《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中九年級化學《組成物質的化學元素》教案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中九年級化學《組成物質的化學元素》教案新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、組成物質的化學元素【學習目標】R知識與技能11、認識一些常見元素，會書寫它們的名稱與符號；2、知道元素符號的意義；3、學會閱讀自主學習，并且懂得如，何查找、提煉相關信息。R過程與方法11、利用多種手段 進行學習并且懂得如何查找相關知識；2、通過交流、討論進行自主學習；3、認識科學分類的依據(jù)和方法。R情感態(tài)度價值觀11、領悟物質基本組成的統(tǒng)一性?！窘虒W課型】多媒體課【教學課時】1課時【教學過程】課前布置：根據(jù)日常生活經(jīng)驗或查閱有關資料，完成課本P70表格“你已經(jīng)知道什么?！拘抡n引言】人民生活水平提高了，飲食講究營養(yǎng)、穿著講究天然，對于吃用的東西，人們總要喜歡問一句：它的成分是什么？目前為健康勸人
2、們補鐵、補鈣的廣告隨處可見，這里說的“鐵”、“鈣”指的是什么？從古至今，人們一直在探索世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些？經(jīng)過長期的努力，人們終于知道了自然界千千萬萬種物質總共是由100多種元素組成的?！景鍟康谌?jié)組成物質的化學元素【板書】一、元素及元素符號R閱讀自學1閱讀課文，體會什么叫元素？思考元素和原子有何區(qū)別？元素用什么來表示？元素符號有何意義？師：什么是元素？ 生：回答師：如何來表示元素呢？生：回答師：請你來 寫出以“ C”開頭的元素符號，另一位同學寫出以“ A開頭的元素符號。?可：該符號有什么意義？（任意選中其中的一個符號）生：回答。師：元素符號宏觀上表示這種元素，微觀上表示這
3、種元素的一個原子。如果要表示這種元素的幾個原子，只要在這種元素符號的左邊寫出具體的阿拉伯數(shù)字就可以了，如：舉 1-2例。師：什么叫離子？那離子該如何表布呢？如果要表示離子，只要在這種元素符號的右上角寫出所帶的電荷數(shù)及其電性就可以了，如：舉1-2例。R交流小結11板書11、什么是元素？元素是同一類原子的總稱。 （元素是宏觀概念，只講種類不講個數(shù)）2、元素的意義：元素符號可直接表示一種元素和這種元素的一個原子（可加上電荷數(shù)及其電性用來表示離子）3、在化學變化前后，元素的種類不發(fā)生改變。4、元素的分類金屬元素：如：鈉、銀、汞等非金屬素：如：氫、碳、澳等稀有氣體元素：如：氨、笳、僦等過渡：同學們知道現(xiàn)在已知的元素有多少種嗎？把課本翻到147頁元素周期表，說說看，該表共有多少種元素？金屬元素位于周期表的什么位置，非金屬元素位于周期表的什 么位置？，它們的名稱各有什么特征？生：回答4
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