《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《原子的構(gòu)成》教案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《原子的構(gòu)成》教案新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、原子的構(gòu)成序 號(hào)22課題課震1厚子的構(gòu)成計(jì),1教時(shí)備課時(shí).間第1教時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1 2.初步了解相對(duì)原子1過程與方法：1 等教學(xué)手段，化抽象; 族取的信息進(jìn)行加工。 2.通過討論與交流，/ 法.情感態(tài)度與價(jià)4 趣.2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行世 育。.了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的.貢量的概念，并會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表.充分利用教材提供的圖、表等資料，借助模型，多媒體 句直觀，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類比、想象、歸納、概括等方法啟發(fā)學(xué)生的思維，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方直觀：1.激發(fā)學(xué)生對(duì)微觀世界的探究欲和學(xué)習(xí)化學(xué)的興界的物質(zhì)性、物質(zhì)的可分性的辨證唯物主義觀.點(diǎn)的教教學(xué)重點(diǎn)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、相對(duì)原子質(zhì)量教學(xué)難
2、點(diǎn)對(duì)“原子/、顯電性”的理解課前準(zhǔn)備投影材料教具選用投影儀主要教法探九式學(xué)法指導(dǎo)觀察分析想象交流教學(xué)進(jìn)程課堂流程知識(shí)流程活動(dòng)流程投影講解提問 設(shè)疑板書 觀察 介紹課題1原子的構(gòu)成教材P69圖4-2同學(xué)們，請(qǐng)你們想象一下：如果把一個(gè)原子和一個(gè)乒乓球放在一起，你們有什么感想？那就相當(dāng)于乒乓球和地球體積之比。（對(duì)照投影圖42）原子那么小，還能不能再分？原子內(nèi)部還有更小的粒子。那么，原子的結(jié)構(gòu)究竟怎樣 呢？一.原子的構(gòu)成P70原子構(gòu)成示意圖，認(rèn)識(shí)原子各部分結(jié)構(gòu).原子核（質(zhì)子、中子）和電子。我們知道原子、分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，那么，能否想象一下：構(gòu) 成原子的原子核和電子是如何運(yùn)動(dòng)的？展開想象相互交流設(shè)疑引起
3、思考調(diào)動(dòng)學(xué)生形象思維提高想象能力課堂流程知識(shí)流程活動(dòng)流程5觀察歸納投影小結(jié)后板 書：學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納培養(yǎng)表達(dá)能力分組討論查表交流投影表1原子種類,原子質(zhì)量氫_- -271.670*10氧_ _ -262.657*10碳-261.993*10鐵9.288*10 -26學(xué)生小結(jié)觀察教材P70頁表4-1 ,閱讀教材P70-71第一段內(nèi)容, 誰能概括一下原子的結(jié)構(gòu)？（提示；可從位置、電性、數(shù)量、 所占體積等不同角度描述）原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的 電子構(gòu)成的。教材P70頁表4-1，表4-2 ,思考并回答下列問題：1 .構(gòu)成原子的三種粒子的電性、質(zhì)量如何 ，？2 .原子中有帶電的粒子
4、，那么整個(gè)原子是否帶電，為什 么？3 .是不是所有的原子核內(nèi)都有中子？4 .同種原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)有何 .特點(diǎn)？5 .不同種類原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何不同？通過以上的學(xué)習(xí)，你們對(duì)原子的結(jié)構(gòu)了解多少?質(zhì)子原子核,（帶正電：原子（中心K中子不顯電性（不帶電）彳 I 卜電子（帶負(fù)電）（核外）核電荷數(shù)二核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)由于原子的質(zhì)量數(shù)值太小，書寫使用記憶都不方便，故采 用相對(duì)原子質(zhì)量。那什么叫相對(duì)原子質(zhì)量呢？二.相對(duì)原子質(zhì)量板書課堂流程知識(shí)流程活動(dòng)流程板書 提問投影表2小結(jié) 作業(yè)布置讓學(xué)生閱讀教材 P71的相關(guān)內(nèi)容定義（略）哪位同學(xué)能用一個(gè)簡潔的式子表示原子的實(shí)際質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系原子的實(shí)際
5、質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)里=一個(gè)碳原子質(zhì)量/12從中我們可以知道：相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，運(yùn)用這個(gè)式子，我們不妨來算一下上表1中四種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。學(xué)生練習(xí) 計(jì)算加深 對(duì)概念理解觀察分析 找出規(guī)律拓展思維 便于運(yùn)用原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì) 量氫1011碳6I612氧88816鈉11121123氯17P181735鐵26302656你們有沒有發(fā)現(xiàn)：各原子相對(duì)原子質(zhì)量的近似值，與該原子的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)有何關(guān)系。觀察后找出規(guī)律：相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)學(xué)完本課題你應(yīng)該知道些什么？1 .課堂作業(yè)：P72習(xí)題-23 補(bǔ)充習(xí)題 P29-62 .課外作業(yè)：P72習(xí)題-1.45完成補(bǔ)充習(xí)題P29301-83 .預(yù)習(xí)作業(yè)：閱讀教材P73 75 了解兀素概念及表4-4 元素名稱、符號(hào).板書設(shè)計(jì)課題1原子的構(gòu)成一.原子的構(gòu)成一.相對(duì)原子質(zhì)里原子核質(zhì)不（帶止電）原子（中心）中子.不顯電性（不帶g電子（帶負(fù)電）（核外）j|教 后記
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