《會飛的翅膀》教案(共4頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上會飛的翅膀教案一、教學目標【知識與技能】認識翅膀的各種分類以及組成部分，掌握基本的制作方法，從而能獨立自主的進行設計制作?！具^程與方法】通過欣賞優(yōu)秀案例，觀察老師示范，體驗動手制作的魅力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】激發(fā)想象力的創(chuàng)造，提高動手能力，增強對自己夢想的信心。二、教學重難點【教學重點】認識、掌握翅膀的基本制作方法。【教學難點】色彩、形狀設計的是否獨具特色。三、教具準備多媒體課件、剪刀、紙板、繪畫工具等。四、教學過程活動一：設置游戲，導入新課視頻導入，教師播放科幻電影大天使之戰(zhàn)的片段，請同學們仔細觀看，尋找視頻中的人和普通生活中的人有何不同。學生交流回答，揭示課題：會飛的翅膀活動二：分析視頻，引導想象(一)感知翅膀的特點1.感知翅膀的分類利用課件出示生活中的各種動物的翅膀，并講授翅膀的作用。引導學生進行觀察并，提出問題“翅膀都有什么類型的?有什么特點?”學生回答，教師總結：有薄如蟬翼的，也有羽毛豐滿的等。2.分析翅膀組成出示任務：請同學們仔細觀察翅膀一般都需要幾個部分。學生自由談論，得出總結：翅膀都得是雙數(shù)，至少兩片，而且要對稱。(二)欣賞、討論翅膀的色彩1.尋找顏色學生四人一小組交流并回答問題：剛才看到的翅膀都有哪些顏色的?這些顏色都有什么特殊的作用嗎?生活中還見過哪些記憶深刻的翅膀?教師總結：色彩鮮艷、偽裝、裝飾?；顒尤菏痉恫僮?，實踐練習(一)教師演示演示如何描繪翅膀，完成一幅畫，講解要領： 畫好鉛筆稿，記得要對稱成雙數(shù)。 可以添加自己喜歡的花紋。 拿出剪刀按照邊緣小心的剪下來。 按照自己的喜好，隨意想象色彩搭配。(二)課堂練習用自己喜歡的方式來進行翅膀的設計，打開思維，可以用紙筆繪畫，也可以用塑料紙粘貼拼接，也可以用卡紙鏤空;(教師巡視指導過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。表揚有創(chuàng)意的作品;對個別學生進行技法指導。)活動四：交流評議，拓展提高(一)學生展示交流1.學生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的思路和方法。2.學生互相展示作品，并從造型、色彩的搭配等方面交流評議。3.教師總結評議。(二)小結作業(yè)1.復習翅膀的特點對稱、雙數(shù)、色彩豐富、造型獨特。2.布置展示作業(yè)：將自己的作品貼在樓道的美術天地展覽版上，讓更多的人欣賞。五、板書設計專心-專注-專業(yè)