,記 住3月12日一植樹節(jié)。不敲響懲罰的警鐘。于是,自然災(zāi)害不斷襲來:氣候 變暖、土地沙化、森林銳

4、減、物種滅絕、垃圾成山、 水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞甲:地球的危機(jī),就是人類自身的危機(jī)。如 果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷 史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。乙:大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙 漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、 森林)大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類 面臨的嚴(yán)重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地 震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我 們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬平方公里, 這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!(2) 沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文 明以后,人類是沙漠的制造者,對森

5、林亂砍亂伐,是造成 沙漠的主要原因?,F(xiàn)在最大的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲。 只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。(3) 森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我 們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿?住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后, 就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們 被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。(4) 海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色 的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人 們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來 了難以愈合的創(chuàng)傷。(合)自述學(xué)生起訴:人類啊,請你們醒醒 吧,還我們一片潔凈的天空、碧藍(lán)的大海、茂密

6、的森 林,讓地球不再有沙漠。地球媽媽永遠(yuǎn)愛你們。4、學(xué)生丙:下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士 所了解的情況吧。學(xué)生1: 一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生2:焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷 排放,黑煙彌漫。學(xué)生3:工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山,臭氣難 聞。學(xué)生4:建筑工地塵土飛揚(yáng),空氣異?;鞚?。學(xué)生5:人類不斷向江河、湖海排放污水,水質(zhì) 受到嚴(yán)重的污染,很多魚兒死去了。齊述:保護(hù)環(huán)境、珍愛地球,已經(jīng)迫在眉睫。()聽森林與風(fēng)沙的故事,討論,了解森 林對環(huán)境保護(hù)的作用。甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!這里請 聽故事大王X X同學(xué)講森林與風(fēng)沙的故事。XX同學(xué):在古巴比倫時期,有一個強(qiáng)大 的國家

7、,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地 肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,過著幸福的生活。國王 下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子 在樹林里玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國王知道 后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當(dāng)上國 王后,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮 殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森 林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗 的裝飾在當(dāng)時是獨(dú)一無二的,他陶醉在豪華的生活中。 可萬萬沒想到,由于森林被破壞,引來了風(fēng)沙,造成 了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞 沒,變成了一片大沙漠,這個強(qiáng)大的國家從地球上永 遠(yuǎn)地消失了。乙:故事聽完

8、,留給了我們深深的思考,大家想 想森林對保護(hù)地球到底有那些好處? 1998年夏季我國 發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各 個小組討論一下。(全班分成四個小組進(jìn)行討論,每個小組 推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,討論時間5分鐘,4個小組 代表發(fā)言約5分鐘)(三)聽故事,了解環(huán)保知識。主持人:其實(shí),不保護(hù)環(huán)境,不禁傷害森林, 也深深傷害了地球上得其他生物。請聽:小雪豹的故 事小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的 深山里。一天,打獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到 市場上賣。一位外國游客買下了他,并送到北京瀕危 動物馴I養(yǎng)繁殖中心。在養(yǎng)殖中心,他長成了一個英俊 的“小伙子”,可他沒有伙伴,整天孤獨(dú)地

9、望著遠(yuǎn)方, 夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目 失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪 豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深 山里。主持人:由于人類的獵殺,許多動物已經(jīng)瀕 臨滅絕。讓動物與我們和諧生存,我們生活會更美好。 請聽:(2)小實(shí)驗(yàn)生物學(xué)家做了一個試驗(yàn),把小白鼠放在一個 隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開 始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相 撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代,美國空軍的F104噴氣機(jī)在某城市 上空試飛,每日八次,共飛了 6個月,在強(qiáng)烈的轟鳴 聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了 6000只。(四)進(jìn)行講

10、演及宣讀倡議書。環(huán)境問題已經(jīng)是關(guān)乎人類生死存亡的大事。 只有保護(hù)環(huán)境,珍愛動植物,我們的地球媽媽才會更 美麗。請聽一下幾位同學(xué)是怎么說的。我愛綠色校園!綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我 們生機(jī)、帶給我們活力!走進(jìn)我們洋溢著書香味的校 園,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓, 郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。 漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、 心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有 益的。一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我 們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課 余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景 物,不是有置身花園之感嗎

11、? !所以,我們就應(yīng)該讓 校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不 攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的 習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!然而,綠色校 園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都 變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎? !在 校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少 追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己, 使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園 里不是顯得更“綠”嗎?請同學(xué)們再來聽聽綠色斗士的事跡??删吹木G色斗士春天是植樹造林的好時節(jié)。綠化祖國,是我 們國家的一項(xiàng)基本國策。其主要內(nèi)容就是大力開展植 樹造林活動,用綠色植被把我們的國

12、土覆蓋起來。說起植樹的好處,人們早已耳熟能詳,今天我不是 向大家介紹植樹造林的好處,而是要向大家介紹一個 大力倡導(dǎo)植樹造林,并身體力行,而獲得諾貝爾和平 獎,一個執(zhí)著植樹的綠色斗士馬塔伊女士。她是中東非第一位獲得博士學(xué)位的女性;30多年 來,她領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保組織“綠帶運(yùn)動”在非洲種下了 3000 多萬棵樹。為了留住非洲大陸已然不多的綠色,有“綠 色斗士”之稱的她蹲過監(jiān)獄,挨過打,流過血,有人 將她比作一棵樹 就像那些她在非洲各地種下的 樹那樣,面對艱難險阻,她始終堅強(qiáng)不屈;她是自諾 貝爾和平獎1901年設(shè)立以來首位獲此殊榮的非洲女 性。馬塔伊女士為了植樹造林不惜一切代價,這種精 神多么值得我們學(xué)習(xí)

13、?。∥覀冃∨笥熏F(xiàn)在沒有很多機(jī) 會參加植樹造林活動,但是我們要把植樹造林的信念 種在心里,愛護(hù)校園、家鄉(xiāng)的一草一木,從我做起, 從現(xiàn)在做起。請*同學(xué)來讀一讀保護(hù)環(huán)境的倡議書。保護(hù)環(huán)境倡 議書 老師們,同學(xué)們:綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是 人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園, 人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度 直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多 色彩,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,這是 我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠 色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園 環(huán)境,共建綠色

14、校園。1、立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化, 積極參與校園綠化建設(shè)和管理。2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要 敢于制止并舉報。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙 頭,不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次 性碗筷。5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠 護(hù)綠行動。6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。8、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共 建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活 的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播 環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。(五)了解植樹節(jié)相關(guān)知識:甲:我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉 茂,乙:我贈予你顆顆樹苗,你讓它們綠樹成蔭。甲:只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護(hù)綠 色,乙:只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,才 會熱愛祖國的山河。甲:我們青少年要愛每一片綠葉, 乙:愛每一棵小草,愛每一朵鮮花。

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