《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料 (48)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料 (48)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料,男,1964年10月出生,壯族,副教授,1985年7月參加工作,1985年6月入黨,現(xiàn)任學(xué)院副院長。同志作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,在各項工作活動中,起到模范帶頭作用,處處以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一心一意投入到教育事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、勤奮工作。一、教書育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展他把教書育人視為教師的天職,不僅育學(xué)生之“智”,而且育學(xué)生之“德”。一是以德修身,為人師表;二是給學(xué)生正確的思想導(dǎo)向;三是與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。把自己的身份定位為學(xué)生的“良師益友”,不僅在學(xué)業(yè)上對學(xué)生苦心引導(dǎo),而且在思想上、生活上為學(xué)生定向指路,注重塑造學(xué)生健全的人格。他熱愛著教育事業(yè),為人師表,誨
2、人不倦。這么多年里,一直以“一切為了學(xué)生”作為自己的工作理念,發(fā)揮熱情、細(xì)心、務(wù)實、高效的工作作風(fēng),贏得了學(xué)生們的尊敬和信任,成為了學(xué)生們的良師益友。由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和很好的教學(xué)效果、熱忱為學(xué)生服務(wù)的理念,獲得了學(xué)生的贊譽,他培養(yǎng)班干部的“一帶、二幫、三放手”及班級管理的“制度+激勵”的管理模式在全院得到了推廣,他多次被評為“優(yōu)秀班主任”。二、勇攀高峰,科研出碩果他在教學(xué)科研方面也取得了一些成績,曾獲全區(qū)教學(xué)課件比賽一等獎、廣西師大教學(xué)科研成果二等獎,有8篇學(xué)術(shù)論文獲全國、全區(qū)獎,在省、市級以上雜志公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇,做學(xué)術(shù)報告7場,參與的國家“九.五”規(guī)劃教育科研重點課題“整體構(gòu)建
3、學(xué)校德育體系的研究與實驗”成功結(jié)題,參與編寫的兩本論著黨的基本知識讀本和學(xué)生干部手冊分別由廣西人民出版社和廣西民族出版社出版。并擔(dān)任了區(qū)級教育教學(xué)課題“構(gòu)建民族預(yù)科生數(shù)學(xué)水平評估體系的研究與實驗”的課題負(fù)責(zé)人,主持區(qū)級教學(xué)科研課題“構(gòu)建民族預(yù)科生數(shù)學(xué)水平評估體系的研究與實驗”等項目,參與區(qū)級教改課題“建設(shè)少數(shù)民族預(yù)科教育基地的理論與實踐研究”等項目,主編教材1部。作為“廣西預(yù)科教育十一五發(fā)展規(guī)劃”主要起草人之一,參與了廣西預(yù)科教育改革的調(diào)研,完成了調(diào)查報告和規(guī)劃的撰寫,并分別上報區(qū)教育廳。三、以身作則,扎實做好分管工作一是狠抓教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)秩序。以學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),制訂了
4、一整套較完整的教學(xué)管理文件,規(guī)范了日常教學(xué)秩序,使教學(xué)管理制度化,教師考核公式化,崗位職責(zé)透明化。二是狠抓師資隊伍建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量。建立了一幫一,以老帶新的制度,不斷加大引進(jìn)力度和末位淘汰的力度,優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。三是狠抓科學(xué)研究,扭轉(zhuǎn)科研薄弱狀況。制訂了預(yù)科教育學(xué)院科研獎勵辦法,重點從真情關(guān)愛、創(chuàng)新服務(wù)方式入手,多渠道地為教師們申報課題、出科研成果、發(fā)表論文、著作出版、學(xué)習(xí)進(jìn)修等方面提供幫助,充分調(diào)動教師參與科研的積極性,扭轉(zhuǎn)了學(xué)院長期以來科研薄弱的狀況。四是抓教學(xué)改革,創(chuàng)新工作方法。圍繞“基礎(chǔ)+特色”來進(jìn)行課堂教學(xué)和開展有新意的教研活動,努力將預(yù)科生培養(yǎng)成為“合格+特長”的本科新生。 以突出特色,打造品牌為核心,大力推進(jìn)教材建設(shè),目前已編寫出5種教材及配套練習(xí)冊。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)方法,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。 為兩個理科班主講了微積分基礎(chǔ)課程,超額完成教學(xué)工作量,效果良好。他的教學(xué)業(yè)績?yōu)锳,名列學(xué)院前矛。忠于黨的教育事業(yè),無私地奉獻(xiàn)自己,同志是教師的楷模,黨員的榜樣。3