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1、強化安全管理 構建和諧校園 安全工作是學校一切工作的重中之重，是維護學校正常教學秩序，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，確保青少年健康成長的重要保證。在抓好學校常規(guī)管理的同時，學校全體教職工要牢固樹立安全責任意識，在思想認識上形成凝聚力，與學校保持高度一致，嚴格按照英山縣寄宿制學校管理辦法的要求，認真落實中小學幼兒園安全管理辦法實施細則和上級教育主管部門的有關規(guī)定。去年一年，我校對寄宿制學校的安全管理做了一些有益的探索和嘗試。以解決寄宿生的吃、住、行、玩、醫(yī)為重點，通過熱情周到的服務，健康向上的思想，嚴格明確的制度，豐富多彩的活動，扎實、規(guī)范、有序的訓練，使全校學生初步形成了良好的學.和生活近平慣，使全體教職
2、工進一步樹立了“安全責任，重于泰山”的思想意識。 一、強化安全責任意識 學校安全工作不只是校長、法制安全處、保衛(wèi)科、年級組長、班主任、后勤部門的責任，更是全體師生員工的共同責任。我們要保安全，就要認認真真抓安全，扎扎實實抓落實，時時刻刻樹立安全意識。 1、健全機構，分工協(xié)作抓安全。 在校長的統(tǒng)一領導和指揮下，班子成員分工協(xié)作共同管理， 學校成立安全工作領導小組： 組 長：校長，詹宇意，對學校安全工作全面負責 副組長：由分管副校長潘峰分管安全工作，具體負責落實學校安全管理工作的各項制度，建立健全學校安全機制。成立由班子成員分工協(xié)同負責的事故搶險組，現(xiàn)場保護組，對外聯(lián)絡組，后勤保障組，學校穩(wěn)定組。
3、 成 員：學校領導班子其他成員（包括分管教學的副校長、政教主任、法制安全處主任、教導主任、總務主任等），分別負責教學、學生安全教育；學校校舍安全監(jiān)控和防范，水、暖、電等設施的維護、 學校食堂及食品衛(wèi)生、質量、價格、服務、安全等監(jiān)管，負責學校治安管理，協(xié)調醫(yī)療衛(wèi)生單位開展學校疾病預防和控制等校產安全工作。 年級組長：負責本年級組學生的安全教育與管理，安排和指導本年級班主任與學生家長對學生的安全教育和管理的溝通、配合。 值周組：負責學生課余期間、住宿、就餐時的安全。 保衛(wèi)科：由兩名門衛(wèi)、七名兼職教師組成，負責學校安全保衛(wèi)、值班，校舍、校產保護，師生人身安全等。 2、健全完善制度，人人參與抓安全。
4、（1）定期召開專題會議，重點部署和研討存在的安全隱患。針對具體問題研討安全工作。值周組利用每周一的例會、年級組利用周五的班會對學生進行專項安全主題教育，內容要圍繞當月安全教育的主題事先做充分準備，備出教案，學期末交學校安全工作領導小組辦公室備案存檔備查。年級組基本做好每學期兩次的安全法制教育活動記載和學生心理健康教育記載。 （2）完善制度、制定預案，使安全管理有章可循。 進一步完善原有的安全管理制度。制定相應突發(fā)應急預案，做好宣傳，使人人知曉安全，才能確保安全。完善外來人員進出登記制度，門衛(wèi)管理制度、門衛(wèi)管理及考核辦法、總務后勤工作考核辦法，制定學校預防地震緊急疏散演練預案和預防火災緊急疏散演
5、練預案，實施好 學校安全管理工作細則。達到精細化管理的目標。 （3）落實安全責任制，確保安全管理責任落實到位。 為確保安全管理落到實處，安全教育人人重視，安全責任更加具體，保證安全事故為零的目標，學校層層簽訂安全目標責任書。校長與主管安全的領導簽訂學校法制安全管理目標責任書，主管領導與各處室負責人簽訂法制安全管理目標責任書，政教處與班主任簽訂法制安全管理目標責任書，政教處與學生及家長簽訂安全協(xié)議書，總務主任與后勤工作人員簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。通過逐級簽訂目標責任書，使學校的各級組織、各崗位管理者明確責任分工，形成安全教育和管理的良性合作機制，使學校安全管理不留空擋，不留死角，人人抓安全，時時
6、抓安全。 （4）轉變工作作風，堅定不移抓落實。 學校把每一學期、每一月、每一天劃分成有規(guī)律得時間段，在相應的時間段重點做好相應的工作。即“工作跟著學生走”：學生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人員要深入到學生學.、生活、活動場所，檢查指導、保障學生的、生活、活動都健康有序地進行，檢查學生紀律和行為規(guī)范情況，檢查休息秩序和秩序等。堅決杜絕學生課間樓道內追逐、打鬧的不良現(xiàn)象。“工作走在學生前”：教師先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能發(fā)生的事?！肮ぷ髯咴谛枨笄啊保焊鲘徫?、各環(huán)節(jié)管理人員應隨時了解學生需求，不等學生要求，就把工作做好。如天氣變化，提醒學生更換衣服；門
7、窗壞了，及時修補；燈泡不亮，及時更換。哪里有問題，就到哪里去解決，什么時間有問題，什么時間去解決。不推諉扯皮，不分是誰的轄區(qū)，安全管理人人有責?！肮ぷ髯咴趩栴}前”：未雨綢繆，防患于未然，在問題發(fā)生之前就把問題解決，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。如學生上下課、集會、早操、課間操等，年級組內安排的樓道值班疏散教師，在學生集體上下樓梯時，值班老師必須提前各就各位，以預防踩踏事故發(fā)生；凡學校、年級組、班級舉行的大型活動，必須先有預案，再開展活動。 3、明確責任抓安全 安全制度的落實，目標責任書的考核，對學生安全教育的實施情況，必須實行責任追究，依照逐級簽訂的目標責任書的職責范圍，凡是其職責范圍內發(fā)生的比較嚴重的安全事故，堅決實行一票否決制，學期或年度考核分別降一個等級，重大瀆職事件上報上級主管部門處理。
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