七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第四課 第二框 感悟青課件 新人教版

太陽下山明朝依舊爬上來太陽下山明朝依舊爬上來花兒謝了明年還是一樣的開花兒謝了明年還是一樣的開美麗小鳥一去無影蹤美麗小鳥一去無影蹤我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來別的那樣喲別的那樣喲別的那樣喲別的那樣喲我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來青春誤讀青春誤讀 在青春期，我們?nèi)菰谇啻浩?，我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)上和易出現(xiàn)哪些認(rèn)識(shí)上和行為上的誤區(qū)？行為上的誤區(qū)？拿別人的生理發(fā)育拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合特點(diǎn)開玩笑是否合適？為什么？適？為什么？ 取笑同學(xué)生理變化取笑同學(xué)生理變化青春誤讀一青春誤讀一 我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)，此共享成長的體驗(yàn)，彼此尊重是我們需彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好美好。 青春誤讀二：青春誤讀二：服飾奇異，?？?。 你知道什么？這才叫你知道什么？這才叫酷酷。我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事，不用你管！事，不用你管！” 你是一個(gè)學(xué)生，你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好。這樣穿可不太好。2.你認(rèn)為什么你認(rèn)為什么是真正的個(gè)性是真正的個(gè)性與獨(dú)立？與獨(dú)立？結(jié)論：結(jié)論： 真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。的精神。青春誤讀三青春誤讀三情景劇場：情景劇場： 趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，還彈一手好琴，她幾乎趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，還彈一手好琴，她幾乎從來不和男生講話，她私下和朋友說，男女之間就從來不和男生講話，她私下和朋友說，男女之間就應(yīng)該應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩規(guī)規(guī)矩矩“各不相干各不相干”，否則就，否則就“那那個(gè)個(gè)” 你覺得這種看法對(duì)嗎你覺得這種看法對(duì)嗎?對(duì)男女同學(xué)之間的對(duì)男女同學(xué)之間的關(guān)系過于敏感關(guān)系過于敏感3.如何正確看待男女同學(xué)之間的正常交往？ 男女同學(xué)之間的正男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。圍。青春誤讀一：取笑同學(xué)的生理變化青春誤讀二：服飾奇異，?？崆啻赫`讀三：男女生之間過于敏感彼此尊重正常交往真正的個(gè)性是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是有責(zé)任感的。青春的內(nèi)涵青春的內(nèi)涵A：青春不僅意味著活潑青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿，它的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿，它更意味著一種新的更意味著一種新的精神精神世界。世界。你認(rèn)為青春有年齡的限制嗎你認(rèn)為青春有年齡的限制嗎?為什么？為什么？青春的內(nèi)涵青春的內(nèi)涵B：青春不僅僅是隨著年齡的增青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，長而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺青春的內(nèi)涵青春的內(nèi)涵C：春是春是活力活力的象征，蘊(yùn)含著智的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志慧、勇敢、和意志A.青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身青春不僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿，它更意味著一種新的姿，它更意味著一種新的精神精神世界。世界。B.青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺。C.青春是青春是活力活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志青春是魚兒，是自由，是快樂，青春是魚兒，是自由，是快樂，是生機(jī)和活力。是生機(jī)和活力。青春是獅子，是勇敢，是拼搏。青春是獅子，是勇敢，是拼搏。青春是海鷗，是無憂無慮，是逍青春是海鷗，是無憂無慮，是逍遙自在，是美麗。遙自在，是美麗。有了青春，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿期待，使我們勇于面對(duì)一切，盡情地享受人生競賽的樂趣！1.怎樣對(duì)待青春期的心理變化？P39一2.你認(rèn)為什么是真正的個(gè)性與獨(dú)立？你認(rèn)為什么是真正的個(gè)性與獨(dú)立？P40一一3.如何正確看待男女同學(xué)之間的正常交往？P40二4.青春的內(nèi)涵:P41-P425.青春的意義：P42二1、下列屬于“青春誤讀”的是 （ ） A、青春是理想的旗幟 B、青春是書架、是智慧 C、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、青春是任何事情都自己說了算 D D2.進(jìn)入青春期后，下列哪些同學(xué)的做進(jìn)入青春期后，下列哪些同學(xué)的做法是可取的（法是可取的（ ）A、給同學(xué)取外號(hào)、給同學(xué)取外號(hào)B、拿同學(xué)的生理變化開玩笑、拿同學(xué)的生理變化開玩笑C、給班上的男女同學(xué)、給班上的男女同學(xué)“配對(duì)配對(duì)”D、與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往，學(xué)、與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往，學(xué)習(xí)上互相幫助習(xí)上互相幫助D D3、在青春的成長過程中，、在青春的成長過程中，我們要體會(huì)到青春的美好，我們要體會(huì)到青春的美好，需要遵循的基本準(zhǔn)則是需要遵循的基本準(zhǔn)則是( )A.彼此交流彼此交流 B.彼此了解彼此了解 C.彼此尊重彼此尊重 D.彼此依靠彼此依靠C 4生活中，有的同學(xué)喜歡拿別的生理生活中，有的同學(xué)喜歡拿別的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑，說三道四，叫這個(gè)發(fā)育特點(diǎn)開玩笑，說三道四，叫這個(gè)“胖豬胖豬”，叫那個(gè)，叫那個(gè)“長頸鹿長頸鹿”，說那個(gè)，說那個(gè)“滿天星滿天星”。這種作法。這種作法( ) 是不可取的，是不道德的是不可取的，是不道德的 會(huì)給對(duì)方會(huì)給對(duì)方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害 這樣生活才這樣生活才有樂趣可言有樂趣可言 應(yīng)該堅(jiān)決杜絕應(yīng)該堅(jiān)決杜絕 是對(duì)同是對(duì)同學(xué)的不尊重學(xué)的不尊重 A. B.C.D. D(1)在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),使自己成為有知識(shí),有文化的人(2)生活上,學(xué)會(huì)生活的技能,掌握獨(dú)立生活的能力(3)敢做敢當(dāng),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)(4)從小事做起,為他人,為社會(huì)服務(wù)http:/http:/