《《會(huì)飛的翅膀》教案(共4頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《會(huì)飛的翅膀》教案(共4頁(yè))（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上會(huì)飛的翅膀教案一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】認(rèn)識(shí)翅膀的各種分類以及組成部分，掌握基本的制作方法，從而能獨(dú)立自主的進(jìn)行設(shè)計(jì)制作?！具^(guò)程與方法】通過(guò)欣賞優(yōu)秀案例，觀察老師示范，體驗(yàn)動(dòng)手制作的魅力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】激發(fā)想象力的創(chuàng)造，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)自己夢(mèng)想的信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)、掌握翅膀的基本制作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】色彩、形狀設(shè)計(jì)的是否獨(dú)具特色。三、教具準(zhǔn)備多媒體課件、剪刀、紙板、繪畫(huà)工具等。四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：設(shè)置游戲，導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入，教師播放科幻電影大天使之戰(zhàn)的片段，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看，尋找視頻中的人和普通生活中的人有何不同。學(xué)生交流回答，揭示課題：會(huì)
2、飛的翅膀活動(dòng)二：分析視頻，引導(dǎo)想象(一)感知翅膀的特點(diǎn)1.感知翅膀的分類利用課件出示生活中的各種動(dòng)物的翅膀，并講授翅膀的作用。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并，提出問(wèn)題“翅膀都有什么類型的?有什么特點(diǎn)?”學(xué)生回答，教師總結(jié)：有薄如蟬翼的，也有羽毛豐滿的等。2.分析翅膀組成出示任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察翅膀一般都需要幾個(gè)部分。學(xué)生自由談?wù)摚贸隹偨Y(jié)：翅膀都得是雙數(shù)，至少兩片，而且要對(duì)稱。(二)欣賞、討論翅膀的色彩1.尋找顏色學(xué)生四人一小組交流并回答問(wèn)題：剛才看到的翅膀都有哪些顏色的?這些顏色都有什么特殊的作用嗎?生活中還見(jiàn)過(guò)哪些記憶深刻的翅膀?教師總結(jié)：色彩鮮艷、偽裝、裝飾?；顒?dòng)三：示范操作，實(shí)踐練習(xí)(一)教師演
3、示演示如何描繪翅膀，完成一幅畫(huà)，講解要領(lǐng)： 畫(huà)好鉛筆稿，記得要對(duì)稱成雙數(shù)。 可以添加自己喜歡的花紋。 拿出剪刀按照邊緣小心的剪下來(lái)。 按照自己的喜好，隨意想象色彩搭配。(二)課堂練習(xí)用自己喜歡的方式來(lái)進(jìn)行翅膀的設(shè)計(jì)，打開(kāi)思維，可以用紙筆繪畫(huà)，也可以用塑料紙粘貼拼接，也可以用卡紙鏤空;(教師巡視指導(dǎo)過(guò)程中針對(duì)共同存在的問(wèn)題，及時(shí)指出，及時(shí)糾正。表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品;對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。)活動(dòng)四：交流評(píng)議，拓展提高(一)學(xué)生展示交流1.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的思路和方法。2.學(xué)生互相展示作品，并從造型、色彩的搭配等方面交流評(píng)議。3.教師總結(jié)評(píng)議。(二)小結(jié)作業(yè)1.復(fù)習(xí)翅膀的特點(diǎn)對(duì)稱、雙數(shù)、色彩豐富、造型獨(dú)特。2.布置展示作業(yè)：將自己的作品貼在樓道的美術(shù)天地展覽版上，讓更多的人欣賞。五、板書(shū)設(shè)計(jì)專心-專注-專業(yè)
《會(huì)飛的翅膀》教案(共4頁(yè))
