《八年級(jí)上第一單元《塑造自我》復(fù)習(xí)提綱講解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)上第一單元《塑造自我》復(fù)習(xí)提綱講解（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)上冊(cè)第一單元塑造自我復(fù)習(xí)提綱1.1自尊自信基本觀點(diǎn)：自尊是健康人格的基石。自尊是人的基本心理需要。自尊始于 知恥。自尊心與羞恥心是 互為表里的。羞恥心是所有品德的源泉。 1、如何理解自尊的含義？答：自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感 。自尊就是尊重自己，愛護(hù)自 己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事 情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。 2、自尊的作用是什么？答：自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格；有了自尊，我們才能更好地 立身社會(huì)。 3、如何理解自尊心與羞恥心的關(guān)系。答：自尊心和羞恥心是互為表里的。因?yàn)橛辛诵邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己
2、的行為， 不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活著。4、羞恥心的作用是什么？（為什么說 羞恥心是所有品德的源泉?！保┐穑河辛诵邜u心，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情。 有了羞恥心，我們做了錯(cuò)事會(huì)感動(dòng)慚愧。 有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚。正如英國哲學(xué)家卡萊爾所說： 羞恥心是所有品德的源泉?！?5、一個(gè)人的尊嚴(yán)是依賴自尊的行為樹立的。 6、自尊與自負(fù)、虛榮的區(qū)別。答：自尊是恰如其分地肯定自己，而自負(fù)是過度地自我肯定；自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀。7、自卑的表現(xiàn)和危害？答：表現(xiàn)：當(dāng)我們?cè)谧约旱娜觞c(diǎn)或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就會(huì)自 己看不起自己，自我貶低，
3、甚至自暴自棄。 危害：自卑是一種不健康的心理狀態(tài)；自卑是一個(gè)心理牢籠；自卑妨礙我們建立 快樂的人生。8、自負(fù)的表現(xiàn)和危害？答：表現(xiàn)：自負(fù)是過度地自我肯定。自負(fù)的人夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，制造虛幻的自我 滿足，常常在過高地評(píng)價(jià)自己的同時(shí)貶低別人。 危害：自負(fù)的人希望得到超越自己實(shí)際價(jià)值的社會(huì)肯定，結(jié)果往往適得其反。9、虛榮的表現(xiàn)和危害？答：表現(xiàn)：虛榮是追求表面的榮耀。虛榮心膨脹，就容易被夸張的言辭、華麗的 外表和金錢、榮耀、排場(chǎng)這些看起來光彩奪目的東西遮蔽了雙眼。危害：虛榮心使人淺薄，使人忘記真正的價(jià)值。追求虛榮使人忙于收集光環(huán)，卻 丟棄了鉆石。虛榮不僅不能增加人的價(jià)值，反而會(huì)失去別人的尊重。10、怎樣
4、克服自卑？答：克服自卑：樹立自信，學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài) 度，還應(yīng)該換個(gè)眼光看自己，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處。11、如何成為一個(gè)自尊自信的人？答：學(xué)會(huì)實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，走出自卑的心理牢籠，拋開愚蠢的自負(fù)和表面的虛 榮，做一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自信的人。1.2明辨是非基本觀點(diǎn)：明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì)。每個(gè)人心中都不能缺少一 把良知的標(biāo)尺。做人的良知就是正確的是非善惡觀。 1、如何鑄造心中良知的標(biāo)尺？答：以美好的道德陶冶自己的心靈 懂得法律規(guī)范。選擇好的榜樣 學(xué)會(huì)理性分析。 樹立美好理想。 2、如何正確對(duì)待社會(huì)的影響？答：對(duì)來自各方面的社會(huì)信息，我們要在我們的頭腦中過
5、濾篩選，運(yùn)用良知的標(biāo) 尺加以判別。吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。對(duì)長輩的言行我們要分清是非，問個(gè)究竟，而不能無原則的一概服從 對(duì)公共傳媒，我們提高識(shí)別能力，學(xué)會(huì)選擇，自覺抵制不良信息。 對(duì)社會(huì)流行，要獨(dú)立思考，理性行動(dòng)，避免盲目追隨。 3、什么是“社會(huì)流行”？如何正確看待“社會(huì)流行”。答：社會(huì)流行是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜 合反映。它的發(fā)生，常常有商業(yè)運(yùn)作的背景，也少不了從眾心理的推動(dòng)。社會(huì)流 行往往傳遞著拜金主義的信息，有時(shí)則包含消極內(nèi)容。 因此，對(duì)社會(huì)流行的事物，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義、所 包含的價(jià)值，避免盲目去仿效追隨。
6、4、如何做到跨越障礙，正確選擇？答：我們要做正直的人，堅(jiān)持正確行為，不做錯(cuò)事，就需要突破內(nèi)心和外部的障 礙。 首先要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑。有時(shí)還必須打破情面，不追隨犯錯(cuò)。堅(jiān)持理 想，身體力行。1.3自我負(fù)責(zé)基本觀點(diǎn)：做人就要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任 隨著我們成長成熟，我們承擔(dān)的責(zé)任也將 越來越多。做人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。1、作為當(dāng)代青少年，我們的責(zé)任有哪些？答：對(duì)自己負(fù)責(zé)：完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力塑造自我。 對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人。 對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量。 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。 2、如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？（怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感？）答：樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。 養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣。要勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)應(yīng)接受教訓(xùn)。3、對(duì) 有責(zé)任感”的理解。（責(zé)任的重要性是什么？）答：人們的每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，做人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè) 品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人。有責(zé)任感就意味著能夠自我認(rèn)識(shí)、自我肯定、自我 調(diào)節(jié)和自我引導(dǎo)。有責(zé)任感的人，對(duì)行為與后果的一致性有清醒的認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān) 應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不推諉，不逃避，能夠自省自律，制止自己做錯(cuò)事。
八年級(jí)上第一單元《塑造自我》復(fù)習(xí)提綱講解
