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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上部編版二年級下冊道德與法治挑戰(zhàn)第一次教學設計教學目標：1.鼓勵同學們勇敢地去嘗試、去挑戰(zhàn)新事物，在挑戰(zhàn)中獲得啟發(fā)和成長。（重點）2.樹立挑戰(zhàn)第一次的信心，建立成功挑戰(zhàn)第一次的恒心。3.明白有些事可以嘗試，有些事卻不能輕易試，有些事只有在大人的幫助下才可以嘗試。（難點）教學過程一、導入新課1. 故事導入師：今天老師帶來了一個故事小女孩捉蠶記，請大家認真聽。師：你從小女孩捉蠶的故事中明白了什么？(勇敢)小結：這是小女孩第一次捉蠶，雖然心里很害怕，但是在爸爸、媽媽的鼓勵下，小女孩勇敢去嘗試，最后捉了蠶，感受到了蠶軟軟的身體，原來蠶并沒有想象的可怕。2. 揭示課題師：你是否像
2、小女孩一樣遇到過人生的第一次，你是怎樣挑戰(zhàn)的？【板書：挑戰(zhàn)第一次】（抽三個：1，坐在角落里的那個孩子，你真勇敢！2，眼睛閃著光的孩子，你真厲害！3，雖然你還沒有想好，但是在今天的課堂上，你勇敢地舉起小手，也是在挑戰(zhàn)自己了。）同學們，今天我們學習的主題就是：挑戰(zhàn)第一次（播放PPT）同時板書：挑戰(zhàn)第一次（有信心嗎？有就信心十足地讀出來！）3. 講授新課師：我們先來看看別人都挑戰(zhàn)過哪些第一次，自讀第2頁內容，你覺得他們怎樣？師：同桌為一組，說一說自己挑戰(zhàn)的第一次，用上“我試過當時心里試過之后“回答。（1）分小組向大家分享自己的第一次挑戰(zhàn)。（我會選擇坐得最乖的來回答）其實，我們一起經(jīng)歷過太多的第一次！
3、請看屏幕。（2）課堂展示圖片（展示本班日常生活、學習中的第一次，請同學們說說當時的感受。）小結：第一次并不是都能成功，有時需要別人的鼓勵和幫助，但是只要我們有信心、有恒心，一次不行就兩次、三次，就一定能做得越來越好。（3）學會選擇新事物師：你還想挑戰(zhàn)哪些事情？看圖，選擇，說理由。【PPT出示一些活動：當小組長、舉手回答問題、演講、唱歌、靜坐5分鐘、把字寫工整等等】師：但是，并不是所有事情都能輕易去嘗試的，哪些事要大膽地做？哪些事兒不能做？哪些事兒必須有大人帶領、幫助著做？自讀第四頁，同桌之間互相討論?！綪PT出示一些活動：私自下河游泳、翻跟頭、接觸流浪狗、下腰等等】生：請同學們說一說哪些事要大
4、膽地做？哪些事兒不能做？哪些事兒必須有大人帶領、幫助著做？說明原因。4.一起來挑戰(zhàn)第一次師：記得去年跳蚤市場活動時，我第一次教很多同學跳繩，開始的時候有很多同學不敢，害怕被繩子打到，但是慢慢地，很多同學開始勇敢嘗試，后來越跳越好。今天，讓我們一起來挑戰(zhàn)第一次，同學們你們敢來嗎？師生活動：找紅領巾，把紅領巾藏起來，一個同學蒙上眼睛來找，找時根據(jù)同學們的掌聲判斷，掌聲越強烈，表示距離紅領巾越近，掌聲越低，表示離紅領巾遠，找到紅領巾就代表勝利。（培養(yǎng)同學們挑戰(zhàn)的勇氣、信心、恒心。）生：引導同學們說說自己的感受。師：帶領同學們小結，引導同學們得出道理：挑戰(zhàn)第一次需要勇氣、自信、確保安全。師：小結：勇敢挑戰(zhàn)第一次還需做到：（1）、多動腦筋，確保安全，有意義。（2）、鼓足勇氣，堅持到底，創(chuàng)造奇跡。5、拍手學兒歌去挑戰(zhàn)，要謹記，唯安全，是第一。勤思考，勇敢拼，不怕苦，向前進。思 考安 全勇 敢堅 持專心-專注-專業(yè)
部編版二年下冊道德與法治《挑戰(zhàn)第一次》教學設計(共5頁)
