高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)強(qiáng)化練 突破選擇題11個(gè)高頻考點(diǎn) 考點(diǎn)5 遺傳基礎(chǔ)規(guī)律和伴性遺傳課件

《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)強(qiáng)化練 突破選擇題11個(gè)高頻考點(diǎn) 考點(diǎn)5 遺傳基礎(chǔ)規(guī)律和伴性遺傳課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 體系通關(guān)強(qiáng)化練 突破選擇題11個(gè)高頻考點(diǎn) 考點(diǎn)5 遺傳基礎(chǔ)規(guī)律和伴性遺傳課件（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一關(guān)切入高考判一判 考情透視考情透視 對(duì)點(diǎn)排查1豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的操作是去雄套袋授粉套袋。()2分離定律中F1(Dd)產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目相等。 ()3具有相對(duì)性狀的兩親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)2顯性性狀與隱性性狀之比為31。()4若F1與隱性純合子雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生兩種配子，測(cè)交后代分離比是11，這屬于演繹推理階段。()5自由組合定律中F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因均分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。()6真核生物核基因在遺傳時(shí)均遵循孟德爾定律。 ()。7二倍體生物體細(xì)胞中基因總是成對(duì)存在的，染色體也是成對(duì)的。()8若F1(AaBb)自交后代比例為961，則測(cè)交后代比例為121。()9等位基因

2、位于一對(duì)同源染色體的相同位置，但相同位置的不一定是等位基因。()10測(cè)交是用隱性純合親本與需要檢測(cè)個(gè)體進(jìn)行雜交，測(cè)交子代的表現(xiàn)型及其比例，就是被測(cè)對(duì)象產(chǎn)生的配子類型及其比例。()11基因、DNA、染色體的關(guān)系是：1條染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上可以有許多基因。()12性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中。()13含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的是雄配子。()14進(jìn)行有性生殖的XY型生物，其配子中不一定含X染色體。()15A基因和a基因含有的脫氧核苷酸數(shù)量可能不同。()16同一父親所生的女兒一定有一條相同的X染色體，同一母親所生的兒子中不一定有一條相同的X染色體

3、。()17同一父親所生的兒子中一定有一條相同的Y染色體。()答案1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.錯(cuò)因分析2.F1(Dd)產(chǎn)生的雄配子比雌配子數(shù)多。6進(jìn)行有性生殖時(shí)，真核生物核基因的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律。7XY型生物雄性個(gè)體體細(xì)胞X、Y染色體上的某些基因成單存在。13含X染色體的配子既有雌配子又有雄配子。 1某植物種群，AA占30%，Aa占60%，aa占10%，其中aa無繁殖能力，求自交、自由交配所得子代中aa概率？誤讀誤解誤解有二：一是忽略aa無繁殖能力，二是不能區(qū)分自交和自由交配(自交有2種情況：AA自交和Aa自交，而自由交配有四種情況

4、：AAAA、AAAa、AaAA、AaAa。) 第二關(guān)鏈接高考想一想 2男病、病男？ 答案提示男病患病的男孩/男孩，病男患病的男孩/孩子。 誤讀誤解不能夠區(qū)分二者的研究范圍不同，男病是“男孩”中的病男，病男是“孩子”中的病男。 3豌豆人工雜交操作步驟？ 答案提示豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物，自然狀態(tài)下只能自交，要實(shí)現(xiàn)雜交需要(花蕾期)去雄套袋(成熟期)人工授粉再套袋。 誤讀誤解一是忽略應(yīng)在花蕾期去雄，二是忽略人工授粉前和后均要套袋，以防其他花粉的干擾。 4性染色體存在于何種生物何種細(xì)胞？ 答案提示性染色體存在于某些雌雄異體生物的所有正常細(xì)胞中。 誤讀誤解一是誤認(rèn)為雌雄異體生物都存在性染色體，其實(shí)

5、性別不是性染色體決定的雌雄異體生物不含性染色體，如蜜蜂；二是誤認(rèn)為性染色體只存在于有性生殖細(xì)胞中，其實(shí)雌雄異體生物的所有正常細(xì)胞都含有性染色體。 5孟德爾遺傳定律發(fā)生作用的時(shí)期？ 答案提示均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期。 誤讀誤解不理解孟德爾遺傳定律的實(shí)質(zhì)而不清楚發(fā)生作用的時(shí)期。分離定律和自由組合定律研究的分別是減后期同源染色體上的等位基因的“分離”行為和非同源染色體上的非等位基因的“自由組合”行為。 6同源染色體的相同位置一定是等位基因？非等位基因一定能夠自由組合？ 答案提示同源染色體的相同位置是等位基因或相同基因；非同源染色體上的非等位基因能夠自由組合，同源染色體上的非等位基因不能夠自由組合。 誤讀誤解思維不縝密而誤認(rèn)為同源染色體相同位置一定是等位基因，非等位基因一定能夠自由組合。