2021小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 如何對(duì)待父母的嘮叨 全國(guó)通用15PPT

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1、 如 何 對(duì) 待 父 母 的 嘮 叨 案例分析 請(qǐng) 同 學(xué) 們 模 仿 一 句 父 親 或 母 親 常常 嘮 叨 自 己 的 話 。 一、煩心的嘮叨p請(qǐng) 同 學(xué) 們 模 仿 一 句 父 親 或 母 親 常 常 嘮 叨 自己 的 話 。 談 嘮 叨p他 們 通 常 在 哪 些 方 面 嘮 叨 ?p他 們 會(huì) 什 么 時(shí) 候 在 你 耳 邊 嘮 叨 ?p聽 了 爸 爸 媽 媽 的 嘮 叨 后 , 心 里 是 一 種什 么 感 覺 ? 二、案例分析p時(shí)間:星期天上午。p地點(diǎn):家里。p人物:小明、媽媽、爸爸。p場(chǎng)景:媽媽穿著圍裙在拖地,在家里來回走,爸爸在看書,小明在寫作業(yè)。 二、案例分析p小明:戴著

2、耳機(jī)在聽音樂,邊寫作業(yè)邊晃著身體,一會(huì)拿著筆隨著音樂節(jié)拍敲起桌子。p爸爸聞聲趕過來,指著小明大喝一聲:”小明,你在干啥?還邊寫邊聽音樂?哪有這樣寫作業(yè)的?能學(xué)習(xí)好才怪!” 二、案例分析p媽媽走過來:”你說說你,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊?你現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊,不就是你以后能上個(gè)號(hào)高中嗎!我們能得到什么啊!不都是為你好嗎!我們這是何苦!你說說,現(xiàn)在人口那么多,你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)得過呢.” 二、案例分析p小明:“行了行了,你們煩不煩??!說夠了嗎?再學(xué)校這個(gè)老師說完了那個(gè)老師說,天天說大道理,回家你們又嘮叨個(gè)不停,還讓不讓人活啊?”說完雙手往桌子上一攤,歪著頭趴再桌子上。 p問題1:小明的父母針

3、對(duì)小明的什么情況嘮叨?二、案例分析 三、父母嘮叨的原因p(1)學(xué)習(xí)方面p(2)服飾方面p(3)社交方面p(4)衛(wèi)生方面p(5)安全方面p(6)飲食方面p(7)娛樂方面p . 四、如何讓父母不再嘮叨p面對(duì)父母的嘮叨,我們首先要改變什么? 頭 腦 風(fēng) 暴 五、真情表白給爸爸媽媽的建議3.委婉地提出建議2.自己打算在 哪些方面改進(jìn)1.對(duì)父母的理解和感恩 六、請(qǐng)欣賞:兒子眼中的父親p 7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”p 14歲:“好像有時(shí)候覺得也不對(duì).”p 20歲:“爸爸有點(diǎn)兒落伍了,他的理論和時(shí)代格格不入?!眕 35歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這么老練,他今天肯定是百萬富翁了。”p 45歲:“我不知道是否該和老頭商量商量,或許他能幫我出出主意。”p 55歲:“真可惜,爸爸去世了,說實(shí)話,他的看法相當(dāng)高明。 p 60歲:“可憐的爸爸,您簡(jiǎn)直是位無所不知的學(xué)者,遺憾的是我了解您太晚了!” 嘮 叨 是 濃 濃 的 關(guān) 愛嘮 叨 是 溫 暖 的 呵 護(hù)嘮 叨 是 母 愛 的 重 疊嘮 叨 是 親 情 的 附 加 七、朗誦:父母的嘮叨是首歌

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