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1、祖國呀，我親愛的祖國同步練習1 .下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.（ft）維紅（f耳謾！染（ru）B.型I缶（b in）貯婢億h0濫”數(shù)（y u）C.gft（d修生（qi）既往不也（ji 0D.追fL（s。步矍億cu）根深螢回（d i）2 .下列詞語中沒有別字的一項是（）。A.正襟威坐抑揚頓挫暗然失色緋紅B.略勝一籌發(fā)人深省洞察世事犀利C.油光可鑒尢口質(zhì)疑深惡痛疾落第D.鶴立雞群粗制爛造誠惶誠恐脫辭3 .下列句中加點詞語使用錯誤.的一項是（）。A.慢慢品味生活，你會發(fā)現(xiàn)，回味無窮 的生活，就在那如水的平淡中。 B.有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對。 C.現(xiàn)在的
2、電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣， 簡直令人嘆為觀止。 D.要學會舉一反三，不要死讀書、讀死書，不要做尋章摘句鉆牛角尖的“老雕蟲”。 4 .下列句子沒耳周W.的一句是（）。A. 2014年春晚，一曲時間都去哪兒了讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們： 時間一去不復返，切忌不要蹉蹈歲月。B.中央電視臺舉辦的中國成語大會，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的 學生身上看到了傳承中華文化的希望。C.語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這里學習將來步入廣闊社會所需 要的言語交際本領與素養(yǎng)。D. 一個人能否具有創(chuàng)造能力，關鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。5
3、 .閱讀詩歌，回答后面問題。東欄梨花【宋】蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一枝雪，人生看得幾清明？【小題1】這首詩的一、二句寫出了梨花哪些特點？【小題2】第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情？答案解析1、【答案】 B解析試題分析：A項“符合”的“符”正確讀音念“ f u”，C項“既往不咎”的“咎”正 確讀音念“ji u A口C兩項考查漢語普通話中的聲調(diào)。加“步驟”的“驟”正確讀音念“zh汨”，考查漢語普通話中的翹舌音和平舌音的區(qū)分。平時要注意讀準字音，注意識記和積累。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2、【答案】 B解析試題分析： 錯別字， 主要是因
4、音同或形似而錯， 掌握這個易錯點， 根據(jù)漢字的特點，結合詞義字義辨析判斷。用反選排除法，有錯就排除，A “威”為“?！保怠睘椤镑觥?，C “弟”為“第，D “爛”為濫:故選 Bo考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。3、【答案】 C【解析】試題分析：嘆為觀止：謂贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。褒義詞不能用在行騙者身上?？键c：理解常見詞語的含義。能力層級為理解B。4、【答案】 B【解析】試題分析： 此題考查學生對常見的語病類型的分析， 常見的語病類型有語序不當、 搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。A否定不當，刪去“切忌”或“不要”。C. “學習”和“
5、素養(yǎng)”搭配不當。D兩面對一面，把“能否”改為“都”。要求學生多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。識記常見的語病類型?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。5、【答案】【小題1】一二句寫出了梨花潔白、繁盛、美麗的特點。【小題2】 三四句流露出作者感慨時光易逝，人生短促之愁情； 也抒發(fā)了作者淡看人生，從失意中得解脫的思想感情?！窘馕觥俊拘☆} 1】試題分析： 本題考查對詩歌語言的品味。 解答此類題目要先理解詩歌內(nèi)容， 再抓住關鍵詞語去品味理解，從“淡白”“花滿城”等詞能概括出梨花的“潔白繁盛、美麗”的特點。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆} 2】試題分析： 此題考查對詩歌內(nèi)容的理解和思想感情的理解。 這首詩歌借景抒情， 詩歌前兩句寫梨花的美麗與繁盛，后兩句抒發(fā)了作者“感慨時光易逝，人生短促之愁情”和“淡看人生，從失意中得解脫的思想感情”。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。
《祖國啊,我親愛的祖國》同步練習3
