（通用版）高三語文二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀 文言文閱讀專題卷2 高考第2大題 古代詩文閱讀-人教版高三語文試題

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1、文言文閱讀專題卷(二)(建議用時：40分鐘)一、(2016長春二模)閱讀下面的文言文，完成14題。(19分) 【導(dǎo)學(xué)號：32112013】王顯，字德明，開封人。太宗居藩，嘗給事左右。性謹(jǐn)介，不好狎，未嘗踐市肆。即位，稍遷供奉官。太平興國三年，授軍器庫副使，遷尚食使。八年春，拜宣徽南院使兼樞密副使。上謂之曰：“卿世家本儒，少遭亂失學(xué)，今典朕機(jī)務(wù)，無暇博覽群書，能熟軍戒三篇，亦可免于面墻矣?！币蛉∈菚暗赖路徽粎^(qū)賜之。其后居位既久，機(jī)務(wù)益繁，顯或失誤，護(hù)短終不肯改，上每面戒之。淳化二年八月，詔加切責(zé)，黜授隨州刺史。時夏臺、益部寇擾，顯上疏曰：“間歲以來戎事未息所宜謹(jǐn)屯戍固城壘積芻糧然后遴選才勇付

2、以邊任縱有緩急則備御有素彼又奚能為患哉”咸平四年秋，加鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)三路都部署，許便宜從事。十月，契丹入寇，前軍過威虜軍。比時方積雨，契丹以皮為弦，濕緩不堪用，顯因大破之。顯上言：“先奉詔令于近邊布陣，及應(yīng)援北平控扼之路。無何，敵騎已越亭障，顯之前陣雖有捷克，終違詔命?！鄙险抡堊?。上降手札，以慰其憂悸。明年，求致仕，不許。時議親征契丹，顯言：“盛寒在序，敵未犯塞，鑾輿輕舉，直抵窮邊，寇若不逢，師乃先老。況今西鄙不寧，儻北邊部落與之結(jié)援，則中國之患未可量也。若能選擇將帥，訓(xùn)練士卒，堅(jiān)城壘而繕甲兵，亦足以待敵矣。”契丹入寇，上議親征。顯復(fù)陳三策，謂：“大軍方在鎮(zhèn)定，契丹必不南侵，車駕止駐澶淵，詔鎮(zhèn)

3、定出兵，會河南軍，合擊之可也?！币讯醯ふ埫恕Ｈ甓?，被病，詔中使偕尚醫(yī)療視。明年正月，許還京師。至京，信宿卒，年七十六。(節(jié)選自宋史列傳第二十七，有刪改)【注】信宿：連宿兩夜，也可謂兩三日。1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A間歲以來/戎事未息/所宜謹(jǐn)屯戍/固城壘積芻糧/然后遴選/才勇付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉B間歲以來/戎事未息所宜/謹(jǐn)屯戍/固城壘/積芻糧/然后遴選/才勇付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉C間歲以來/戎事未息所宜/謹(jǐn)屯戍/固城壘積芻糧/然后遴選才勇/付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉D間歲以來/戎事未息/所宜

4、謹(jǐn)屯戍/固城壘/積芻糧/然后遴選才勇/付以邊任/縱有緩急/則備御有素/彼又奚能為患哉D本題考查文言斷句的能力。解答斷句題目，可從各項(xiàng)不同的停頓點(diǎn)入手，然后用排除法得出答案?！伴g歲以來”“戎事未息”句意完整，其后均應(yīng)斷開，排除B、C兩項(xiàng)。“謹(jǐn)屯戍”“固城壘”“積芻糧”結(jié)構(gòu)完整，句式相似，其后均應(yīng)斷開，“遴選/才勇”是動賓關(guān)系，中間不能斷開，排除A項(xiàng)，選D項(xiàng)。2下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A太宗為廟號，即古代帝王死后在太廟立室奉祀時追尊的名號，唐代李世民的廟號即太宗。B疏、章、策都是臣下給帝王上的奏章，策更側(cè)重于為帝王謀劃的大政方針或處理問題的方法。C遷、授、拜、

5、黜，都是古代表示官職變化的專用語，授、拜是授予官職，遷和黜則是貶官。D中國古代等級制度森嚴(yán)，對不同身份者的“死”有不同的稱謂，天子死稱為崩，大夫死則稱為卒。C本題考查識記古代文化常識的能力。C項(xiàng)，“遷”也指調(diào)動官職。3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A王顯年少失學(xué)，后來受到皇帝勸勉。他原本讀書少，后來又無暇多讀書，皇帝鼓勵他熟讀軍戒三篇，并賜給他這些書和一處宅第。B王顯為人固執(zhí)，犯錯不改而受責(zé)罰。他因機(jī)務(wù)繁忙常常出錯，但他知錯不改，于是被皇帝當(dāng)面告誡甚至下詔斥責(zé)，直至后來被貶為刺史。C王顯性格謹(jǐn)慎，有時沒錯也要請罪。咸平四年十月，他所率部隊(duì)的前陣作戰(zhàn)取勝，但他仍然認(rèn)為

6、自己違背了皇帝的命令而請罪。D王顯審時度勢，進(jìn)言有理有據(jù)。在皇帝因契丹進(jìn)犯而想親征時，他分析形勢后認(rèn)為，皇帝只需到澶淵后指揮調(diào)動軍隊(duì)合擊契丹即可。B本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。B項(xiàng)，“常常出錯”表述有誤。文中有“顯或失誤，護(hù)短終不肯改，上每面戒之”，即王顯因?yàn)闄C(jī)務(wù)繁忙偶爾犯錯誤，不是經(jīng)常犯錯誤。4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)比時方積雨，契丹以皮為弦，濕緩不堪用，顯因大破之。(5分)譯文：_(2)況今西鄙不寧，儻北邊部落與之結(jié)援，則中國之患未可量也。(5分)譯文：_【答案】(1)當(dāng)時正連續(xù)下雨，契丹人用皮革做弓弦，弓弦浸濕后松弛無法使用，王顯趁機(jī)大敗敵人。(得

7、分點(diǎn)：“方”“堪”“因”各1分，大意2分)(2)況且現(xiàn)在西部邊境不安寧，如果北部邊境的部落與他們結(jié)盟互相援助，那么中原的禍患就不可估量了。(得分點(diǎn)：“鄙”“儻”“中國”各1分，大意2分)【參考譯文】王顯，字德明，開封人。太宗封藩王時，曾在他身邊供職。王顯性情謹(jǐn)慎耿介，不喜歡過分親近，從未踏入集市店鋪。太宗即位，逐漸提升為供奉官。太平興國三年，被授予軍器庫副使，升為尚食使。八年春，任宣徽南院使兼樞密副使?；噬蠈λf：“你的家族本是讀書人，你少年遇到戰(zhàn)亂失去就學(xué)的機(jī)會，現(xiàn)在管理我的機(jī)要事務(wù)，沒有閑暇博覽群書，能熟讀軍戒三篇，也可以免于見識淺薄了。”因而取出這部書并把道德坊的一處住宅賞賜給他。此后處

8、于這個職位時間長了，軍機(jī)事務(wù)更加繁多，王顯有時失誤，自諱過失始終不肯改正，皇上常當(dāng)面告誡他。淳化二年八月，下詔加以嚴(yán)厲的責(zé)備，貶官任命為隨州刺史。當(dāng)時夏臺、益部侵?jǐn)_，王顯上書說：“近年來，戰(zhàn)事不曾停息，合適的做法是謹(jǐn)慎駐守，使城壘牢固，積聚糧草，然后審慎選拔有才能有勇氣的人，交給他邊疆重任，即使發(fā)生危急之事，也因一向有防御準(zhǔn)備，對方又怎么能成為災(zāi)難呢？”咸平四年秋，加官鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)三路都部署，允許他因利乘便，見機(jī)行事。十月，契丹入侵，前鋒過了威虜軍。當(dāng)時正連續(xù)下雨，契丹人用皮革做弓弦，弓弦浸濕后松弛無法使用，王顯趁機(jī)大敗敵人。王顯進(jìn)呈言辭：“原先奉詔令在靠近邊境的地方布陣，并接應(yīng)援助北平控制

9、據(jù)守的道路。沒過多久，敵軍騎兵已經(jīng)越過邊塞險(xiǎn)要地設(shè)置的堡壘，我的前陣雖然取得勝利，終究違背了詔令?！彼蜕献嗾抡埱髴吞帯；噬习l(fā)下親筆書信，撫慰他不要憂愁恐懼。第二年，請求退休，不被允許。當(dāng)時商議御駕親征契丹，王顯說：“嚴(yán)寒的冬季就要到來，敵人沒有侵犯邊塞，皇帝輕易行動，直達(dá)荒僻的邊遠(yuǎn)地區(qū)，敵人尚未遇到，軍隊(duì)就先疲憊了。況且現(xiàn)在西部邊境不安寧，如果北部邊境的部落與他們結(jié)盟互相援助，那么中原的禍患就不可估量了。如果能選擇將帥，訓(xùn)練士兵，加固城池營壘修整軍隊(duì)，也足以抵御敵人了?！逼醯と肭郑噬仙套h御駕親征。王顯又陳述三條策略，說：“大軍正在鎮(zhèn)定，契丹一定不會向南侵犯，皇上只要駐留澶淵，詔令鎮(zhèn)定出兵，會

10、合黃河以南的軍隊(duì)，聯(lián)合攻打他們就可以了?！辈痪闷醯ふ埱蠼Y(jié)盟。三年冬，患病，詔令使者帶御醫(yī)診察治療。第二年正月，允許返回京城。到達(dá)京城，過了兩三天就去世了，享年七十六歲。三、(2016南昌一模)閱讀下面的文言文，完成58題。(19分) 【導(dǎo)學(xué)號：32112014】揭傒斯，字曼碩，龍興富州人。父來成，宋鄉(xiāng)貢進(jìn)士。傒斯幼貧，讀書尤刻苦，晝夜不少懈，父子自為師友，由是貫通百氏，早有文名。大德間，稍出游湘、漢，程鉅夫、盧摯，先后為湖南憲長，咸器重之，鉅夫因妻以從妹。延祐初，鉅夫、摯列薦于朝，特授翰林國史院編修官。時平章李孟監(jiān)修國史，讀其所撰功臣列傳，嘆曰：“是方可名史筆！”升應(yīng)奉翰林文字，仍兼編修，遷國

11、子助教，復(fù)留為應(yīng)奉。南歸省母，旋復(fù)召還。傒斯凡三入翰林，朝廷之事，臺閣之儀，靡不閑習(xí)。集賢學(xué)士王約謂：“與傒斯談治道，大起人意，授之以政，當(dāng)無施不可。”天歷初，開奎章閣，首擢為授經(jīng)郎，以教勛戚大臣子孫。文宗時幸閣中，有所咨訪，奏對稱旨，恒以字呼之而不名。每中書奏用儒臣，必問曰：“其材何如揭曼碩？”間出所上太平政要策以示臺臣，曰：“此朕授經(jīng)郎揭曼碩所進(jìn)也。”其見親重如此。富州地不產(chǎn)金，官府惑于奸民之言，為募淘金戶三百，而以其人總之，散往他郡，采金以獻(xiàn)，歲課自四兩累增至四十九兩。其人既死，而三百戶所存無什一，又貧不聊生，有司遂責(zé)民之受役于官者代輸，民多以是破產(chǎn)。中書因傒斯言，遂蠲其征，民賴以蘇，富

12、州人至今德之。傒斯少處窮約，事親菽水粗具而必得其歡心，暨有祿入，衣食稍逾于前，輒愀然曰：“吾親未貧食嘗享是也?！惫势缴鍍€，至老不渝。友于兄弟，終始無間言。立朝雖居散地而急于薦士揚(yáng)人之善惟恐不及而聞吏之貪墨病民者則尤不曲為之揜覆也。為文章，敘事嚴(yán)整，語簡而當(dāng)；詩尤清婉麗密；善楷書、行、草。朝廷大典冊，及元勛茂德當(dāng)?shù)勉戅o者，必以命焉。殊方絕域，咸慕其名，得其文者，莫不以為榮云。(節(jié)選自元史揭傒斯傳，有刪改)5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A立朝雖居散地/而急于薦士揚(yáng)人之善/惟恐不及而聞/吏之貪墨病民者/則尤不曲為之揜覆也B立朝雖居散地/而急于薦士揚(yáng)人之善/惟恐不及而聞/吏

13、之貪墨病民者則尤不曲/為之揜覆也C立朝雖居散地/而急于薦士/揚(yáng)人之善惟恐不及/而聞吏之貪墨病民者/則尤不曲為之揜覆也D立朝雖居散地/而急于薦士/揚(yáng)人之善/惟恐不及而聞吏之貪墨病民者/則尤不曲為之揜覆也C本題考查文言斷句的能力。在給文言文斷句時，要考慮文言文的句意，并可運(yùn)用排除法。在這道題中，“揚(yáng)人之善惟恐不及”語意完整，中間不能斷開。故選C項(xiàng)。6下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A從妹，就是堂妹。用“從”稱呼，指親屬中次于至親的親屬，如從子指的是侄子，從兄指的是堂兄。B鄉(xiāng)貢進(jìn)士是指禮部貢院所舉行的進(jìn)士考試的及第者。參加這一層次的考試需經(jīng)鄉(xiāng)試、府試兩級選拔。C翰林是我

14、國古代文官，常為皇帝起草文書，參與修編國史等，并備皇帝咨詢。這一職位的由來可以追溯到唐朝。D菽水，豆和水，形容生活清貧。成語“菽水之歡”指奉養(yǎng)父母，使父母歡樂。B本題考查識記并理解古代文化常識的能力。B項(xiàng)，應(yīng)是“未能及第者”。7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A揭傒斯在詩文、書法方面皆有成就。他年輕時就有文名，受到程鉅夫、盧摯等名官顯宦的器重；朝廷重要的文書，顯宦的銘辭大都請他撰寫。B揭傒斯在史學(xué)方面有很高的造詣。監(jiān)修國史的李孟讀了他撰寫的功臣列傳，贊嘆其為史家筆法，并認(rèn)為和他交談能大受啟發(fā)。C揭傒斯受到皇帝信任和賞識。他擔(dān)任授經(jīng)郎教授有功勛的皇親國戚的子孫讀書，每當(dāng)

15、中書省推薦官員，皇帝都會拿揭傒斯來做比較。D揭傒斯非常孝順，一生清廉節(jié)儉。他有了俸祿以后，生活稍微好一點(diǎn)，就會想到他的父母，覺得自己的父母沒有享受到這些。B本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。B項(xiàng)，“認(rèn)為和他交談能大受啟發(fā)”的不是李孟。8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)文宗時幸閣中，有所咨訪，奏對稱旨，恒以字呼之而不名。(5分)譯文：_(2)中書因傒斯言，遂蠲其征，民賴以蘇，富州人至今德之。(5分)譯文：_【答案】(1)文宗經(jīng)常駕臨閣中，有咨詢的問題，揭傒斯的回答都能使文宗滿意，文宗常常稱呼他的字，而不稱呼他的名。(得分點(diǎn)：“幸”“咨訪”“稱旨”各1分，大意2分)(2)

16、中書省采納揭傒斯的建議，就免除了這項(xiàng)賦稅，百姓因此得到恢復(fù)，富州百姓至今仍感恩傒斯。(得分點(diǎn)：“因”“蠲”“德”各1分，大意2分)【參考譯文】揭傒斯，字曼碩，龍興富州人。父親揭來成，是宋朝鄉(xiāng)貢進(jìn)士。揭傒斯幼年家貧，讀書尤其刻苦，晝夜不懈怠，父子之間自為師友，因此揭傒斯學(xué)問貫通百家，很早就有善于文詞的聲譽(yù)。大德年間，揭傒斯逐漸出外游學(xué)至湘、漢地區(qū)，程鉅夫、盧摯先后做湖南憲長，都很器重他，程鉅夫因此還把堂妹嫁給他做妻子。延祐初年，程鉅夫、盧摯上表朝廷推薦揭傒斯，朝廷特別授予他翰林國史院編修官。當(dāng)時平章政事李孟負(fù)責(zé)監(jiān)督編修國史，他讀了揭傒斯撰寫的功臣列傳，感嘆道：“這才可以稱得上是史家筆法啊！”揭傒

17、斯被提拔為應(yīng)奉翰林文字，仍兼任編修，升任國子助教，又留任翰林院為應(yīng)奉。他曾回到南方家中看望其母，不久就又被召回。傒斯一共有三次進(jìn)翰林院，朝廷里的事情，臺閣的法則，沒有他不熟習(xí)的。集賢學(xué)士王約說：“與揭傒斯談?wù)撝卫韲业拇胧?，能有很多的啟發(fā)，如果將政事交給他，應(yīng)當(dāng)沒有什么是不能干成的?！碧鞖v初年，開設(shè)奎章閣，朝廷最先把揭傒斯提拔為授經(jīng)郎，負(fù)責(zé)教授有功勛的皇親國戚的子孫。文宗經(jīng)常駕臨閣中，有咨詢的問題，揭傒斯的回答都能使文宗滿意，文宗常常稱呼他的字，而不稱呼他的名。每次中書省上奏使用儒臣，文宗必然會問：“他的才能跟揭曼碩相比怎樣？”有時拿出揭曼碩所進(jìn)呈的太平政要策給臺臣看，說：“這是我的授經(jīng)郎揭曼

18、碩所進(jìn)呈的?！彼绱说厥艿交实鄣目粗?。富州本地不產(chǎn)黃金，官府被奸民的言語迷惑，為此招募淘金戶三百戶，并任用這個奸民統(tǒng)領(lǐng)，他們分散到其他州郡，采得黃金獻(xiàn)給朝廷，每年征收的限額從四兩增至四十九兩。這個奸民死后，這三百戶淘金戶所存不到十分之一，又加上貧不聊生，有關(guān)部門就責(zé)令那些受雇于官府的百姓代替淘金戶交納黃金，百姓中很多人因此而破產(chǎn)。中書省采納揭傒斯的建議，就免除了這項(xiàng)賦稅，百姓因此得到恢復(fù)，富州百姓至今仍感恩傒斯。揭傒斯年輕時生活在貧困之中，侍奉父母雖然只有粗茶淡飯但一定要得到他們的歡心。等到他有了俸祿，衣食方面比之前只要稍微好點(diǎn)，就面帶憂愁地說：“我的父母沒有享受過這樣的生活呢?！彼运缴?jié)儉，到老也沒改變。傒斯對兄弟很好，從沒有說過不和的言辭。在朝廷雖然所任是閑散的官職，可是急于推薦人才，宣揚(yáng)別人的善事，唯恐不及?？墒锹犝f有官吏貪贓枉法，毒害百姓，那么絲毫不會為其曲言遮蓋。他寫的文章，敘事嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡約而得體。他的詩尤其清婉麗密。他擅長楷書、行書和草書。每當(dāng)朝廷有重大的盛典冊立之事，以及褒揚(yáng)那些有大功績盛德之人所應(yīng)有的銘辭，必然讓他寫。遠(yuǎn)方絕域之人，都仰慕其名，得到他親筆寫的文章，沒有人不以此為榮。