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1、畢業(yè)論文圖書管理系統(tǒng)7前 言二十一世紀(jì)是信息的社會(huì),信息作為社會(huì)最主要的資源,將成為戰(zhàn)略資源引起人們廣泛的關(guān)注。如何獲取信息？圖書是我們最好的獲取信息的方式,但由于圖書館圖書收藏量大大增加,使傳統(tǒng)的圖書管理員的工作日益繁重起來(lái)。迫使人們起用新的管理方法來(lái)管理圖書,如何把圖書管理員從繁重的工作中解脫出來(lái)呢？ 科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步,讓人類生活發(fā)生了巨大的變化,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時(shí)代的到來(lái)成為不可抗拒的潮流,人類文明正在進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。因此,圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活,將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的
2、解脫出來(lái),提高效率,減輕工人人員以往繁忙的工作,減小出錯(cuò)的概率,使讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時(shí)間來(lái)獲取信息、了解信息、掌握信息。第一章 系統(tǒng)概述1.1 開發(fā)背景現(xiàn)代教育技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)的發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生了具有深遠(yuǎn)意義的沖擊，網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)者必須是一個(gè)主動(dòng)行為著的主體，人們可以選擇或者設(shè)計(jì)適合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)的信息采集、加工與重組方式，一種個(gè)性化的學(xué)習(xí)類型。該圖書管理系統(tǒng)采用多層架構(gòu)的系統(tǒng)，是真正適應(yīng)教育信息化發(fā)展三大趨勢(shì)的校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，全面支持Internet功能、遠(yuǎn)程訪問功能，全部采用最先進(jìn)的B/S(瀏覽器/服務(wù)器) 模式來(lái)開發(fā)，支持有關(guān)學(xué)校信息交流、日
3、常教學(xué)、教務(wù)管理等的各種應(yīng)用，提供了一個(gè)基于校園內(nèi)聯(lián)網(wǎng)中支持各種類型的學(xué)校應(yīng)用產(chǎn)品的服務(wù)平臺(tái)和開發(fā)平臺(tái)，基本目標(biāo)是在學(xué)校內(nèi)部和外部建立起順暢的信息通道，讓信息技術(shù)成為推動(dòng)教育生產(chǎn)力的有力工具，提高學(xué)校的管理水平和效率，同時(shí)充分利用全球的教育資源為學(xué)校的教育服務(wù)，克服了目前大部分學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)只起到宣傳作用的通病。1.2 圖書管理系統(tǒng)概述1.2.1 開展該系統(tǒng)的原因由于現(xiàn)今的學(xué)籍管理非常繁瑣，行政人員付出大量的工作時(shí)間，得到的效率很低。因此為提高工作效率，減輕校方人員的工作負(fù)擔(dān)，決定開發(fā)學(xué)籍管理系統(tǒng)軟件。1.2.2 該工程的基本目標(biāo)開發(fā)此學(xué)籍管理系統(tǒng)軟件，以供教學(xué)人員及操作者進(jìn)行學(xué)籍管理，方便
4、操作者隨時(shí)添加、查詢、修改等。為了我們提高軟件開發(fā)的能力，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)編程的技巧，提高工作設(shè)計(jì)思想，通過(guò)本次的工程開發(fā)，開發(fā)小組成員與輔助老師，公司的技師交流，能從中學(xué)習(xí)知識(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)，再技術(shù)和軟件思想上同時(shí)得到鍛煉和提高，從而使總體水升到一個(gè)新的高度。1.3 開發(fā)環(huán)境以及開發(fā)工具介紹該軟件是在Visual Basic 6.0 + Access的環(huán)境下完成的。下面就對(duì)這些開發(fā)工具進(jìn)行介紹：1.3.1 Visual Basic 6.0微軟公司的Visual Basic 6.0是Windows應(yīng)用程序開發(fā)工具，是目前最為廣泛的、易學(xué)易用的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具。Visual Basic提供了大量的控件，這些
5、控件可用于設(shè)計(jì)界面和實(shí)現(xiàn)各種功能，減少了編程人員的工作量，也簡(jiǎn)化了界面設(shè)計(jì)過(guò)程，從而有效的提高了應(yīng)用程序的運(yùn)行效率和可靠性。利用VISUAL BASIC 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，可以很方便地設(shè)計(jì)出在WINDOWS環(huán)境下運(yùn)行的應(yīng)用程序。故而，實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)VB是一個(gè)相對(duì)較好的選擇。一、 Visual Basic的編程特點(diǎn)Visual Basic語(yǔ)言的出現(xiàn)為Windows下的編程提出了一個(gè)新概念，利用Visual Basic的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換、對(duì)象的鏈接和嵌入、動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)、ActiveX技術(shù)可以很方便地設(shè)計(jì)出功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。1.3.2 Access簡(jiǎn)介美國(guó)Microsoft公司于1994年推出的微機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系
6、統(tǒng)。它具有界面友好、易學(xué)易用、開發(fā)簡(jiǎn)單、接口靈活等特點(diǎn)，是典型的新一代桌面數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。其主要特點(diǎn)如下：一、 Access數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)Access 是微軟公司推出的基于Windows的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（RDBMS），是Office系列應(yīng)用軟件之一。它提供了表、查詢、窗體、報(bào)表、頁(yè)、宏、模塊7種用來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象；提供了多種向?qū)?、生成器、模板，把?shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計(jì)、報(bào)表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。1.3.3 用來(lái)操縱數(shù)據(jù)的命令數(shù)據(jù)庫(kù)操作命令，包括Select、Delete、Updat
7、e、Insert Into、Select Into等。（1） 篩選及排序記錄的Select指令基本句型一：Select 字段串列 From 數(shù)據(jù)表基本句型二：Select From Where 篩選條件基本句型三：Select From Order By字段串列Select Top：限定選取數(shù)據(jù)的條數(shù)1.3.4 Visual Basic 6.0訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程定義數(shù)據(jù)庫(kù)組建Dim con As New ADODB.Connection 打開數(shù)據(jù)庫(kù)第二章 系統(tǒng)整體規(guī)劃2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要建立的就是數(shù)據(jù)庫(kù)。本數(shù)據(jù)庫(kù)采用Access來(lái)構(gòu)造，共使用了個(gè)表，它們分別是Book表、
8、Bookout表、Indetity表、Manager表、Person表、Type表。2.2 系統(tǒng)功能分析系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，這是在用戶要求的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，功能要求如下： （一）學(xué)生信息管理：能對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加、修改、刪除。（二）課程管理：對(duì)課程進(jìn)行添加、修改、刪除操作。（三）專業(yè)/學(xué)院設(shè)置：（三）考試成績(jī)管理：（四）查詢學(xué)生信息：根據(jù)學(xué)號(hào)或姓名對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行精確/模糊查詢（五）用戶管理：定義使用本系統(tǒng)的用戶名稱及密碼 第三章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)經(jīng)過(guò)需求分析、功能模塊設(shè)計(jì)之后要進(jìn)入詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，本階段將按系統(tǒng)的主要模塊進(jìn)行論述，重在闡述具體的某項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)方法
9、或運(yùn)用到的相關(guān)技術(shù)。3.1 準(zhǔn)備工作1. 添加引用：?jiǎn)螕艄こ滩藛沃械囊眠x項(xiàng)，添加Microsoft ActiveX Data Objects 2.6 Library和Microsoft Excel 9.0 Object Library兩個(gè)引用。2. 添加部件：?jiǎn)螕艄こ滩藛沃械牟考x項(xiàng)，添加Microsoft ADO Data Control 6.0(OLEDB)、Microsoft Common Dialog Control 6.0(SP3) 、Microsoft FlexGrid Control 6.0、Microsoft Windows Common Controls 6.0(SP4)和
10、Microsoft Windows Common Controls-2 6.0五項(xiàng)。3.2 模塊設(shè)計(jì)添加兩個(gè)模塊module1和module2，在module1中添加如下代碼Option ExplicitGlobal con As New ADODB.ConnectionGlobal rs As New ADODB.RecordsetGlobal classid As String, stuid As StringGlobal LoginUser As String, LoginPower As String LoginUser記錄當(dāng)前登陸用戶的用戶名,LoginPower記錄當(dāng)前登陸用戶的權(quán)
11、限D(zhuǎn)im Userid As String, Userpwd As String, Username As String, Userpower As StringDim sqlstr As StringSub Main()If App.PrevInstance = True Then MsgBox 注意程序已經(jīng)運(yùn)行，不能再次裝載！, vbOKOnly Exit SubElseCon.Open Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=&App.Path+student.mdb Frmlogin.ShowEnd IfEnd Sub 心得體會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力終于把畢業(yè)設(shè)計(jì)做完了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我遇到了很多困難，在解決它們的同時(shí)我又學(xué)到了很多，特別是如何分析、建立、開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)。讓自己在腦海里有了一個(gè)完整的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。致謝這段時(shí)間一直在忙畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文。論文和設(shè)計(jì)順利的完成，離不開老師，同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在整個(gè)的論文寫作中，各位老師，同學(xué)和朋友積極的幫助我查資料和提供有利論文寫作的建議和意見。在他們的幫助下，論文得以不斷的完善，最終幫助我完整的寫完論文。99參考文獻(xiàn)
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