《河北省雞澤縣高三物理暑假課時(shí)作業(yè)3 相互作用含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省雞澤縣高三物理暑假課時(shí)作業(yè)3 相互作用含解析（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè)3：相互作用 一、選擇題(18為單項(xiàng)選擇題，910為多項(xiàng)選擇題)1.如圖1所示，在粗糙水平面上放置有一豎直截面為平行四邊形的木塊，圖中木塊傾角為，木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木塊所受重力為G，現(xiàn)用一水平恒力F推木塊，使木塊由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的摩擦力大小為()圖1A.F B. C.G D.(Gsin Fcos )2.如圖2所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則()圖2A.水平面對(duì)C的支持力等于B、C的總重力B.B一定受到C的摩擦力C.C一定受到水平面的摩擦力D.若將細(xì)繩剪
2、斷，物體B開(kāi)始沿斜面向下滑動(dòng)，則水平面對(duì)C的摩擦力可能為零3.一物體位于光滑水平面上，同時(shí)受到三個(gè)水平共點(diǎn)力F1、F2和F3作用，其大小分別為F142 N、F228 N、F320 N，且F2的方向指向正北，下列說(shuō)法正確的是()A.這三個(gè)力的合力不可能為零B.F1、F2兩個(gè)力的合力大小可能為20 NC.若物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則F2、F3的合力大小為48 N，方向指向正南D.若物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F1、F3的合力大小一定為28 N，方向指向正北4.如圖3所示為通過(guò)輕桿相連的A、B兩小球，用兩根細(xì)線將其懸掛在水平天花板上的O點(diǎn).已知兩球重力均為G，輕桿與細(xì)線OA長(zhǎng)均為L(zhǎng).現(xiàn)用力F作用于小球B上
3、(圖上F未標(biāo)出)，使系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài)且A、B兩球在同一水平線上.則力F最小值為()圖3A.G B.G C.G D.2G5.如圖4所示，A、B、C三物塊疊放并處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平地面光滑，其他接觸面粗糙，以下受力分析正確的是()圖4A.A與墻面間存在壓力B.A與墻面間存在靜摩擦力C.A物塊共受3個(gè)力作用D.B物塊共受5個(gè)力作用6.如圖5所示，一重為120 N的球固定在彈性桿AB的上端，今用測(cè)力計(jì)沿與水平方向成37角斜向右上方拉球，使桿發(fā)生彎曲，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為100 N，已知sin 370.6，cos 370.8，則桿AB對(duì)球作用力的大小為()圖5A.80 N B.100 N C.110 N D
4、.120 N7.如圖7所示，用等長(zhǎng)的兩根輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量相等的小球懸掛.現(xiàn)對(duì)小球b施加一個(gè)水平向左的恒力F，同時(shí)對(duì)小球a施加一個(gè)水平向右的恒力3F，最后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，表示平衡狀態(tài)的圖可能是下列圖中的()圖78.如圖8所示，用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點(diǎn)開(kāi)始緩慢下移，則在鉛筆緩慢下移的過(guò)程中()圖8A.細(xì)繩的拉力逐漸變小B.Q受到墻壁的彈力逐漸變大C.Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大D.Q將從墻壁和小球之間滑落9.（多選）如圖9所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn)，另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的
5、PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連，繞過(guò)光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F，使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看做質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較()圖9A.拉力F增大 B.拉力F減小 C.角不變 D.角減小10（多選）如圖11所示，A、B都是重物，A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)；O是三根線的結(jié)點(diǎn)，bO水平拉著B(niǎo)，cO沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與小滑輪間的摩擦力均可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).若懸
6、掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N，重力加速度g10 m/s2，則下列說(shuō)法中正確的是()圖11A.彈簧的彈力為10 NB.A的質(zhì)量為2 kgC.桌面對(duì)B的摩擦力為10 ND.OP與豎直方向的夾角為60二、計(jì)算題(要有必要的文字說(shuō)明和解題步驟，有數(shù)值計(jì)算的要注明單位)11.如圖12所示，質(zhì)量為M的斜劈傾角為，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑.如果用與斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑.圖12(1)求拉力F的大??； (2)若m1 kg，15，g10 m/s2，求F的最小值以及對(duì)應(yīng)的的取值.課時(shí)作業(yè)3：參考答案1答案 C2答案 C3答案 B4答案 A5答案 C6答案
7、 B7答案 D8答案 B9答案 AD10答案 AB11答案 解析 (1)由木塊在斜面上勻速向下滑動(dòng)，可得：mgsin mgcos 在拉力F作用下勻速向上滑動(dòng)時(shí)，有：Fcos mgsin FfFsin FNmgcos FfFN聯(lián)立可解得：F(2)由式可知：當(dāng)時(shí)，F(xiàn)有最小值.即：當(dāng)15時(shí)，F(xiàn)有最小值.Fminmgsin 2代入題中已知數(shù)據(jù)，可解得：Fmin5 N.6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
河北省雞澤縣高三物理暑假課時(shí)作業(yè)3 相互作用含解析
