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1、課題名稱1中華人民共和國成立課型新授課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)中國人民政治協(xié)商會議召開、制定中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)及其他決定、開國大典、和平解放西藏。能力目標(biāo)總結(jié)政協(xié)會議決定，提高分析、總結(jié)能力及組織能力。教育目標(biāo)增強(qiáng)愛國、愛黨的思想情感及積極參政議政的思想意識。重點(diǎn)、難點(diǎn)第一次政協(xié)會議的決定策略和方法引導(dǎo)分析法教學(xué)媒體錄像資料教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動批注一、復(fù)習(xí)二、導(dǎo)入新課三、新授引導(dǎo)復(fù)習(xí)舊知：國民政府建立、性質(zhì)、解放南京、中國人民革命目標(biāo)。成立新政權(quán)之前，需做好哪些準(zhǔn)備工作？第一課 中華人民共和國成立（一） 籌建新中國 1949。9。中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開
2、1 制定了中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)-起了臨時(shí)憲法的作用。確定了新中國名稱、性質(zhì)、主人。引導(dǎo)復(fù)習(xí)舊知引導(dǎo)學(xué)生思考、回答，培養(yǎng)組織能力板書強(qiáng)調(diào)時(shí)間、名稱強(qiáng)調(diào)名稱，注意“中華”“中國”的區(qū)別引導(dǎo)分析：國家名稱的含義、領(lǐng)導(dǎo)階級、政權(quán)基礎(chǔ)、國家主人、各階級的地位、及綱領(lǐng)的作用?；仡?、復(fù)習(xí)舊知對比設(shè)想筆記記憶、理解名稱含義、由來分析、理解、記憶，同國民政府的性質(zhì)作比較四、鞏固與練習(xí)2 選舉產(chǎn)生中央人民政府委員會，選舉毛澤東為政府主席。3 確定國旗、國歌、首都、紀(jì)年法。（二）開國大典-1949.10.1（三） 西藏和平解放-1951。10繪圖總結(jié)政協(xié)會議內(nèi)容突出名稱是“政府主席”引導(dǎo)學(xué)生說出具體內(nèi)容、含義、作者。解釋各個時(shí)期的不同紀(jì)年法補(bǔ)充介紹：為何選在10月1日進(jìn)行開國大典，為何鳴炮28響。講解建國初的形勢和主要任務(wù)，引導(dǎo)看圖。利用人民幣中的圖案理解國旗、國徽的設(shè)計(jì)內(nèi)容和含義閱讀資料了解閱讀資料課后記學(xué)生對兩次會議混淆，把握不準(zhǔn)政府委員會和正協(xié)會的具體概念。對本課的知識不感興趣，反映不積極，回答問題不踴躍。
《中華人民共和國成立》教案
