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1、 歸納段意，理解課文中心 理解莎利文老師科學的教育方法。 教學目標導入游戲瞎子猜字方方導入游戲瞎子猜字車車導入游戲瞎子猜字作者及主人公簡介 （作者）海倫凱勒（18801968）（主人公）安妮莎利文（1867-1936） 熟悉課文，疏通文脈 垠（ ）毛坯( ) ：半成品琢（ ）磨凝（ ）聚絢（ ）麗預兆（ ）ynp zhuxunzhonng注音并解釋熟悉課文，疏通文脈 默讀課文一人（16段）一人（710段）一人（1114段）一人（1527段）四人為一組請找出與課文有關的三幅圖并在書中找出內容相關的段落（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）請找出與課文有關的三幅圖并在書中找出內容相關的段落（圖1）（圖2
2、）（圖3）（圖4）教“我”認“water”感受大自然了解愛“l(fā)ove”討論歸納段意討論歸納段意 （1-3）：（4-8）：（9-12）：（13-26）：總括學習經歷，感激老師。 老師教“我”理解愛。寫老師教“我”認識大自然。記敘老師教“我”拼字。 記敘老師與“我”相識及老師對我的一生的影響（27）：相識感激崇敬v教“我”拼字母v教“我”認識自然v教“我”理解愛總括總分教 育小結 本文表達了“我”對老師的【】之情。 四、能力遷移1、小游戲求同存異武松生肖大蟲虎妞登山老人助手老爺朝代姓氏四季民族虎拐杖 夏提示一提示二提示三提示四答案骨折裝修雕像解熱石膏2、說話練習圍繞中心選材五、課外作業(yè)以我的老師為
3、題作文一篇，寫出真情實感，圍繞中心選材，字數不少500字。板書設計v 教“我”拼字母v 教“我”認識自然v 教“我”理解愛相識感激崇敬我 的 老 師海倫凱勒謝謝大家再見謝謝大家再見 海倫凱勒出生十九個月就失去了視力和聽力，不久就變啞。有幸的是，在莎利文老師的幫助下，開始學習生涯，憑著頑強的毅力念完大學，成了美國著名的女作家及教育家。 代表作我的一生，海倫凱勒日記。 馬克吐溫曾說，19世紀出了兩個杰出人物：一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫成才有一半功歸于啟蒙老師莎利文 。海倫凱勒簡介返回 安妮莎利文波士頓珀金斯盲人學校畢業(yè)。精通盲文，有崇高的獻身精神和科學教育方法，20歲開始教海倫。她的教授方法是：將字母按入海倫掌心，教她物件的名稱。安妮莎利文簡介返回請找出與課文有關的三幅圖并在書中找出內容相關的段落（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）教“我”認“water”返回請找出與課文有關的三幅圖并在書中找出內容相關的段落（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）感受大自然返回請找出與課文有關的三幅圖并在書中找出內容相關的段落（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）返回了解愛“l(fā)ove”請找出與課文有關的三幅圖并在書中找出內容相關的段落（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）返回
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