七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):50692250 上傳時(shí)間:2022-01-21 格式:PPT 頁(yè)數(shù):27 大小:1.51MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共27頁(yè)
七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共27頁(yè)
七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共27頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)別的那樣喲別的那樣喲別的那樣喲別的那樣喲我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)青春誤讀青春誤讀 在青春期,我們?nèi)菰谇啻浩冢覀內(nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)上和易出現(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)上和行為上的誤區(qū)?行為上的誤區(qū)?拿別人的生理發(fā)育拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適?為什么?適?為什么? 取笑同學(xué)生理變化取笑同學(xué)生理變化青春誤讀一青春誤讀一 我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼我們需要通

2、過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn),此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn),彼此尊重是我們需彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好美好。 青春誤讀二:青春誤讀二:服飾奇異,耍酷。 你知道什么?這才叫你知道什么?這才叫酷酷。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿什么是我自己的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿什么是我自己的事,不用你管!事,不用你管!” 你是一個(gè)學(xué)生,你是一個(gè)學(xué)生,這樣穿可不太好。這樣穿可不太好。2.你認(rèn)為什么你認(rèn)為什么是真正的個(gè)性是真正的個(gè)性與獨(dú)立?與獨(dú)立?結(jié)論:結(jié)論: 真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深

3、處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己的行為負(fù)責(zé)脫依賴,勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。的精神。青春誤讀三青春誤讀三情景劇場(chǎng):情景劇場(chǎng): 趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子,還彈一手好琴,她幾乎趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子,還彈一手好琴,她幾乎從來(lái)不和男生講話,她私下和朋友說(shuō),男女之間就從來(lái)不和男生講話,她私下和朋友說(shuō),男女之間就應(yīng)該應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩規(guī)規(guī)矩矩“各不相干各不相干”,否則就,否則就“那那個(gè)個(gè)” 你覺(jué)得這種看法對(duì)嗎你覺(jué)得這種看法對(duì)嗎?對(duì)男女同學(xué)之間的對(duì)男女同學(xué)之間的關(guān)系過(guò)于敏感關(guān)系過(guò)于敏感3.如何正確看待男女同學(xué)之間的正常交往? 男女同學(xué)之間的正男女同學(xué)之間的正常交往,有益

4、于我們的常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。圍。青春誤讀一:取笑同學(xué)的生理變化青春誤讀二:服飾奇異,??崆啻赫`讀三:男女生之間過(guò)于敏感彼此尊重正常交往真正的個(gè)性是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是有責(zé)任感的。青春的內(nèi)涵青春的內(nèi)涵A:青春不僅意味著活潑青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿,它的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿,它更意味著一種新的更意味著一種新的精神精神世界。世界。你認(rèn)為青春有年齡的限制嗎你認(rèn)為青春有年齡的限制嗎?為什么?為什么

5、?青春的內(nèi)涵青春的內(nèi)涵B:青春不僅僅是隨著年齡的增青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化,長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化,青春更多地體現(xiàn)在一青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)青春的內(nèi)涵青春的內(nèi)涵C:春是春是活力活力的象征,蘊(yùn)含著智的象征,蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志慧、勇敢、和意志A.青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿,它更意味著一種新的姿,它更意味著一種新的精神精神世界。世界。B.青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化,青

6、春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化,青青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。C.青春是青春是活力活力的象征,蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志的象征,蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志青春是魚(yú)兒,是自由,是快樂(lè),青春是魚(yú)兒,是自由,是快樂(lè),是生機(jī)和活力。是生機(jī)和活力。青春是獅子,是勇敢,是拼搏。青春是獅子,是勇敢,是拼搏。青春是海鷗,是無(wú)憂無(wú)慮,是逍青春是海鷗,是無(wú)憂無(wú)慮,是逍遙自在,是美麗。遙自在,是美麗。有了青春,我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們

7、對(duì)未來(lái)充滿期待,使我們勇于面對(duì)一切,盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣!1.怎樣對(duì)待青春期的心理變化?P39一2.你認(rèn)為什么是真正的個(gè)性與獨(dú)立?你認(rèn)為什么是真正的個(gè)性與獨(dú)立?P40一一3.如何正確看待男女同學(xué)之間的正常交往?P40二4.青春的內(nèi)涵:P41-P425.青春的意義:P42二1、下列屬于“青春誤讀”的是 ( ) A、青春是理想的旗幟 B、青春是書(shū)架、是智慧 C、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、青春是任何事情都自己說(shuō)了算 D D2.進(jìn)入青春期后,下列哪些同學(xué)的做進(jìn)入青春期后,下列哪些同學(xué)的做法是可取的(法是可取的( )A、給同學(xué)取外號(hào)、給同學(xué)取外號(hào)B、拿同學(xué)的生理變化開(kāi)玩笑、拿同學(xué)的生理變化開(kāi)玩笑C

8、、給班上的男女同學(xué)、給班上的男女同學(xué)“配對(duì)配對(duì)”D、與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往,學(xué)、與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往,學(xué)習(xí)上互相幫助習(xí)上互相幫助D D3、在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中,、在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要體會(huì)到青春的美好,我們要體會(huì)到青春的美好,需要遵循的基本準(zhǔn)則是需要遵循的基本準(zhǔn)則是( )A.彼此交流彼此交流 B.彼此了解彼此了解 C.彼此尊重彼此尊重 D.彼此依靠彼此依靠C 4生活中,有的同學(xué)喜歡拿別的生理生活中,有的同學(xué)喜歡拿別的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑,說(shuō)三道四,叫這個(gè)發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑,說(shuō)三道四,叫這個(gè)“胖豬胖豬”,叫那個(gè),叫那個(gè)“長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿”,說(shuō)那個(gè),說(shuō)那個(gè)“滿天星滿天星”。這種作法。這種作法( ) 是不可取的,是不道德的是不可取的,是不道德的 會(huì)給對(duì)方會(huì)給對(duì)方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害 這樣生活才這樣生活才有樂(lè)趣可言有樂(lè)趣可言 應(yīng)該堅(jiān)決杜絕應(yīng)該堅(jiān)決杜絕 是對(duì)同是對(duì)同學(xué)的不尊重學(xué)的不尊重 A. B.C.D. D(1)在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),使自己成為有知識(shí),有文化的人(2)生活上,學(xué)會(huì)生活的技能,掌握獨(dú)立生活的能力(3)敢做敢當(dāng),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)(4)從小事做起,為他人,為社會(huì)服務(wù)http:/http:/

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!