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1、口語交際：我是小小講解員我是小小講解員我是小小講解員語文 五年級 下冊我是小小講解員語文 五年級 下冊口語交際：我是小小講解員 學校有客人來，需要你幫忙講解學校有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員選擇一個情境，做一名小小講解員。交際內(nèi)容 學校有客人來，需要你幫忙講解學校有代表性的地方；親友口語交際：我是小小講解員 當當講解員要講解員要具備哪些優(yōu)勢？具備哪些優(yōu)勢？1.普通話要說得好，口齒清楚，發(fā)音準確，熟悉所講解的內(nèi)容。2.要注重個人基本禮儀。交際指導 當講解員要具備哪些優(yōu)勢？1.普通話要說得好，口齒清楚，發(fā)音口語交際：我是小小講解員基本禮儀
2、基本禮儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。2.要有正確的站姿、坐姿、要有正確的站姿、坐姿、走姿等。走姿等?；径Y儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。口語交際：我是小小講解員講解講解準備準備u確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料。如果有條件，可以實地看一看。u根據(jù)查到的資料列一個提綱，自已試著講一講。講解準備確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料。如果有口語交際：我是小小講解員u講解的時候，條理要清楚，語氣、語速要適當，還可以用手勢、動作、表情輔助講解。怎么講解怎么講解講解的時候，條理要清楚，語氣、語速要適當，還可以用手勢、動作口語交際：我是小小講解員u為了使講解更吸引
3、人，可以把要講的內(nèi)容做成小展板，還可以在講的時候配上圖片、影像或者音樂。怎么講解怎么講解為了使講解更吸引人，可以把要講的內(nèi)容做成小展板，還可以在講的口語交際：我是小小講解員怎么講解怎么講解u可以根據(jù)聽眾的反應調(diào)整講解內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽眾對某個部分不太感興趣時，可以適當刪減內(nèi)容。怎么講解可以根據(jù)聽眾的反應調(diào)整講解內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽眾對某個部口語交際：我是小小講解員范例博物館講解員博物館講解員 各位朋友們各位朋友們，大家好，歡迎您來到，大家好，歡迎您來到濰坊博濰坊博物館物館參觀。我是今天的小小講解員參觀。我是今天的小小講解員劉斐然。劉斐然。今天今天，由我?guī)ьI大家一起了解濰坊，由我?guī)ьI大家一起了解濰坊簡
4、史簡史。我們我們現(xiàn)在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道現(xiàn)在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦旦”字。上面的圓圈是字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是云氣，而下面是五座一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是云氣，而下面是五座像像范例博物館講解員口語交際：我是小小講解員手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上陽一樣蒸蒸日上。下面下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是，我們就到館內(nèi)參觀。
5、我們現(xiàn)在看到的文物就是關于我們的祖先關于我們的祖先原始人。他們用雙手造出了許多方便原始人。他們用雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的上奇跡的“蛋殼陶蛋殼陶”。“蛋殼陶蛋殼陶”有有“薄如紙薄如紙”的美稱，的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細細的而它這一身的重量卻只被一條細細的“大長腿大長腿”支撐著，支撐著，堪稱完美堪稱完美。手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)口語交際：我是小小講解員 接下來接下來，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有。有“讓梨讓梨”的孔融、
6、有擅長經(jīng)學的鄭茲，還的孔融、有擅長經(jīng)學的鄭茲，還有機智多有機智多謀謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生門生公公冶冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。今天今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時，可以細細欣賞品味！希望下次你來時，可以細細欣賞品味！孔融 接下來，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有孔融口語交際：我是小小講解員n先講給小組成員聽，聽的同學提出改進意見，還可以先講給小組成員聽，聽的同學提出改進意見，還可以對不明白的地方對
7、不明白的地方提出提出疑問疑問。n根據(jù)根據(jù)同學們的意見，改進自己的講解同學們的意見，改進自己的講解。n最后最后，小組推舉代表在班，小組推舉代表在班上講一講上講一講。要求先講給小組成員聽，聽的同學提出改進意見，還可以對不明白的地方口語交際：我是小小講解員注意事項列列提綱，按照一定順序講述。提綱，按照一定順序講述。根據(jù)根據(jù)聽眾的反應，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。聽眾的反應，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。注意事項列提綱，按照一定順序講述。1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。2、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。3、人生的風景，其實都是心靈的風景，什么都可以錯過，就是不能錯失自己的心。4、有些東西來得太晚了，并不一定沒有它存在的意義，只是，我不想要了。5、任何時候都別忘記，給自己留下一股子向前的力。跑著跑著，就會看見光亮。6、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心14
部編版《口語交際我是小小講解員》課件
